湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號:16994441 上傳時(shí)間:2020-11-06 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:1.49MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt_第1頁
第1頁 / 共18頁
湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt_第2頁
第2頁 / 共18頁
湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源1課件 新人教版必修3.ppt(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課、西方人文主義的起源,東西方不同的神,學(xué)生結(jié)合導(dǎo)學(xué)提綱,能夠歸納出智者學(xué)派產(chǎn)生的歷史背景。,學(xué)生通過閱讀導(dǎo)學(xué)提綱和角色扮演,能夠歸納出普羅泰格拉的思想。,學(xué)生通過小組討論,能夠區(qū)分蘇格拉底和普羅泰格拉的思想。,學(xué)習(xí)目標(biāo),“萬物皆源于水,又復(fù)歸于水” 泰勒斯(公元前6世紀(jì)),下面三個時(shí)期希臘人關(guān)注的對象有什么變化?,神,自然,人,,依據(jù)對話內(nèi)容,思考智者哲學(xué)思想產(chǎn)生的背景是什么?,伯里克利時(shí)期的一段對話 阿菲爾:你上午去參加公民大會嗎? 阿里托:希波戰(zhàn)爭勝利后,我的葡萄酒生意一直很好,我正要趕往港口送貨,然后參加公民大會。 阿菲爾:中午到我家討論公民發(fā)言權(quán)問題,如何? 阿里托:不行,我

2、要去聽普羅泰格拉老師的課。我想?yún)⒓优銓彿ㄍ?,但演說水平不夠。!,,,民主政治發(fā)展,公民地位提高。,公民參政的實(shí)際需要,,商業(yè)的繁榮,材料三:一陣風(fēng)吹來,你覺得冷,它就是冷的;我覺得熱,它就是熱的。風(fēng)本身無所謂冷熱。,材料二:“至于神,我既不知道他們是否存在,也不知道他像什么東西。有許多東西是我們認(rèn)識不了的;問題是晦澀的,人生是短促的?!?普羅泰格拉,材料一:人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度,,,畫面中有多少個小黑點(diǎn)?,主觀:黑點(diǎn)數(shù)不同 客觀:沒有黑點(diǎn),,普羅泰格拉招收了一個叫歐提勒士的學(xué)生,教他學(xué)習(xí)法庭辯論之術(shù)。師徒事先訂有合同,規(guī)定歐提勒士先付給普羅泰格拉

3、一半學(xué)費(fèi),剩下一半,等歐提勒士以后打贏了第一場官司再付,如果官司打輸了,則證明普羅泰格拉教學(xué)效果不佳,那么歐提勒士剩下的另一半學(xué)費(fèi)可以免去不交。可是歐提勒士畢業(yè)后并不出庭打官司,也不交剩下的學(xué)費(fèi),普羅泰格拉一氣之下將歐提勒士告上了法庭。,議展:半費(fèi)之訟,,普的理由:如果你這次官司贏了,按照合同規(guī)定,應(yīng)付另一半費(fèi)用;如果輸了,按照法庭的裁決,你也應(yīng)付另一半學(xué)費(fèi)。這次官司贏或輸,學(xué)生都得付我另一半學(xué)費(fèi)。 學(xué)生的理由:“如果我打贏官司,那么按照法庭裁決,我不必付另一半學(xué)費(fèi);如果我打輸了,那么按照合同規(guī)定,我也不必付另一半學(xué)費(fèi),不管贏還是輸,我都不必付給你學(xué)費(fèi)?!?普羅泰格拉的思想存在怎樣的弊端,如何

4、去克服這個弊端。,議展:半費(fèi)之訟,他們說的都好有道理,我該怎么判呢?元芳,你怎么看。,“雅典人??!我尊敬你們,熱愛你們。我要教誨和勸勉我遇到的每一個人要認(rèn)識你自己。有思想力的人是萬物的尺度。 你們不能只追求榮譽(yù)和享樂,要知道,知識才是美德。你們不能只注意金錢和地位,而不注意智慧和真理。你們不要老想著人身和財(cái)產(chǎn),而首先要改善你們的心靈。金錢不能買到美德,美德卻能產(chǎn)生一切美好的東西。這就是我的教義。” 蘇格拉底的演講,學(xué)生閱讀材料歸納蘇格拉底的思想主張。,蘇格拉底,“雅典人啊!我尊敬你們,熱愛你們。我要教誨和勸勉我遇到的每一個人要認(rèn)識你自己。有思想力的人是萬物的尺度。 你們不能只追求榮

5、譽(yù)和享樂,要知道,知識才是美德。你們不能只注意金錢和地位,而不注意智慧和真理。你們不要老想著人身和財(cái)產(chǎn),而首先要改善你們的心靈。金錢不能買到美德,美德卻能產(chǎn)生一切美好的東西。這就是我的教義?!? 蘇格拉底的演講,學(xué)生閱讀材料歸納蘇格拉底的思想主張。,蘇格拉底,“雅典人??!我尊敬你們,熱愛你們。我要教誨和勸勉我遇到的每一個人要認(rèn)識你自己。有思想力的人是萬物的尺度。 你們不能只追求榮譽(yù)和享樂,要知道,知識才是美德。你們不能只注意金錢和地位,而不注意智慧和真理。你們不要老想著人身和財(cái)產(chǎn),而首先要改善你們的心靈。金錢不能買到美德,美德卻能產(chǎn)生一切美好的東西。這就是我的教義。” 蘇

6、格拉底的演講,學(xué)生閱讀材料歸納蘇格拉底的思想主張。,蘇格拉底,“雅典人??!我尊敬你們,熱愛你們。我要教誨和勸勉我遇到的每一個人要認(rèn)識你自己。有思想力的人是萬物的尺度。 你們不能只追求榮譽(yù)和享樂,要知道,知識才是美德。你們不能只注意金錢和地位,而不注意智慧和真理。你們不要老想著人身和財(cái)產(chǎn),而首先要改善你們的心靈。金錢不能買到美德,美德卻能產(chǎn)生一切美好的東西。這就是我的教義?!? 蘇格拉底的演講,學(xué)生閱讀材料歸納蘇格拉底的思想主張。,蘇格拉底,蘇格拉底:他一把拉住一個行人就問起了話“對不起!我有一個問題向您請教。怎樣才算有道德?” 行人:笑著回答說“這很簡單嘛,做到忠誠老實(shí),不欺騙別人就

7、行了?!?蘇格拉底:“但作戰(zhàn)的時(shí)候,我軍將領(lǐng)為什么想盡辦法去欺騙敵人呢?” 行人: “欺騙敵人當(dāng)然是可以的,欺騙自己人就不道德了?!?蘇格拉底: “但是我軍被包圍的時(shí)候,為了鼓舞士氣,將領(lǐng)就欺騙士兵說我們的援軍已經(jīng)到了。這種欺騙也不道德嗎?” 行人: “那是戰(zhàn)爭中出于無奈才這樣做的,日常生活中肯定不能這么做!”,什么是道德,蘇格拉底:“但是,如果你的兒子生了病,又不肯吃藥,你欺騙他說,這不是藥,是很好吃的東西,這也不道德嗎?” 行 人:“這樣看來,這種欺騙也是符合道德的?!?蘇格拉底:“不欺騙別人是道德的,欺騙別人也是道德的。那就是說,道德不能用騙不騙人來說明.那么,究竟用什么來說明呢?還是你

8、來告訴我吧! 行 人: “不知道道德就不能做到道德, 知道了道德才能做到道德?!?什么是道德,熊與隱士 隱士與熊成為好朋友。有一天,隱士在林間睡著了,熊坐在一旁守護(hù)著他,揮舞著巨大的熊掌為他驅(qū)趕蚊蠅。一只蒼蠅不停地在隱士頭上叮咬,任憑熊怎樣驅(qū)趕也不離去。熊被激怒了,揀起一塊大石頭想狠狠地懲罰這只蒼蠅。當(dāng)這只蒼蠅再次落在隱士的頭上時(shí),熊舉起石頭,狠狠地向蒼蠅砸去。,這個故事給了你什么啟示,無知的可怕,對比分析,1、在公元前9至前8世紀(jì)廣為流傳的希臘神話中,諸神的形象和性情與人相似,不僅具有人的七情六欲,而且還爭權(quán)奪利,沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代雅典( )A.宗教信仰意識淡薄

9、 B.人文思想根植于傳統(tǒng)文化C.理性占據(jù)主導(dǎo)低位 D.神話的影響隨民主進(jìn)程而削弱2、公元前5世紀(jì)的希臘智者安提豐認(rèn)為:“一個人應(yīng)該以他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下,他應(yīng)非常尊重法律。但當(dāng)可以自主而又無人在場的情況下,他可以隨本性驅(qū)動行事”這表明( )A.民主政體下希臘人不受法律約束 B.古代希臘人沒有任何法律觀念C.智者學(xué)派忽視了社會道德建設(shè) D.智者學(xué)派反對法律對人的約束3.蘇格拉底有句名言:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗為理想而奮斗的人,必能獲得這種快樂,因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值?!边@段話表明蘇格拉底( )A.捍衛(wèi)城邦法律尊嚴(yán) B.對理性的尊崇C.不滿國家權(quán)力濫用 D.主張小國寡民,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!