思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 緒論

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1、1,2020/9/25,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),緒 論,qq：2677520677,平時成績：3分 社會實踐：3分 期末考試：4分,本門課程的評分方式：,1. 為什么要學(xué)習(xí)這門課？（WHY） 2. 這門課講什么？(WHAT) 3. 怎樣上這門課？ (HOW),把握人生的需要。人的一生不可逆轉(zhuǎn)，而且很短暫。人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場直播。 人的一生轉(zhuǎn)換成天數(shù)就能非常直觀地發(fā)現(xiàn)它的短暫。假設(shè)一個人能活70歲，總共只有25550天?，F(xiàn)在我們平均有18歲，已活了6570天，還剩18980天。,Why?------為什么要開設(shè)此課？,適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。我們不僅處于思考的年齡，而且還處于思考的時代。

2、現(xiàn)代大學(xué)生要有三個頭腦： 扎實的知識頭腦 清醒的政治頭腦 精明的管理頭腦,1. 為什么要學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)這門課？,,,,人,,身體體育,心靈,,,,美感美育,認知智育,品德德育,,,,,,,,道德修養(yǎng)是個人全面發(fā)展的內(nèi)在要求，社會需求的是“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬牛?現(xiàn)代社會面臨著嚴峻的道德問題，完善的市場需要良好的道德支撐； 高級專業(yè)人才更應(yīng)該重視自身的道德修養(yǎng)，因為更多的權(quán)利也意味著更大的責(zé)任。,2. 這門課講什么？ 修身養(yǎng)性，知法明理 主要內(nèi)容： 思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì) 3. 怎樣上這門課？ 理論教學(xué)、社會實踐、課后自學(xué)與多媒體 相結(jié)合,積極參與課堂教學(xué) 積極思考與自我教育 主

3、題調(diào)研（道德觀察） 社會實踐 (校內(nèi)、校外) 理論聯(lián)系實際 講給我聽我會忘記，做給我看我會記住，如果讓我參與我就理解了。,How？------怎樣學(xué)習(xí)？,,,,適應(yīng)篇（緒論）,,結(jié)語篇（結(jié)束語）,,理想信念篇1-3章,道德篇 4-5章,法制篇 6-8章,緒 論,珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段 第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì) 第三節(jié) 培育和踐行社會主義核心價值觀 第四節(jié) 學(xué)習(xí)本課程的意義和方法,詩人柳青曾說：“人的一生雖然很漫長，但緊要處卻只有幾步，大學(xué)就是幾步之一。人生的道路、價值觀的奠定，大學(xué)階段很大程度上決定一個人生命質(zhì)量的品格?！贝髮W(xué)階段處于人生的黃金時期：青年期

4、，它在人生的發(fā)展道路上起著承先啟后、確立未來的作用。,人的一生,每個人的年齡可能不太一樣，但是人生的這五個階段六次轉(zhuǎn)折每個人都要面對，當(dāng)然有的人沒有上大學(xué)，他就從中學(xué)直接進入社會，會跳過這樣的一個階段。但不管怎么講，大致上可以分成這么五個階段，特別對我們在座的各位來講，大學(xué)學(xué)習(xí)的這樣一個階段我們可以看到，它是一個承前啟后的，非常核心、非常關(guān)鍵的一個階段。這個階段會受到前面的影響，但是更重要的這個階段的適應(yīng)好壞會對我們將來的，真正體現(xiàn)我們自身價值的這個社會生活帶來巨大的影響。,人生的五個階段、六次轉(zhuǎn)折,這次轉(zhuǎn)折是從一個非常安全、非常封閉的環(huán)境里邊來到一個陌生的、未知的世界中。那么這樣的一個環(huán)境的

5、變化對嬰兒來講是巨大的，所以小孩出生以后第一件事是干什么呢？哭。為什么哭呢？因為他害怕。因為他來到了一個陌生的，他根本沒有辦法控制的世界，所以這是第一次轉(zhuǎn)折，那么小孩子面臨的是一個全新的世界。,第一次轉(zhuǎn)折：出生,從出生到上小學(xué)這個階段是我們?nèi)松牡谝粋€階段，這個階段我們的主要任務(wù)是什么呢？是玩。但是也不確切，應(yīng)該說是一種游戲的方式來學(xué)會一些基本的生存技能。這是第一個階段。,第二次轉(zhuǎn)折：上小學(xué),中學(xué)到大學(xué)也是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)的方式甚至學(xué)習(xí)的目標都發(fā)生了巨大的變化。那么大學(xué)的意義在人的一生里面我們可以這么來看，如果說中小學(xué)一個嚴格的、有督導(dǎo)的學(xué)習(xí)的話，大學(xué)階段，包括研究生的階段，這也是一個

6、學(xué)習(xí)的階段，但這個學(xué)習(xí)階段主要的是一種自主學(xué)習(xí)。,第三次轉(zhuǎn)折：上大學(xué),這次轉(zhuǎn)折從人生的角度來講，我們可以看作前面是一個積累的過程，無論是上幼兒園階段，還是出生到上小學(xué)之前的這個游戲的方式學(xué)習(xí)，還是中小學(xué)階段的這樣一種嚴格督導(dǎo)的學(xué)習(xí)，以及大學(xué)里的自主的學(xué)習(xí)，都是在學(xué)習(xí)，都是在吸取，都是在吸收養(yǎng)分，在提高素質(zhì)，都是在為我們走向社會做好準備。,第四次轉(zhuǎn)折：走向社會,當(dāng)從工作崗位上退下來之后，子女也大了，自己的身體狀況也出現(xiàn)了一些變化，這個時候就面臨一種非常嚴峻的挑戰(zhàn)，所以需要尋找一種新的興趣、新的任務(wù)、新的責(zé)任。現(xiàn)代社會尤其提倡關(guān)愛空巢老人。還有最重要的一個使命，就是如何客觀的、平和地面對逐漸衰老這

7、樣的一個現(xiàn)實以及很好的去面對。,第五次轉(zhuǎn)折：離退休,從有機物狀態(tài)轉(zhuǎn)化成無機物狀態(tài)！ （走完生命的歷程---生命的終結(jié)）,第六次轉(zhuǎn)折：,人生的這五個階段六次轉(zhuǎn)折，每個人都要面對，特別對我們在座的各位來講，大學(xué)學(xué)習(xí)的這樣一個階段，它是一個承前啟后的，非常核心、非常關(guān)鍵的一個階段。這個階段會受到前面的影響，但是更重要的這個階段的適應(yīng)好壞會對我們將來的，真正體現(xiàn)我們自身價值的這個社會生活帶來巨大的影響。,大學(xué)生在大學(xué)里，實際上要學(xué)四種東西： 一是學(xué)怎么讀書 learn to learn 二是學(xué)怎么做事 learn to do 三是學(xué)怎樣與人相處 learn to together 四是學(xué)怎樣做人

8、learn to be 觀看視頻：,,（一） 學(xué)習(xí)要求 的變化,,3、學(xué)習(xí)目標突出社會服務(wù),2、學(xué)習(xí)方式強調(diào)自主性、互動性、實踐性和創(chuàng)新性,1、學(xué)習(xí)內(nèi)容具有專業(yè)性,,（二） 生活環(huán)境 的變化,,5、評價體系的變化,3、人際交往的變化 4、管理方式的變化,1、生活自理要求的變化 2、生活方式的變化,,,（三） 社會活動 的變化,,3、參加社會活動機會增加,2、學(xué)生社團活動豐富多彩,1、各種組織活動增多,,,,,,,廢才,人才,自怨自艾,自覺自省,自律自強,自暴自棄,自我否定,自我認同,沉淪加速度曲線,晚睡懶床 學(xué)會逃課 寂寞無聊,堅持自習(xí) 經(jīng)常鍛煉 早起早睡,盲目攀比考試掛科通宵泡網(wǎng)拖拉機王,培

9、養(yǎng)愛好考四六級拿獎學(xué)金節(jié)儉生活,收獲愛情考證、考研社會實踐,沒有心氣沒有目標重修退學(xué),,庸才,成長加速度曲線,,你,準備度過一個怎樣的大學(xué)四年？,大學(xué)中應(yīng)解決的三大課題：,,大學(xué)中應(yīng)實現(xiàn)的4個“一”：,,大學(xué)不是中學(xué)，不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學(xué)習(xí)，上課只是形式，關(guān)鍵還是自學(xué)。 大一的學(xué)習(xí)特別重要。第一學(xué)期往往能夠決定你大學(xué)生涯整個的走向。 大一你就要思考三年后的目標：是繼續(xù)深造還是就業(yè)、是出國還是在國內(nèi)。這些都很重要，事關(guān)你制訂計劃、調(diào)整大一的學(xué)習(xí)方法 考慮三年后繼續(xù)深造的同學(xué)要特別注意：各學(xué)期學(xué)科的考試“績點”都很重要?？凕c是絕大多數(shù)高校衡量學(xué)生各科考試成績的標準。,給大學(xué)新生的8條學(xué)習(xí)忠告

10、,如果大一出現(xiàn)期末掛科，你以后可能會失去很多機 會，尤其是影響出國深造。 大學(xué)講究的是學(xué)習(xí)方法，很用功的學(xué)生未必能獲得更高的績點。 大一，學(xué)校允許或有條件時也可參與選修，比如心理學(xué)、社會學(xué)等等。但不適宜多選。應(yīng)將精力放在調(diào)整和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法上 歇腳?。骸敖袢招_，來日歇菜”。 歇腳的真正意義在于適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整自己從而后來居上。在向大學(xué)新生活前進的路途中，我們需要學(xué)會適度休息，積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，休息之后應(yīng)該是更大能量的爆發(fā)！對于大一新生來說，歇腳大多是源于缺乏目標。所以要盡快確定目標。比如參加社團、考證等。,老師給大一新生的忠告,讀100本書，廣泛涉獵。 背好單詞，學(xué)好英語，關(guān)鍵是積

11、累。 別掛科，別欠學(xué)業(yè)上的債。 制定目標，多參加社團、志愿者等活動。 學(xué)會悅納自我，做最好的自己。 學(xué)會與人相處 養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,逃課好？還是找到學(xué)習(xí)樂趣好？,比起考試，學(xué)會自學(xué)更重要,多讀點雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟管理，哲學(xué)小說詩歌，這些將來比讀成功學(xué)更有用,現(xiàn)在該學(xué)會一個人走了,和你同學(xué)一起，讓青春撒點野,嘗試一次戀愛，無論成敗,別因為寂寞去戀愛 學(xué)會享受孤獨 要甘于寂寞 那會讓你思考自我,至少培養(yǎng)一種興趣，這樣心靈才不會寂寞,別忘了有空給父母電話或短信,別總想復(fù)制別人的成功，去做不一樣的自己,別著急沒選好方向，請保持你對世界的好奇心,學(xué)點真本事，很多人一上班就會后悔,書到用時方恨少

12、,學(xué)會PPTWORDEXCEL，那是必須的,開始關(guān)注社會，因為你很快就投入其中,我們知道你想很快就學(xué)會飛,路始終要一步一步走,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標。,三、確立成才目標,塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象,人分“四品”： 德才兼?zhèn)涫蔷?有德無才是次品 有才無德是危險品 無才無德是廢品,你選哪一品？,“要會做事，必先做人” 而做人必先立德，,精神的力量是無窮的， 道德的力量也是無窮的， 要弘揚真善美， 傳播正能量。。。。 習(xí)近平 觀看視頻。。。。,觀看視頻：俞敏洪

13、的奮斗,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),一、思想道德與法律 二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),案例：傷心父親給大學(xué)兒子的信 親愛的兒子： 盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你到大學(xué)報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜甚至教你擠牙膏。這一切在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)是一種特沾光特榮耀的事。,的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實為你驕傲然而，你的驕傲卻是不可理喻的，在你讀大一的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明

14、，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整，而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字卻不能認領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？ 后來，隨著你讀2年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說是因為你戀愛了，其實，她不說，我們也知道，從你一封接一封的催款信我們能感受到言辭之急迫，語調(diào)之懇切，讓人感覺到你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。,當(dāng)時正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入網(wǎng)吧、餐廳。在這樣的情況下，你不僅沒有句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我

15、和你媽心上戳了重重的一刀還撒了一把鹽。最令我傷心的是今年暑假，你居然偷改了入學(xué)收費通知。虛報學(xué)費。這之前我在報紙上已經(jīng)看到這種事情。沒想到你也同時看到這則新聞。一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你疼你愛你的父親母親。雖然得知真相后我并沒有發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。已經(jīng)成為一種心病。病根就是你我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？,觀看視頻: 藥家鑫,思想道德與法律的關(guān)系,1、中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律提供價值基礎(chǔ)。 2、中國特色社會主義法律為中國特色社會

16、主義思想道德提供制度保障。 3、國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。,二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),思想道德素質(zhì)是人們的思想觀念、政治立場、價值取向、道德情操和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個人的思想境界和道德風(fēng)貌。 法律素質(zhì)是指人們掌握和運用法律的素養(yǎng)和護法能力，構(gòu)成了法律素質(zhì)的基本要素。 一個人良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是在學(xué)習(xí)中升華、內(nèi)省中完善、自律中養(yǎng)成、實踐中錘煉的結(jié)果。,第三節(jié) 培育和踐行社會主義核心價值觀,一、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容 黨的十八大明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務(wù)，強調(diào)要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，

17、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這12個范疇凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。 觀看視頻：最美洗腳妹劉麗,社會主義核心價值觀 （18大提出的24字方針）： 倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧---國家層面 倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治---社會層面 倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善---個人層面,培育和踐行社會主義核心價值觀,二、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義,國無德不興，人無德不立。習(xí)近平說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝

18、著目標前進?！鄙鐣髁x核心價值觀，既是個人的德，也是國家、社會的大德。大學(xué)生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于推動國家發(fā)展、社會進步和自向的成長成才，具有重要而深遠的意義。,二、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的價值支撐。 協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的精神動力。 引導(dǎo)大學(xué)生進德修業(yè)、成長成才的根本指針。,培育和踐行社會主義核心價值觀是一項人心工程、靈魂工程。大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)深化理性認知，準確把握其基本內(nèi)容、精神實質(zhì)、重大意義和實踐要求，增強價值判斷力；增進情感認同，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，明確時代和人民賦予的責(zé)任；注重實踐履行，從身邊的小事

19、做起，從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。,一、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”的意義 1、有助于認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。 2、有助于掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。 3、有助于擺正德與才的位置，促進自身全面發(fā)展。,第四節(jié) 學(xué)習(xí)本課程的意義和方法,二、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法,,學(xué)好科學(xué)理論 掌握基本知識 注重聯(lián)系實際 注重學(xué)以致用,在學(xué)中做、在做中學(xué),培育良好的道德環(huán)境,慎獨自守、防微杜漸,如何實現(xiàn)知行統(tǒng)一,請珍重大學(xué)每一刻的時光，珍重大學(xué)每一次的拼搏和輝煌！,大學(xué)時光正是為人生成長進步打基礎(chǔ)的

20、重要時期，同學(xué)們不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)提高思想境界和修養(yǎng)，加強人文底蘊，做一名有涵養(yǎng)的學(xué)生。,討論：如何度過大學(xué)生活？,,除了學(xué)習(xí)知識之外，我們還應(yīng)該學(xué)些什么？考上大學(xué)是不是真的“解放”了？,大學(xué)新生如何在新的成長平臺上跳舞？,Learn To Be,播下一種思想，收獲一種行為； 播下一種行為，收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運。 遵紀守法、責(zé)任意識 愛國、敬業(yè)、誠信、友善,Learn To Do,分析和解決問題的能力 跨學(xué)科的知識的交融能力 判斷自己的選擇和決定所產(chǎn)生的結(jié)果和相關(guān)后果的能力 工作一線的實際動手能力和創(chuàng)新能力,Learn To Be With Others,民主、和諧、自由、平等 多元文化環(huán)境下的工作能力 交流溝通能力 團隊合作能力,Learn To How To Learn,2020/9/25,培育完善的邏輯思維 了解外來文化和變化中的世界 樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,我校開展“素質(zhì)教育大講堂”講座,我校開展專業(yè)社會培訓(xùn),實現(xiàn)大學(xué)人生角色的轉(zhuǎn)變,聯(lián)合國教科文組織 大學(xué)人才觀 “四會”,2020/9/25,,,I myself,自我的了解、關(guān)懷、接受和尊重,對自己的行為負責(zé)任,保持一種開放的心態(tài),思考：促使我們走向成功的最關(guān)鍵的因素是什么？,承認與別人有差距的同時，保持對自己的信心,Thank You !,