八年級地理下冊 第五章 中國的地理差異課件（1）（新版）新人教版.ppt

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第五章 中國的地理差異,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)疑思考：假期中有的同學(xué)外出探親或跟父母一起外出旅游，哪位同學(xué)能夠從中國地圖中大致確定你去的地區(qū)，你看到的景觀同我們生活的環(huán)境有沒有不同，具體有哪些差異？ 學(xué)生活動：談?wù)摳髯酝獬龅囊娐?，教師最后進(jìn)行總結(jié)，從而引入新課。,第五章 中國的地理差異,第一課時,要點突破：,要點一：四大區(qū)域及界線的確定：,A,B,C,D,①,②,③,季風(fēng),氣候,地形,地理差異顯著,要點二：南、北方自然、人文差異的原因分析。,自然、人文差異,農(nóng)作物 --- 氣溫,傳統(tǒng)民居---降水,農(nóng)耕制度---氣溫,傳統(tǒng)交通---降水,氣候,,,主導(dǎo),因素,,要點三：西北、青藏地區(qū)獨特的地理特征及其人地關(guān)系,1.西北地區(qū)——干旱,遠(yuǎn)離海洋 山嶺阻擋,,溫帶大陸性氣候,,干旱,,自然景觀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人口交通,畜牧業(yè),灌溉農(nóng)業(yè),植被,河湖,地廣人稀 交通不便,,,,,,,A,B,C,D,①,②,2.青藏地區(qū)——高寒,,,,自然景觀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),能源資源,雪山連綿 冰川廣布 大河源頭,高寒,高寒牧業(yè) 河谷農(nóng)業(yè),太陽能地?zé)崮芩?,,,,,季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界：,,,西北地區(qū)和其他地區(qū)的分界：,1我國西北地區(qū)與其他地區(qū)的分界線與季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線大體一致。 2我國西北地區(qū)與其他地區(qū)的分界線，其形成的主導(dǎo)因素是看是否受夏季風(fēng)的影響，即季風(fēng)因素的影響。,由此我們可以得出哪些結(jié)論呢？,,我們再來看看如下幾幅圖片，并且跟剛才一樣，試試可以得出那些結(jié)論。,中國一月等溫線圖,,中國等降水量線,一、填空： 1、根據(jù)各地的 、 和 特點的不同，可以將我國劃分為北方地區(qū)、 、 、西北地區(qū)。 2、我國的溫度帶可劃分為溫帶、 帶和 帶，而溫帶又可進(jìn)一步劃分為暖溫帶、 帶和 帶。 3、我國的行政區(qū)域基本劃分為 、 、 三級。,練習(xí)設(shè)計,二、選擇： 1、下列地理區(qū)域中，屬于自然區(qū)域的是（ ） A、滬寧杭地區(qū) B、濕潤地區(qū) C、遼中南地區(qū) D、山西能源供應(yīng)基地 2、不屬于秦嶺——淮河的意義的是（ ） A、濕潤地區(qū)和干旱地區(qū)的分界線 B、亞熱帶與暖溫帶地區(qū)的分界線 C、800毫米等降水量線通過的地方 D、我國北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線,3、郵政編碼的數(shù)字中，表示省級行政區(qū)的是（ ） A、第一、二位 B、第三、四位 C、第五、六位 D、第七、八位,大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 -- 李白,結(jié)束語,