劉聰《故園戀》的藝術(shù)風(fēng)格與演唱分析.doc

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1、 劉聰《故園戀》的藝術(shù)風(fēng)格與演唱分析 摘 要：藝術(shù)歌曲《故園戀》是作曲家劉聰寫于1994年時的聲樂作品，歌曲意境悠遠，旋律優(yōu)美樸實，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和對美好生活的憧憬。藝術(shù)歌曲是十八世紀末十九世紀初盛行于歐洲的一種抒情歌曲，于“五四運動”前后傳入我國，在那之后，我國的藝術(shù)領(lǐng)域開始涌現(xiàn)出了一大批的藝術(shù)創(chuàng)作者，他們在各自擅長的領(lǐng)域，創(chuàng)作了很多令人稱嘆的作品，《故園戀》就是一首極具特色的聲樂作品。 文章通過對藝術(shù)歌曲《故園戀》的創(chuàng)作背景和風(fēng)格特點進行研究分析，側(cè)重闡述該作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱分析以期在聲樂演唱方面有一定的提高。 關(guān)鍵詞：劉聰；故園戀；藝術(shù)風(fēng)格；演唱分析 聲樂作品《

2、故園戀》，是由我國知名的藝術(shù)家劉聰在1994年所創(chuàng)作的一首聲樂作品，在創(chuàng)作之后又因為在1996年的青歌賽上被廣大觀眾所熟知，由此才成為了我國知名的聲樂藝術(shù)作品，得到社會的普遍贊譽，也成為各大藝術(shù)院校的經(jīng)典教學(xué)歌曲和各類聲樂比賽中的規(guī)定曲目，是我國當(dāng)代有較高藝術(shù)價值的聲樂作品。 一、作者簡介 劉聰是中國知名的作曲藝術(shù)家，于1956年出生于沈陽，后進入到中央音樂學(xué)院的作曲系及性能求學(xué)，其扎實的聲樂理論知識和豐富的實踐，都使得他的作品中包含著人情冷暖和社會百味，他的作品縱橫交錯的訴說著中國人的情感生活與社會變遷。 在劉聰?shù)乃囆g(shù)創(chuàng)作中，最為引人注意的一點是，劉聰不僅注重將“人”的情感注入到作

3、品中去，更加重要的是，劉聰還能夠通過專業(yè)技能的使用，將西方樂曲和中國化的情感表達融合為一體，將中國傳統(tǒng)音樂的風(fēng)格與當(dāng)今作曲技法完美結(jié)合?！豆蕡@戀》作為他成功的優(yōu)秀作品之一，得到了社會的廣泛贊譽，在音樂會上常被當(dāng)做演出曲目。 二、作品的藝術(shù)風(fēng)格 （一）《故園戀》 《故園戀》的詞其實并不是由專業(yè)的聲樂人員寫作的，這首詞其實是在一次正文比賽中被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時這首詞是又一位名為杜志學(xué)的人創(chuàng)作的，偶然的機會，劉聰接觸到了這個詞，被其中蘊含的情感所打動，于是激發(fā)出了劉聰?shù)膭?chuàng)作熱情，他于1994年創(chuàng)作出《故園戀》的旋律，1995年完成該作品的鋼琴伴奏，于1996年完成歌曲的管弦樂配器，到了1996年

4、，《故園戀》通過青歌賽的平臺，正式的面世了，并且在經(jīng)過專業(yè)歌手傳情的演唱之后，這首歌曲獲得了榮譽和口碑。這首歌曲中蘊含的對于家鄉(xiāng)的熱愛以及對于生活的美好期待，是我國現(xiàn)代聲樂作品中最廣為人知的曲目之一。 （二）感情真摯、意境深遠 《故園戀》這首歌曲的歌詞感情真摯、意境深遠，有較高的欣賞價值。歌詞內(nèi)容具體如下： 《故園戀》這首作品的歌詞采用長短句式結(jié)構(gòu)，詞句簡潔明了卻意象深刻，用了很多經(jīng)典場景：河水、山道、小鎮(zhèn)、家園、綠草、搖籃、沃土、藍天等，這些場景把游子心中的故鄉(xiāng)匯成一副生動的畫作。 兩段歌詞開頭都寫了“河水”和“山道”，都站在視覺的角度描繪了這兩個場景，但是對“河水”的修飾語由“清清

5、”變?yōu)椤耙酪馈?，“山道”由“彎彎”變成“纏綿”，這是一種由近及遠的視覺變化，反映出游子離鄉(xiāng)后對故鄉(xiāng)深深地思念之情。第二段在追憶無憂童年和回憶鄉(xiāng)情“綠草幽幽，童謠串串”、“朋友囑托，父老期盼”，這里作者用了兩個疊詞“幽幽”和“串串”，從視覺和聽覺兩個角度表現(xiàn)出自己成長歷程中的無憂無慮的童年和濃濃的鄉(xiāng)情。一二段同時講述和回憶，第二段直接回憶到鄉(xiāng)情，感情更進一步，游子難忘故鄉(xiāng)的景，更忘不了故鄉(xiāng)的情。由此，在第二段歌詞中，感情得到進一步的升華。 （三）鋼琴伴奏、詞曲結(jié)合 《故園戀》的詞曲在一定程度上達到了完美的契合，歌詞中那種簡單但是又深淵的眷念之情，在悠揚的曲調(diào)之下，變化得更加的具有感染力。除此

6、之外，《故園戀》還通過鋼琴伴奏的完美結(jié)合，為作品的情感表達創(chuàng)造出了一個完美的情境，鋼琴作為作品的伴奏，通過具有感染力的節(jié)點的設(shè)置和巧妙的演奏方法的變化，將《故園戀》中微妙的情感的變化體現(xiàn)的淋漓盡致。 《故園戀》在結(jié)構(gòu)安排上并未采用藝術(shù)歌曲A、B、A的常規(guī)模式，而是打破傳統(tǒng)選用A、B、C并列三段體曲式結(jié)構(gòu)，這使得作品內(nèi)容更為豐富，情感表達更加充分。 歌曲前奏部分（譜例1）采用小三和弦營造出依戀故鄉(xiāng)的憂郁氛圍，為后面歌曲旋律的發(fā)展作了很好的鋪墊。在《故園戀》歌詞的第一句是“河水清清”，為了配合河水清清不斷流逝的情境，劉聰采用了下八度的作曲來讓《故園戀》的曲能夠呈現(xiàn)出那種流動的河水的變化，到了歌

7、曲中歌詞“山道彎彎”的時候，劉聰也采取了類似的方式讓觀眾在作品的旋律變化中自行去體會這種歌詞的變化。歌詞中間部分運用了平穩(wěn)的八分音符（譜例2），讓這部分旋律優(yōu)美連貫、親切溫暖。此外歌曲中運用了大量三連音（見譜例1和譜例3），讓歌曲的情感不斷積累升溫，情緒更加激動，最后將歌曲推向高潮。 譜例1 譜例2 譜例3 《故園戀》中的 A 段和 B 段中，所體現(xiàn)出來的情感主要是出門遠游的人對于故鄉(xiāng)的一種思念之情。遠游的人在他鄉(xiāng)獨自奮斗往往都是較為艱辛的，即使在物質(zhì)上能夠獲得滿足，但是對于故鄉(xiāng)的眷戀永遠都是縈繞在中國人心頭上的煩

8、憂，因此在表達思想情緒的時候，就一定會表現(xiàn)出憂傷的情緒。這種思想的情緒，在不斷的回憶故鄉(xiāng)情景中，會不斷的被放大放大再放大，情緒也會被累積到一定的程度，因此在這種情緒的變化上，是由緩慢到激進的，在演奏和演唱的時候也是如此。 這種不同情感之下速度的調(diào)節(jié)可以讓聲樂作品的演唱更有意境，內(nèi)容更為充實。在《故園戀》中 A段和 B 段附點音符節(jié)奏的使用中，這種情緒所需要的情感化表達就需要通過具體的演奏和演唱表現(xiàn)出來，因此情感和演奏都是相輔相成、相互交融的。 （譜例1）歌曲的鋼琴伴奏采用大量琶音，和連續(xù)的三十二分音符，像是流水的潺潺聲，使歌曲富有了流動性。如譜例 4， 出現(xiàn)了雙手的反向進行，這樣做增強了伴

9、奏的效果。譜例5 中又出現(xiàn)了雙手的同向進行，使伴奏具有了向上的強烈推動力，最后將歌曲推向高潮。這些伴奏技巧的靈活運用使歌曲形象更具特色，主題更為鮮明，突出體現(xiàn)了作曲家獨特的想象力和創(chuàng)造力。 譜例4 譜例5 2、 《故園戀》的演唱分析 歌曲是詞曲作者的完美結(jié)合，但是要得到聽眾的認可，必須經(jīng)過載體——歌者的演繹才能表達給聽眾 （一）理解歌詞，分析歌譜 歌曲的情感表達就相當(dāng)于歌曲的靈魂，而構(gòu)成了這個靈魂的基礎(chǔ)就是對于歌詞的理解和把握，如果只是簡單的按照字面上的意義來對歌曲進行詮釋的話，就難以體現(xiàn)出歌曲背后蘊含的深刻情感，難以對歌曲的演唱做出準確的情感表達?；谶@種情況，

10、演唱者要想再表演中完整的表達出作品的情感，就必須要對作品本身進行深入的研究，對自己進行嚴格的要求。 聲樂演唱者要想演繹好一首歌曲，不僅需要高超演唱技巧，同時還需要豐富的情感表達來打動聽眾。所以演唱者拿到一首歌曲后，首先要做的是去了解歌曲的創(chuàng)作背景、歌曲內(nèi)容、思想感情以及歌譜上的標記等。 歌詞“河水清清山道彎彎，無名的小鎮(zhèn)我的家園”從字面的意義上來看，是非常簡單的一句歌詞，但是卻包含了無數(shù)的深情，在山清水秀和山道曲折中透露出一股縈繞的思緒，在《故園戀》中，歌詞基本上都是十分的質(zhì)樸自然的，在曲調(diào)上富于變化，如果不能夠?qū)τ诟柙~和曲調(diào)進行很好的理解，那么勢必就會帶來思想情感上的不夠深入，因此演唱者

11、在進行演唱之前，一定要對于歌詞和歌譜進行充分的理解，才能夠用最為飽滿的情感將歌曲呈現(xiàn)出來。 （2） 情感表達 多芬曾經(jīng)說過：“音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花”，可見聲樂作為一門藝術(shù)，不僅需要演唱者具有高超的演唱技巧，還需要演唱者正確表達歌曲情感打動聽眾。 對于聲樂作品來說，歌唱情感是打動觀眾的一種必需品，可以這樣說，有一些演唱者能夠通過情感表達的流暢來彌補自己在演唱技巧上的不夠完美，但是很少有演唱者能夠做到使用演唱技巧去使得自己的情感表達變得更加順暢的。在很多觀眾所不喜歡的“炫技”的表現(xiàn)中，演唱者力求通過自己演唱技巧的出神入化來獲得觀眾的認同，但是有時候卻會適得其反，在成觀眾的反感，

12、因此如何有效的去對聲樂作品的中的情感進行表達也是一個值得演唱者進行思考的問題。 在不同的聲樂作品中，歌唱情感勢必都是不同的，甚至是在同一個聲樂作品中，情感也不是一成不變的，而是根據(jù)作品的詞曲的變化而不斷的變化的，以下我們以《故園戀》的B段和C段為例。 B段親切舒展 譜例8 B段（譜例 8 ）講述美好童年和辭別時的親情和友情，以親切溫暖為基調(diào)抒情敘事，應(yīng)唱得舒展、連貫，要避免歌唱時的跳躍性，讓旋律流動開來，當(dāng)然，旋律的流動離不開氣息的流動來配合?！熬G草幽幽，童謠串串”，“幾多歡樂，幾多夢幻”作為作者回憶的內(nèi)容要具備連貫性，氣息悠長，“聲斷氣不斷”?！皠谧髦?/p>

13、長大結(jié)實的兒男”從聯(lián)覺角度看，這句要唱的結(jié)實，這樣歌聲更符合歌詞中“兒男”的形象，同時為接下來襯詞“啊”的出現(xiàn)作引子，這樣感情過渡比較自然，不顯突兀。兩個“啊”的出現(xiàn)像浪花一浪更比一浪高，把發(fā)自肺腑的所有表達賦予其中，使感情表達淋漓盡致。 C段感情激動 譜例9 （見譜例9）C段作為歌曲當(dāng)中高潮部分，情緒抒發(fā)到頂峰，“小小的山村，我成長的搖籃”這句中間用了一個切分節(jié)奏，給人一種催促感。這里情緒表達雖然激動了起來但是不能喊著唱，應(yīng)該把氣息扎穩(wěn)發(fā)自肺腑的演唱。“小小的”在高音處，演唱時咬字不宜過“緊” （三）清晰的咬字吐字 A段深情訴說 譜例7 A段（譜

14、例7）在深情依戀地回憶家鄉(xiāng)的山山水水，這種訴說應(yīng)該娓娓道來，輕輕道出?！昂铀币扇醯綇娐崎_?！昂印弊值膃母音咬字不能太“緊”太“擠”，要使演唱的腔體“立”起來，“河水清清”整句切忌唱得太重，不然表現(xiàn)不出河水的清澈。作曲家在“山道彎彎”處給出的提示是漸弱，但是這里要唱的沉穩(wěn)些，這就需要氣息來很好的支撐，這樣才能和山的高大雄偉形象對應(yīng)。“無名的小鎮(zhèn)，我的家園”，深情依戀的訴說，仿佛故鄉(xiāng)近在眼前。第二個“我的家園”要慢慢弱下來，“家”字是情感抒發(fā)的重點，在咬字時應(yīng)將憂郁的鄉(xiāng)愁情緒傾注在“家”上，這樣能更好的抒發(fā)游子對故鄉(xiāng)的思念。 除了在配合曲譜的情感要求特點上需要著重對咬字和發(fā)音進行考察之外

15、，還需要在能夠仔細的辨認歌詞中容易引起發(fā)音錯誤的詞語，譬如說籃、般、藍、山、田、天、片、面、點等字音易混淆。這幾個字屬于十三轍中歸前鼻音的言前轍，是比較容易混淆發(fā)音的幾個字，也是容易讓觀眾產(chǎn)生聽覺誤差的幾個字，因此在這幾個字中，對于發(fā)音的要求是“字頭咬準要有勁”、“字腹引長要圓潤”、“字尾收音要分明”，這樣才能做到字正即字準，字真，字純，才能讓觀眾擁有最好的聽覺體驗。 （四）激昂的高潮處理 《故園戀》在經(jīng)過的A段抒情和B段親切舒展之后，《故園戀》終于在C段出現(xiàn)了情感的爆發(fā)，在這個時候，演唱者能夠帶領(lǐng)觀眾進入到一種情境，一種對于所有事情都能夠抱有希望的情境。在歌曲中，“小小的山村，我成長

16、的搖籃”這一句詞里面，鋼琴的伴奏赫和演唱者之間存在較大的音區(qū)差別，在這種音差之中進行橫向交錯，以給觀眾造成一種鋼琴和人在一唱一和的過程中，對歌詞體現(xiàn)出來的事物進行疑問和解答，不僅讓音樂表現(xiàn)得更加緊湊，而且還體現(xiàn)出了演唱者在演唱中所包含的對于故鄉(xiāng)的深情和眷念?！笆悄憬o我生命，山一樣的性格，水一般的心田?！边@個歌詞就像清水中的蓮花一樣，沒有經(jīng)過任何雕飾，但是卻又充滿了質(zhì)樸的味道，在這種非方正的自由樂句中，以往那種常規(guī)式的音樂規(guī)律被打破，從上而下形成一種更加跳躍的情感，以此來顯示歌曲中激動的心情。另外，附點音符的重復(fù)以及三連音的節(jié)奏效果，又給作品增添了很多的跳躍感，大調(diào)音程的存在讓作品的旋律變得更加

17、的具有彈性，不僅生動而且還十分的細致。在動靜結(jié)合中呈現(xiàn)出思鄉(xiāng)情緒的變化。在演唱過程中，要把握、控制好力度，做到前兩句從mf—mp—p漸弱，收住，音色黯淡，同時也要對節(jié)奏進行完美的控制，讓情感在高潮部分得到完全的宣泄。 （五）控制氣息、把握節(jié)奏 演唱的氣息和節(jié)奏是相輔相成的，氣息的準確運用能夠帶來節(jié)奏的準確，從而帶來歌曲的正確演繹。 在《故園戀》這首歌曲中，氣息的準確運用和節(jié)奏的掌控是很有必要的，對于演唱技術(shù)較高的聲樂表演者在表演中氣息的運用上來說，應(yīng)該在正確呼吸的前提下去學(xué)會深層次運用氣息，比如如何控制氣息的快慢和氣息的爆發(fā)。聲音位置也要保持，不能“擠”著唱上去。后面的“是你給我生命”這

18、句要適當(dāng)放慢，要深情且堅定的演繹才能表達出對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情?！八话愕男奶铩币⒁饪刂屏Χ龋惹耙痪洹吧揭粯拥男愿瘛比酢！巴黄{天”這句作為歌曲的結(jié)尾，演唱力度由f到fff，使感情充分得到釋放，歌曲結(jié)束還讓人回味無窮。 另外，從節(jié)奏方面來說，不同的歌曲在不同的情感之下歌唱的速度是不同的，開心的時候節(jié)奏較快，憂郁的時候節(jié)奏較慢，沉思的時候節(jié)奏是漸慢的，這也是演唱者在進行不同情緒的演繹中一定會出現(xiàn)的節(jié)奏的變化。在《故園戀》作品中，節(jié)奏的變化是較為明顯的。首先，《故園戀》的基本速度是中速 Andante，這就要求演唱者在進行演唱的時候，要把演唱的速度建立在基本速度的基礎(chǔ)上的同時，還要能夠?qū)?/p>

19、速度的把控進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，而不是按照機械的節(jié)拍進行演唱，這就要求演唱者不僅具有高超的演唱技巧，而且還需要具有洞察情感的能力，能夠根據(jù)歌曲中細微的變化來調(diào)節(jié)節(jié)奏的走向。在《故園戀》的A 段和 B 段中，描述的是遠游的人對于故鄉(xiāng)的回憶，這個時候是情感緩慢建立的過程，思緒也是緩慢的，因此在進行演唱的時候，要慢慢的進入情景，到了C段的時候，游子在不斷的回憶中開始加強對故鄉(xiāng)的思念之情，并且這種感情變得越來越濃烈，于是在演唱中也就變得更加激越，在速度上也更快?？傮w來說，《故園戀》節(jié)奏變化的呈現(xiàn)是由歌詞和旋律的變化輔之以情感的揣摩來達成的。 （六）增加生活經(jīng)歷 對于理解作品和人物的情感來說，除了需要對于

20、歌曲的曲調(diào)、人物的內(nèi)心活動、歌詞等進行充分的了解之外，還需要表演者能夠在歌曲中找到曾經(jīng)感受過的情感特征，才能夠更好的對于作品所要傳達的情感進行更好的理解。 但是由于現(xiàn)在有很多的表演者都是從小就開始進行藝術(shù)的培訓(xùn)，對于外界生活接觸的也不是很多，因此這些表演者存在一些較為嚴重的生活經(jīng)歷缺失的問題，也就是說，當(dāng)這些表演者進行某一個歌曲的表演或者是其他藝術(shù)形式的表演時，他們也許并沒有經(jīng)歷過這種生活，因此很難對于主人公的情緒進行掌握，因為他們根本不懂這種情緒的來源和表現(xiàn)特征是什么，基于這種情況，我們經(jīng)常能夠看到很多表演者雖然能夠通過演唱技巧來實現(xiàn)對于歌曲情感的表現(xiàn)，但是這種情感的表達只是一種表面化的形

21、式，并不能夠真正的引起觀眾的共鳴。要想解決這個問題，就一定要通過增加生活經(jīng)歷來對其進行補充，在真實的生活經(jīng)歷中去感受真實情感的來源和變化，只有這樣，才能夠在藝術(shù)作品的表演過程中，將其內(nèi)在的情感充分的進行感受和傳達。 結(jié)語 劉聰作為我國當(dāng)代優(yōu)秀作曲家之一，他的作品產(chǎn)量豐、質(zhì)量高。尤其在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)悟中不斷創(chuàng)新勇于探索，并博采眾長，為中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展開辟出一條新的道路。 作為一名聲樂學(xué)生，在寫這篇文章時結(jié)合本人聲樂學(xué)習(xí)和演唱經(jīng)驗的基礎(chǔ)上將演唱技巧與演唱中的情感表達聯(lián)系了起來，加以分析。由于本人自身專業(yè)能力和知識水平的限制，對《故園戀》的研究不夠全面透徹，因此，在今后的學(xué)習(xí)

22、和表演中還要不斷提高自身知識能力和專業(yè)水平。 參考文獻 [1]劉倩.論中國歌劇與中國藝術(shù)歌曲的演唱差異——以歌劇詠嘆調(diào)《不幸的人生》和藝術(shù)歌曲《故園戀》為例[J].沈陽大學(xué)學(xué)報. 2011(03) [2]許盼盼,孫會玲.劉聰藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作分析——以《故園戀》為例[J]. 大眾文藝. 2011(11) [3]關(guān)月嬋.論劉聰鋼琴伴奏的寫作特色[J].華章.2011(08) [4]關(guān)月嬋.淺析劉聰藝術(shù)歌曲旋律寫作的主要特點[J].青年文學(xué)家.2011(05) [5]侯玉靜,劉明健.淺論藝術(shù)歌曲《故園戀》的審美意境[J]. 安徽文學(xué)(下半月). 2010(12) [6]王必主,張

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