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1、 溝通,從 心 開始 感謝你們能從百忙之 中抽出時間到校參加會 議,謝謝你們對我們工 作的支持。 孩子應(yīng)養(yǎng)成 10個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 : 1、做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。 2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 3、獨立思考的習(xí)慣。 4、仔細(xì)審題的習(xí)慣。 5、做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣 。 6、發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習(xí)慣。 7、不懂就問的習(xí)慣。 8、按時完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的 習(xí)慣。 9、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 10、上課專心聽講的習(xí)慣。 生活即教育 ( 1)按時睡覺起床,保證睡眠質(zhì)量。 ( 2)注意飲食,不挑食,不偏食。 ( 3)試著 “ 放手 ” ,讓孩子做一些力 所能及的事
2、情。 ( 4)個人衛(wèi)生(眼睛、手、指甲) ( 5)珍惜時間,合理安排。(制定作 息時間表,生活有規(guī)律。) ( 6)熱愛勞動(校內(nèi)家里養(yǎng)成整理和 清潔自己的小天地的良好習(xí)慣。) ( 1) 孩子的禮儀教育。教育我們的孩子 一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué) 都要主動打招呼。 ( 2) 孩子的合群教育。有時小伙伴之 間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了, 孩子之間你打打我,我招招你等,這都是 很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計 較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時與老師聯(lián)系。 ( 3) 孩子的自我保護意識和安全意 識的教育。孩子上小學(xué)后,需要家長 們培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面, 孩子在學(xué)校內(nèi)外自
3、由活動的機會大大 增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以 必要的安全教育必不可少。比如告訴 孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打 鬧,不要玩危險的游戲或者玩具。 1、家庭教育中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ( 1)按時完成作業(yè),及時訂正。 ( 2)做作業(yè)時注意力集中,不走神,不 做小動作。 ( 3)作業(yè)字跡端正,卷面干凈。 ( 4)重視口頭作業(yè)。(多聽、多讀) ( 5)按課表整理書包,學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備充 分。(簿本每天帶,相關(guān)學(xué)具、資料等) 需要家長配合的工作 2、關(guān)注孩子的成長(身心健康) (多與孩子交流,及時與老師溝通;培 養(yǎng)孩子的責(zé)任心、幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài) 度、提高自我約束能力;隨時關(guān)注孩子
4、 身上的細(xì)節(jié)變化 ) 需要家長配合的工作 3、教育和培養(yǎng)孩子要把握好尺度 (不可過于嚴(yán)厲,也不可過于放松; 授之以魚不如授之以漁 ) 4、支持學(xué)校及全體老師的工作 (積極參加學(xué)校的各項活動;教育孩子尊 重每一位老師 ) 需要家長配合的工作 給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好 習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此, 嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方 法。 2、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的 教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上 要有原則,要賞
5、罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子 的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉: 教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。 細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。 關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進步就越大。 表揚 守紀(jì)律: 袁炳亭、劉嘉鑫、吳曉瑋、吳曉雪、 劉富荔、吳學(xué)鑫、王良錕、吳育英、王效臻 講衛(wèi)生: 王鳳蓮、鄭欣航、郭航凱、王藝臣、 吳揚 愛學(xué)習(xí): 楊志頤、劉同欣、吳允瑞、王志潔、 吳浩天、吳潤鑫、吳佳恪、丁淑坤、楊麗昕 愛勞動: 王志超、吳永科、王治宇、郝澤林、 吳新蕊、吳智勇、程揚、郝一哲、吳志浩 期末考試成績分析 進步較大的: 劉同欣、吳允瑞、王志 潔、
6、吳潤鑫、王志超、王良錕、王治 宇 落后的: 吳浩天、吳曉瑋、吳學(xué)鑫、 吳新蕊、吳智勇、吳育英、吳志浩 世界上最怕認(rèn)真二字。 -----毛澤 東 三好學(xué)生: 楊志頤、劉同欣、吳允瑞、 袁炳亭、王志潔、吳浩天、劉嘉鑫、吳 潤鑫、鄭欣航、王鳳蓮、王志超、吳曉 瑋、吳永科、吳曉雪、劉富荔、吳學(xué)鑫、 郭航凱 學(xué)習(xí)標(biāo)兵: 王治宇、王良錕 程揚 懂事、聽話 有時候上課精力不集中, 有小動作 基礎(chǔ)比較差,家長在家 多輔導(dǎo)他的基礎(chǔ)知識 拿筆姿勢不太正確,寫 字能力有待提高 郭航凱 陽光、帥氣、自信、 開朗、樂觀 尊師敬長、團結(jié)同學(xué) 課上基本能把知識學(xué) 會,而且掌握的比
7、較 扎實。 建議家長在空閑的時 候輔導(dǎo)孩子看課外書, 拓寬孩子的知識面。 郝一哲 懂事、聽話、愛勞動, 每天都把老師的講桌 收拾的非常干凈。 上課容易打盹,有時 候還能睡著,家長多 注意,保證孩子有足 夠的休息時間 基礎(chǔ)知識掌握的不夠 扎實,還需努力,家 長多督促,多幫助, 勤能補拙是良訓(xùn)。 郝澤林 “班級的大活寶”、自 信、樂觀、開朗、陽 光,課上表現(xiàn)積極踴 躍。 思維判斷能力很強, 有自己的主見。 有些懶,上課經(jīng)常倚 在后面的桌子上,看 著可舒服了。 上課有小動作,經(jīng)常 把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng), 我行我素。 黃阿公 活潑、開朗、愛勞動 上課注意力不
8、集中 讀寫姿勢不太正確, 寫字能力有待提高 劉富荔 可愛、善良、樂于助 人、團結(jié)同學(xué)、知錯 能改、觀察能力強。 喜歡畫圖,送給老師 好幾張自己的作品。 能打小報告。 經(jīng)常上課低頭,或者 摳橡皮,這段時間有 改進,還需努力。 劉嘉鑫 “ 大班長 ” 待人有禮,很有主見, 很有思想,表達能力 強,思維判斷敏銳, 有很強的洞察力 有時候課堂上過于活 躍,有時候話多,不 過很聽老師的話,老 師一個眼神就知道 “ 收斂 ” 。 劉同欣 文靜、乖巧、懂事、 愛勞動、尊師敬長、 樂于助人。 不太愛說話,課堂上 比較膽小,回答問題 聲音較小,不敢表現(xiàn) 自己,缺少自
9、信心。 王鳳蓮 能說會唱、活潑好動、 聲音甜甜,禮貌待人, 樂于幫助同學(xué),有很 強的觀察能力,還經(jīng) ??祭蠋?。 上課認(rèn)真聽講,學(xué)會 的就是學(xué)會了,不會 的就是不會,千萬不 能不懂裝懂,不會不 丟人。 王良錕 很聽話、很懂事的一 個男生,做事也很認(rèn) 真,團結(jié)同學(xué)。 典型的慢性子,做事 不緊不慢,有時候拖 拖拉拉,上課需要瞪 大眼睛,攥緊拳,上 課就應(yīng)該如同上戰(zhàn)場, 希望家長多督促。 王藝臣 嘴巴很甜的小男生, 活潑好動,學(xué)習(xí)能力 很強,好幾次都成功 “逃脫”老師的“難 為”。 上課有時候耍小聰明, 做個小動作,打老師 的馬虎眼,聰明反被 聰明誤。謙虛使人進 步。
10、王志超 思維敏捷、反應(yīng)迅速、 識字量非常大、活潑 好動 創(chuàng)新能力強 “調(diào)皮大王” 上課小動作比較多, 話多,讀寫姿勢有待 提高,希望在新的一 年里,能夠彬彬有禮, 尊師敬長 王志潔 乖孩子 做事認(rèn)真、團結(jié)同學(xué) “潛力股” 有時候有些小粗心, 太馬虎,新年新希望, 謹(jǐn)記“謙虛使人進步, 驕傲使人落后” 王治宇 憨憨的、懂事、可愛 害羞的小男孩 上課喜歡玩文具、常 低頭、不經(jīng)??春诎?。 自控能力有些弱,讀 寫姿勢有待提高,字 寫得偏大,有待提高 吳浩天 聰明、認(rèn)真、懂事 助人為樂、團結(jié)同學(xué)、 尊師敬長 學(xué)習(xí)能力很強、思維 判斷快、知識
11、面很廣, 同學(xué)們的好榜樣 教師寄語:長風(fēng)破浪 會有時,直掛云帆濟 滄海。 吳嘉恪 溫文爾雅、懂事、省 心 上課經(jīng)常分心,注意 力不集中 反應(yīng)速度比較慢, “慢工出細(xì)活”,可 是未見出細(xì)活。希望 家長多督促,只要認(rèn) 真,一年級里是不會 落下的。 吳潤鑫 活潑可愛、能說會道、 能歌善舞。 學(xué)習(xí)較認(rèn)真,作業(yè)完 成情況較好。 讀寫姿勢很正確,但 是字寫得比較小。做 試卷時太馬虎,而且 眼高手低,經(jīng)常掉到 “陷阱”里去。 吳曉偉 很安靜、很聽話、很 乖、很懂事、很要強 “不露山水” 字寫得再漂亮點,上 課回答問題積極些, 勤動腦筋,多思考 吳
12、曉雪 活潑可愛,笑得跟花 兒一樣甜,淺淺的兩 個小酒窩真是可愛 上課一定要坐端正了, 別趴在桌子上,注意 讀寫姿勢。 吳新蕊 老師的小幫手 做事很有主見,喜歡 助人為樂,團結(jié)同學(xué), 聽話的乖孩子 改掉粗心、馬虎的壞 習(xí)慣,寫作業(yè)、做習(xí) 題再認(rèn)真些,上課別 老是跟同桌說悄悄話。 吳學(xué)鑫 學(xué)習(xí)能力很強,反應(yīng) 很快,判斷力準(zhǔn)確 好抱打不平,行俠仗 義 天外有天,人外有人。 在新的一年里,老師 希望你能更上一層樓。 吳揚 喜歡笑,每次見到老 師都會給老師一個甜 甜的微笑 上課聽講再認(rèn)真些, 字寫得再端正一些, 不要滿足,相信你會取 得更大的進步。 吳永
13、科 “大俠 ” -好抱打不平, 喜歡助人為樂 “ 調(diào)解師 ” -經(jīng)常向老 師打報告,主動請纓 調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾 學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,該背 過的都記住了,也會 寫了,但是寫到卷子 上就不得分。 世界上最怕認(rèn)真二字。 吳育英 安靜的小天使 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,及時 完成作業(yè) 不善言談,不善于表 達自己,有時候老師 問好幾遍,都不理老 師,默不作聲。老師 希望你不要害怕老師, 向老師敞開你的心扉。 吳允瑞 寧靜而不張揚,謙虛 而不喧嘩,認(rèn)真而不 馬虎。 不要有偏科哦,語文 跟數(shù)學(xué)一樣重要,并 駕齊驅(qū)才能越跑越遠(yuǎn)。 吳志浩 聽話、作業(yè)能及時完 成、上課認(rèn)真 不要
14、再叫同學(xué)的外號, 同學(xué)們會不樂意的。 字寫得再端正漂亮些。 注意個人衛(wèi)生,做個 帥帥的小伙子。 吳智勇 “拖地大王”,喜歡勞 動,在家肯定經(jīng)常幫 媽媽干家務(wù),喜歡幫 助同學(xué) 注意力集中時間較短, 上課同意走神。比較 “懶”,眼睛不看, 嘴巴不張,大腦不動。 新年新氣象,一定要 克服自身的缺點。 楊麗昕 很要強,寫不完作業(yè) 不休息,老師很佩服 你 掌握知識比較慢,而 且學(xué)過的知識不能靈 活運用。希望家長在 家多幫助孩子開拓思 維,多看課外書,多 提問問題。 袁炳亭 學(xué)習(xí)認(rèn)真,并且矢志 不渝,很有自己的原 則。 各方面表現(xiàn)都不錯, 可是總是不出成績, 老師希望你認(rèn)真再
15、認(rèn) 真,細(xì)心再細(xì)心,自 己發(fā)現(xiàn)錯誤自己改正。 楊志頤 同學(xué)們的小楷模,做 事認(rèn)真,字寫得尤其 漂亮,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 的很好。 新年里給自己制定新 的奮斗目標(biāo),用認(rèn)真 細(xì)心戰(zhàn)勝一切。 王效臻 團結(jié)同學(xué),彬彬有禮, 尊師敬長 掌握知識較慢,希望 家長在家里多幫助孩 子復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),把學(xué) 到的知識及時鞏固住, 夯實基礎(chǔ)。 丁淑坤 活潑可愛,經(jīng)常幫助 同學(xué),上課表現(xiàn)非常 積極 上課表現(xiàn)非常棒,有 時候不出成績,希望 你的學(xué)習(xí)成績和你的 你的表現(xiàn)一樣棒,老 師相信你的。 鄭欣航 懂事、安靜、可愛的 小男生 上課聽講很認(rèn)真,回 答問題很積極,是同 學(xué)們的好榜樣 數(shù)學(xué)
16、有些弱,希望家 長有的放矢,幫助孩 子學(xué)好每一科。 雖然一年級的知識程度還不深,但知識量卻 很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有 十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課 的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以從下學(xué)期 開始學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文 讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字 記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀, 這樣長此以往,就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績! 盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子, 但畢竟教材內(nèi)容多,課堂時間有限,所以 回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知,預(yù) 習(xí)新知的工作,為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。 一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字
17、不 認(rèn)識或是有些題目不懂意思,家長要耐心 解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家 長最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把 題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不 要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿 獨立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越 來越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績 。 哈弗女孩劉亦婷 一書中有這樣的一段 話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子 只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一 個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會 有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對孩子 的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐 心,多一份堅持,讓我們的孩子在新學(xué)期中收 獲更多的知識,技能,快樂,自信。 謝謝您們對我工作的支持。 希望您能提出寶貴意見。 恭祝大家 新年快樂!