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1、美麗的校園 按空間順序?qū)懢包c(diǎn) 想一想： 我們可以用哪些 詞語來描寫呢？ 學(xué)校的大門 學(xué)校的操場(chǎng) 想一想： 1.操場(chǎng)上有什么？ 2.操場(chǎng)上可以做什么？ 3.操場(chǎng)什么時(shí)候最熱鬧？ 學(xué)校的教學(xué)樓 想一想： 1.教學(xué)樓像什么？ 2.教學(xué)樓里有什么？ 3.教學(xué)樓最大的用處 是什么？ 教學(xué)樓里的教室 想一想： 1.用一些詞語來形容 一下教室？ 2.教室里有什么？ 3.同學(xué)們?cè)诮淌依锬?做哪些事呢？ 校 園 里 還 有 什 么 地 方 可 以 值 得 寫 呢 ？ 小演員培訓(xùn)班 （一）全面的描寫 想象自己的眼睛是一個(gè)鏡頭，通過你的眼睛拍攝出了 校園的景色
2、。 （二）重點(diǎn)的描寫 全面描寫的基礎(chǔ)上，還可以找到一個(gè)自己非常感興 趣的“點(diǎn)”進(jìn)行重點(diǎn)描述。 （三）寫校園的小妙招 小妙招之一：畫一幅 校園全景圖 小妙招之二：成為校園小導(dǎo)游 寫作思路： 整體 部分 整體 總寫 分寫 總寫 開門見山 設(shè)置懸念 地點(diǎn) 1 地點(diǎn) 2 直抒胸臆 or 按空間順序 開頭： 我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是一個(gè)美麗的地方。 有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長(zhǎng)城那威武的雄姿，有人 喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的 小學(xué)。 那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的 母校 小學(xué)。 在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)槟抢镉袑掗煹牟賵?chǎng)，高大的教 學(xué)樓，明亮的教室，還有知識(shí)淵博的老師和快樂的同學(xué)們。 親愛的朋友，你到過我的學(xué)校嗎？如果沒有，就請(qǐng)跟著我一起來參 觀一下吧！ 結(jié)尾： 我們的校園真美啊，我愛我們的校園 ! 這就是我美麗的校園，歡迎你來看一看。 我愛我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我 們玩耍的場(chǎng)所。你說我們的校園美麗漂亮嗎 ? 作業(yè)： 你熟悉自己的學(xué)校嗎？自己的班級(jí)教室 呢？自己的家呢？任選一個(gè)，寫一寫吧！ 參考題目：溫暖的港灣 美麗的校園
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