2019年電大國(guó)家開(kāi) 放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案

《2019年電大國(guó)家開(kāi) 放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年電大國(guó)家開(kāi) 放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案 2019年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)試題及答案 100%通過(guò) 2019年電大把《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F)，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。 考核說(shuō)明：本課程共有5個(gè)形考任務(wù)，完整標(biāo)準(zhǔn)答案，一次通過(guò)。 課程總成績(jī) =形成性考核成績(jī)X50% + 終結(jié)性考試成績(jī)X50% ，60分為合格。 形考任務(wù)1 題目1 影響健康的社會(huì)環(huán)境因素不包括（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 社會(huì)性別 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì) C. 職業(yè)環(huán)境 D. 教育 E. 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 題目2 健康教育的核心是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P(guān)行為 B. 提高人群的健康意識(shí) C. 轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱膽B(tài)度 D. 增加人群對(duì)改變行為的信心 E. 增加人群的健康知識(shí) 題目3 在現(xiàn)代社會(huì)中，影響人類(lèi)健康最重要的因素是（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 環(huán)境因素 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 C. 衛(wèi)生服務(wù)因素 D. 行為與生活方式因素 E. 生物學(xué)因素 題目4 “體現(xiàn)預(yù)防為主的思想，增加公共衛(wèi)生投入”屬于健康促進(jìn)五大領(lǐng)域中的（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng) B. 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向 C. 制定促進(jìn)健康的公共政策 D. 創(chuàng)造支持性環(huán)境 E. 發(fā)展個(gè)人技能 題目5 高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 環(huán)境因素 B. 生態(tài)學(xué)因素 C. 行為生活方式因素 D. 生物學(xué)因素 E. 衛(wèi)生保健服務(wù)因素 題目6 健康促進(jìn)的基本策略不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 倡導(dǎo) B. 協(xié)調(diào) C. 溝通 D. 賦權(quán) E. 社會(huì)動(dòng)員 題目7 在健康的內(nèi)涵中，心理的完滿狀態(tài)指的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 自尊、達(dá)觀，有心理適應(yīng)能力 B. 沒(méi)有社會(huì)/家庭摩擦、有歸屬感 C. 能發(fā)揮社會(huì)功能、得到社會(huì)支持 D. 保持促進(jìn)健康的生活方式 E. 沒(méi)有心理痛苦、沒(méi)有心理失能 題目8 下列關(guān)于健康素養(yǎng)的表述，不正確的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 健康教育是提高健康素養(yǎng)的重要途徑 B. 健康素養(yǎng)是人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)的能力 C. 健康素養(yǎng)是評(píng)價(jià)健康狀況的重要指標(biāo)之一 D. 健康素養(yǎng)可以作為單一指標(biāo)反映健康教育效果 E. 健康素養(yǎng)通過(guò)知識(shí)、行為等中間因素影響健康 題目9 關(guān)于衛(wèi)生宣傳與健康教育關(guān)系的表述，不正確的是（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 衛(wèi)生宣傳更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普及，健康教育更注重行為改變 B. 衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動(dòng)的重要形式 C. 衛(wèi)生宣傳是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)過(guò)程 D. 健康教育是對(duì)衛(wèi)生宣傳功能的擴(kuò)展 E. 健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策 題目10 首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)的《渥太華宣言》中，健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 創(chuàng)造支持環(huán)境 B. 調(diào)整服務(wù)方向 C. 開(kāi)展疾病控制 D. 發(fā)展個(gè)人技能 E. 制定促進(jìn)健康的公共政策 題目11 在傳播中，干擾指的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 在傳播過(guò)程中雙方缺乏對(duì)信息共同理解 B. 在傳播過(guò)程中能決定信息取舍的人 C. 在傳播中傳播雙方的相互依存關(guān)系 D. 傳播過(guò)程中對(duì)信息減弱或加強(qiáng)的因素 E. 受傳者接受信息后的心理行為反映 題目12 傳播活動(dòng)按照主客體關(guān)系分類(lèi)時(shí)，不包括的傳播形式是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 人際傳播 B. 上下傳播 C. 大眾傳播 D. 組織傳播 E. 自我傳播 題目13 與人際傳播相比，大眾傳播的不足表現(xiàn)為（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 傳播者、受傳者關(guān)系的間接性 B. 信息覆蓋面廣，傳播效率高 C. 信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化 D. 信息面向整個(gè)社會(huì)，具有公開(kāi)性 E. 信息具有時(shí)效性 題目14 在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識(shí)的傳播通常是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 雙向傳播 B. 組織傳播 C. 親身傳播 D. 自我傳播 E. 單向傳播 題目15 拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 反饋 B. 受傳者 C. 傳播者 D. 信息 E. 傳播媒介 題目16 下列哪一項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn)：（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 反饋迅速 B. 信息覆蓋面大 C. 信息傳播速度快 D. 信息針對(duì)性差 E. 專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)人員為傳播者 題目17 開(kāi)展社區(qū)預(yù)防慢性非傳染性疾病的健康教育，從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于健康信念認(rèn)同的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 常吃新鮮蔬菜、水果 B. 愿意接受健康指導(dǎo) C. 知曉肥胖對(duì)健康的危害 D. 相信合理膳食有利于防病 E. 經(jīng)常參加有氧健身運(yùn)動(dòng) 題目18 下列屬于開(kāi)放性問(wèn)題的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. “在社區(qū)組織的健康知識(shí)競(jìng)賽可能已經(jīng)開(kāi)始了吧？” B. “他們衛(wèi)生么不能堅(jiān)持鍛煉身體？” C. “你同意我們大家認(rèn)為不錯(cuò)的第一個(gè)方案嗎？” D. “你經(jīng)常給孩子吃水果和蔬菜嗎？” E. “你對(duì)健康怎么理解？” 題目19 下列有關(guān)“反饋在傳播中作用”的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 有利于修正傳播內(nèi)容和方法 B. 有利于傳播雙方的信息溝通 C. 有助于了解受傳者對(duì)信息的理解程度 D. 有助于提高傳播技巧 E. 有助于評(píng)價(jià)整體傳播效果 題目20 健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 傳播者 B. 傳播效果 C. 媒介與渠道 D. 信息 E. 受傳者 形考任務(wù)2 題目1 某人得知好友在體檢中被查出高血脂后，積極改善自己的飲食習(xí)慣，體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)因素對(duì)其行為的影響（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 自我效能 C. 對(duì)疾病易感性的認(rèn)知 D. 對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知 E. 提示因素 題目2 “駕車(chē)時(shí)使用安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 保健行為 B. 預(yù)警行為 C. 日常健康行為 D. 遵醫(yī)行為 E. 避免有害環(huán)境行為 題目3 健康相關(guān)行為是指（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 與健康有關(guān)的行為 B. 危害健康的行為 C. 與健康和疾病的有關(guān)的行為 D. 與疾病有關(guān)的行為 E. 促進(jìn)健康的行為 題目4 促進(jìn)健康行為不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 有利性 B. 適宜性 C. 習(xí)得性 D. 和諧性 E. 規(guī)律性 題目5 醫(yī)務(wù)人員對(duì)高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵(lì)，屬于行為矯正中的（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 脫敏法 B. 厭惡法 C. 強(qiáng)化法 D. 示范法 E. 消除法 題目6 “積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少噪音污染”屬于促進(jìn)健康行為中的（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 預(yù)警行為 B. 遵醫(yī)行為 C. 日常健康行為 D. 避免有害環(huán)境行為 E. 保健行為 題目7 為擴(kuò)大影響，集中解決一部分人共同存在的心理問(wèn)題，可以采用（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 門(mén)診咨詢(xún) B. 專(zhuān)題咨詢(xún) C. 團(tuán)體咨詢(xún) D. 信函咨詢(xún) E. 個(gè)別咨詢(xún) 題目8 預(yù)警行為指的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 發(fā)生健康問(wèn)題后及時(shí)警覺(jué)，盡早就診，避免疾病進(jìn)一步發(fā)展 B. 改善自己的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等日常行為，預(yù)防疾病發(fā)生 C. 對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)向公眾報(bào)告其對(duì)健康是否有不利影響 D. 預(yù)防事故發(fā)生和一旦發(fā)生事故后的正確處理行為 E. 戒煙、限酒，不吸食毒品，預(yù)防疾病 題目9 人察覺(jué)到自己患有某種疾病時(shí)去醫(yī)院看病屬于（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 保健行為 B. 求醫(yī)行為 C. 遵醫(yī)行為 D. 病人角色行為 E. 預(yù)警行為 題目10 人們患了某種疾病后，由于怕花費(fèi)太多時(shí)間和錢(qián)而不去就診，在健康信念模式中應(yīng)該解（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 對(duì)疾病易感性的認(rèn)知 C. 對(duì)采納健康行為益處的認(rèn)知 D. 自我效能 E. 對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知 題目11 高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 患者的經(jīng)濟(jì)條件足以支付較高的醫(yī)藥費(fèi) B. 患者知曉服藥能有效控制血壓 C. 患者感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制 D. 患者能方便地就醫(yī)、取藥 E. 患者認(rèn)識(shí)到改善健康狀況的重要性 題目12 在高血壓預(yù)防控制社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站向社區(qū)居民提供定期測(cè)量血壓的服務(wù)，屬于健康促進(jìn)策略中的（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略 B. 健康教育策略 C. 政策倡導(dǎo)策略 D. 行為干預(yù)策略 E. 環(huán)境支持策略 題目13 為貧困地區(qū)減免住院分娩費(fèi)用，屬于（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略 B. 健康教育策略 C. 行為干預(yù)策略 D. 環(huán)境支持策略 E. 政策倡導(dǎo)策略 題目14 為社區(qū)居民講授糖尿病防治有關(guān)知識(shí)，屬于（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 政策倡導(dǎo)策略 B. 健康教育策略 C. 收入水平較高 D. 企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視 E. 環(huán)境支持策略 題目15 對(duì)工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例的描述，不正確的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 男性員工比例高 B. 企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視 C. 硬件條件較好 D. 收入水平較高 E. 有一定數(shù)量的少數(shù)民族 題目16 急性呼吸道感染和腹瀉，是導(dǎo)致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因，為降低其死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 兒科醫(yī)生 B. 婦幼保健人員 C. 嬰幼兒 D. 嬰幼兒母親 E. 村級(jí)醫(yī)生 題目17 確定與健康問(wèn)題相關(guān)的行為問(wèn)題是什么，屬于（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 教育資源評(píng)估 B. 策略評(píng)估 C. 健康狀況評(píng)估 D. 環(huán)境評(píng)估 E. 健康相關(guān)行為評(píng)估 題目18 在制定健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)要使計(jì)劃留有余地，以便在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，體現(xiàn)了制定計(jì)劃的（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 彈性原則 B. 前瞻性原則 C. 整體性原則 D. 參與性原則 E. 從實(shí)際出發(fā)原則 題目19 了解個(gè)體或群體存在哪些健康問(wèn)題，屬于需求評(píng)估的（ ?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 健康相關(guān)行為評(píng)估 B. 教育資源評(píng)估 C. 環(huán)境評(píng)估 D. 策略評(píng)估 E. 健康狀況評(píng)估 題目20 工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例中，員工患慢病最高的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 高血脂 B. 糖尿病 C. 高血壓 D. 骨關(guān)節(jié)病 E. 胃炎 形考任務(wù)3 　結(jié)合所學(xué)內(nèi)容及教師對(duì)案例的分析，完成下列問(wèn)題： 　　1．該企業(yè)員工存在的主要健康相關(guān)問(wèn)題（疾病方面、危害因素行為及其他） 答： 一、疾病方面 1．慢病情況：?jiǎn)T工中胃炎和高血脂患病率最高，分別占20.7%和20.2%，其次為高血壓，占12.6%，骨關(guān)節(jié)病的患病率為10.9%，糖尿病、冠心病的患病率分別為4.3%和2.7%。 　　2．治療情況：已經(jīng)被診斷患有慢性病的員工中長(zhǎng)期服藥的占28.3%，定期復(fù)查的占38.1%，員工中高血壓患者長(zhǎng)期用藥率為50%，糖尿病患者長(zhǎng)期用藥率為70.9% 　　3．慢病家族史：調(diào)查的員工有高血壓家族史的最多，父親有高血壓病史的占23.3%，母親有高血壓病史的占26.5%。 　　4．體重：?jiǎn)T工超重29.9%，肥胖的比例為5.9% 二危害因素及其他 1.吸煙情況：?jiǎn)T工的現(xiàn)在吸煙率為45.7%，男性吸煙率為62.1%，女性吸煙率為3.5%；員工吸煙率以30-59歲最高，60歲及以上員工吸煙率僅為22.6%。文化程度高的員工吸煙率較低，最低的是碩士及以上員工，為24.8%，高中/職高/中專(zhuān)員工吸煙率最高，為56.2%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的員工吸煙率較高，為54.9%，家庭條件中等和較好的員工吸煙率相近，約45%。公司員工二手煙暴露率非常高，達(dá)93.3%。 2.飲食、飲酒情況：?jiǎn)T工中經(jīng)常飲酒的員工比例為1 0.5%；68%的員工喜食肥肉、喜食油炸食品，員工每日平均食用肉類(lèi)126.86克；自覺(jué)口味偏咸和稍咸的員工分別占9.6%和22.9%；每天吃早餐的占54.5%，不吃早餐的原因以沒(méi)有時(shí)間和不想吃最多，分別占47.1%和35.2%，員工就餐地點(diǎn)以單位食堂和家中最多，其中在單位食堂和家中吃早餐的員工分別占39.5%和48.0%，吃午餐的分別占50.4%和30.9%， 3.運(yùn)動(dòng)情況：　41.1%的員工步行或騎自行車(chē)上下班，規(guī)律體育鍛煉的員工占11.2%（每周至少運(yùn)動(dòng)3次，每次至少運(yùn)動(dòng)10分鐘定義為進(jìn)行規(guī)律體育鍛煉）。公司大部分員工每周都有些體力活動(dòng)，平均每周8.34小時(shí)。 4.工作壓力：13.5%的員工認(rèn)為工作壓力非常大，難以承受，62.5%的員工認(rèn)為工作壓力較大，約40%的員工表示經(jīng)常加班，38.1%表示帶薪年休假基本無(wú)法保證。 疾病方面高血脂患病率20.2%、高血壓患病率12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。 中青年群體和行為生活方式慢性病達(dá)到40%患病，男性的吸煙率62.1%比較高鹽的攝入。 　　 2．優(yōu)先干預(yù)的目標(biāo)是什么 答：首先干預(yù)與生活相關(guān)的中青年群體的慢性病，即引起高血、高血壓、糖尿病、冠心病行為問(wèn)題。 　　3．具體采取什么策略和活動(dòng)進(jìn)行干預(yù) 答： 1.規(guī)律的鍛煉 2.健康知識(shí)的宣傳（吸煙、肥肉油炸食品、鹽的攝入量等的教育） 3.食堂鹽攝入控制。 　　 4．在干預(yù)過(guò)程中可以采用的健康促進(jìn)方法有哪些？并闡述選擇這些方法的理由 答： 1.通過(guò)電視電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)宣傳健康教育2.食堂飯菜提供飲食干預(yù)3.公司的醫(yī)療服務(wù)4.健康講座。 公司的電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)達(dá)。醫(yī)療設(shè)施完善，食堂直接。而且員工期望的健康知識(shí)獲得途徑以電視、網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍最為普遍，分別占54.2%、41.8%和41.9%，其次為企業(yè)健康教育講座，37.8%的員工表示希望通過(guò)參與企業(yè)健康教育講座來(lái)獲得健康知識(shí)。 形考任務(wù)4 題目1 健康教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量控制內(nèi)容中不包括（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的監(jiān)測(cè) B. 對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)測(cè) C. 對(duì)設(shè)備維護(hù)情況的監(jiān)測(cè) D. 對(duì)人群知信行及有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測(cè) E. 對(duì)工作進(jìn)程的監(jiān)測(cè) 題目2 為了解健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)和態(tài)度的影響，需要進(jìn)行（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 形成評(píng)價(jià) B. 過(guò)程評(píng)價(jià) C. 效應(yīng)評(píng)價(jià) D. 結(jié)局評(píng)價(jià) E. 總結(jié)評(píng)價(jià) 題目3 “干預(yù)活動(dòng)覆蓋率”屬于（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo) C. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo) D. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo) E. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo) 題目4 關(guān)于評(píng)價(jià)，不正確的描述是（　） 。 選擇一項(xiàng)： A. 評(píng)價(jià)是客觀實(shí)際與課接受的標(biāo)準(zhǔn)之間的比較 B. 評(píng)價(jià)分為過(guò)程評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)兩類(lèi) C. 通過(guò)評(píng)價(jià)可以完善項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程 D. 健康教育計(jì)劃中應(yīng)該包括評(píng)價(jià)計(jì)劃 E. 評(píng)價(jià)是項(xiàng)目的最后一項(xiàng)工作 題目5 最適合于操作技能的培訓(xùn)方法是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 演示與模擬 B. 使用掛圖 C. 小組討論 D. 案例分析 E. 角色扮演 題目6 下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 信念持有率 B. 媒介擁有率 C. 疾病發(fā)生率 D. 生活滿意度 E. 人群覆蓋率 題目7 某?？刂茖W(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長(zhǎng)也不吸煙，這屬于（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 行為干預(yù)策略 B. 教育策略 C. 傳播策略 D. 政策策略 E. 環(huán)境策略 題目8 可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目工作者在評(píng)價(jià)中對(duì)目標(biāo)人群的誘導(dǎo)與暗示的方法是（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員 B. 事先通知調(diào)查對(duì)象 C. 設(shè)立隨機(jī)對(duì)照組 D. 增加調(diào)查對(duì)象人數(shù) E. 校準(zhǔn)調(diào)查工具 題目9 健康狀況指標(biāo)，發(fā)病率、死亡率等屬于（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo) C. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo) D. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo) E. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo) 題目10 非等同比較組的評(píng)價(jià)方案無(wú)法克服的影響評(píng)價(jià)的因素是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 測(cè)試/觀察因素 B. 選擇偏倚 C. 歷史因素 D. 失訪因素 E. 回歸因素 題目11 在健康教育計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間表中不包括的內(nèi)容是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 工作內(nèi)容 B. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 C. 工作時(shí)間 D. 工作方式 E. 負(fù)責(zé)人員 題目12 可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目中目標(biāo)人群失訪影響的方法是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 設(shè)立隨機(jī)對(duì)照組 B. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員 C. 校準(zhǔn)調(diào)查工具 D. 增加調(diào)查對(duì)象人數(shù) E. 進(jìn)行問(wèn)卷預(yù)調(diào)查 題目13 “小學(xué)生寄生蟲(chóng)病感染率”屬于（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo) C. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo) D. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo) E. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo) 題目14 最適用于確定優(yōu)先問(wèn)題的定性研究方法是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 選題小組工作法 B. 個(gè)人深入訪談法 C. 現(xiàn)場(chǎng)觀察法 D. 專(zhuān)題小組討論法 E. 參與式快速評(píng)估法 題目15 定性調(diào)查最常見(jiàn)的測(cè)量工具為（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 量表 B. 問(wèn)卷（如KAP問(wèn)卷） C. 儀器（如血壓表、體重計(jì)等） D. 錄音機(jī) E. 提綱 題目16 以下不屬于健康管理策略的是：（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 生活方式管理 B. 疾病管理 C. 災(zāi)難性病傷管理 D. 社區(qū)管理 E. 需求管理 題目17 健康教育KAP問(wèn)卷質(zhì)量的高低，對(duì)調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、適用性等有決定作用，反應(yīng)問(wèn)卷質(zhì)量的指標(biāo)是（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 特異度 B. 靈敏度 C. 難度 D. 效度 E. 長(zhǎng)度 題目18 個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 可用于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題 B. 能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息 C. 能夠獲得比較深入的信息 D. 反饋及時(shí)，交流充分 E. 可以用于討論敏感問(wèn)題 題目19 下列哪種抽樣方法不是隨機(jī)抽樣？（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 分層抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣 C. 方便抽樣 D. 整群抽樣 E. 單純隨機(jī)抽樣 題目20 問(wèn)卷編寫(xiě)的原則（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 避免使用復(fù)合型問(wèn)題 B. 盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) C. 避免使用誘導(dǎo)型問(wèn)題 D. 避免問(wèn)題含混不清 E. 采取適當(dāng)方法降低問(wèn)題敏感度 形考任務(wù)5 題目1 下列不屬于門(mén)診教育的形式是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 候診教育 B. 隨訪教育 C. 咨詢(xún) D. 隨診教育 E. 專(zhuān)題講座 題目2 在病房教育中，與病人共同擬定行為目標(biāo)的應(yīng)該是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 護(hù)理師 B. 護(hù)士長(zhǎng) C. 護(hù)理員 D. 醫(yī)生 E. 護(hù)士 題目3 對(duì)門(mén)診病人進(jìn)行健康教育的形式通常不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 門(mén)診專(zhuān)題講座 B. 候診教育 C. 隨訪教育 D. 隨診教育 E. 門(mén)診咨詢(xún) 題目4 患者健康教育的形式不包括（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 入院教育 B. 病房教育 C. 隨訪教育 D. 繼續(xù)教育 E. 門(mén)診教育 題目5 在醫(yī)院健康教育中，健康教育處方最主要用于（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 病房教育 B. 門(mén)診咨詢(xún)教育 C. 隨診教育 D. 隨訪教育 E. 候診教育 題目6 下列護(hù)理職業(yè)防護(hù)措施中，不正確的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 血漬污染后應(yīng)立即用抹布或拖把清理 B. 禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片銳器 C. 手部皮膚破損有可能接觸患者血液、體液應(yīng)戴雙層手套 D. 操作完畢脫去手套后應(yīng)洗手 E. 禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套 題目7 影響護(hù)理職業(yè)安全最常見(jiàn)的職業(yè)性危險(xiǎn)因素是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 物理性因素 B. 心理因素 C. 社會(huì)因素 D. 化學(xué)性因素 E. 生物性因素 題目8 屬于農(nóng)村群體衛(wèi)生行為的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 不喝生水 B. 飯前便后洗手 C. 不吸煙；不酗酒 D. 勤剪指甲 E. 居室整潔通風(fēng) 題目9 學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢屬于學(xué)校健康促進(jìn)內(nèi)容中的（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 學(xué)校健康服務(wù) B. 個(gè)人健康技能 C. 學(xué)校健康環(huán)境 D. 學(xué)校健康政策 E. 學(xué)校健康教育 題目10 在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理，屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 衛(wèi)生法制教育 B. 農(nóng)村常見(jiàn)病防治教育 C. 移風(fēng)易俗，改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣 D. 農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育 E. 預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育 題目11 在城市社區(qū)健康教育中，常見(jiàn)病防治健康教育的內(nèi)容不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 衛(wèi)生法律法規(guī)教育 B. 新老傳染病防治教育 C. 安全教育，防止意外傷害 D. 倡導(dǎo)健康的生活方式 E. 提高疾病防治過(guò)程中的依從性 題目12 不屬于職業(yè)人群健康教育內(nèi)容的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)與防護(hù)技能教育 B. 常見(jiàn)衛(wèi)生問(wèn)題的健康教育 C. 職業(yè)心理健康教育 D. 職業(yè)衛(wèi)生法制教育 E. 改善勞動(dòng)生產(chǎn)環(huán)境 題目13 開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的（?。?。 選擇一項(xiàng)： a. 人際環(huán)境 b. 事物環(huán)境 c. 教育環(huán)境 d. 物質(zhì)環(huán)境 e. 社區(qū)環(huán)境 題目14 不屬于職業(yè)人群一般健康教育內(nèi)容的是（　）。 選擇一項(xiàng)： A. 戒煙限酒 B. 起居衛(wèi)生 C. 飲食衛(wèi)生 D. 心理教育 E. 營(yíng)養(yǎng)教育 題目15 下列屬于有氧耐力運(yùn)動(dòng)的是（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 投擲 B. 舉重 C. 慢跑 D. 肢體屈伸 E. 體操 題目16 影響飲食行為的主要因素不包括（?。?。 選擇一項(xiàng)： A. 環(huán)境因素 B. 生物因素 C. 文化因素 D. 心理因素 E. 遺傳因素 題目17 嬰兒、兒童和青少年需要較高的能量攝入，體現(xiàn)了影響飲食行為的（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 文化因素 B. 生物因素 C. 遺傳因素 D. 心理因素 E. 環(huán)境因素 題目18 體重超重指的是體重指數(shù)（BMI）為（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 22-23.9 B. 18.5-22 C. 24-27.9 D. 18.5-23.9 E. 28及以上 題目19 世界衛(wèi)生組織體力活動(dòng)推薦量中，“輕到中等強(qiáng)度”可（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 促進(jìn)健康 B. 有益健康 C. 體育訓(xùn)練 D. 控制慢病發(fā)生 E. 增強(qiáng)身體素質(zhì) 題目20 肥胖癥發(fā)生的主要因素不包括（?。? 選擇一項(xiàng)： A. 社會(huì)因素 B. 飲食行為因素 C. 遺傳因素 D. 工作環(huán)境因素 E. 體力活動(dòng)過(guò)少 2019年最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 100%通過(guò) 形考任務(wù)1 一、單項(xiàng)選擇（每題5分，共計(jì)10分） 題目1 請(qǐng)將你認(rèn)為不適合描述為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)特色的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué) b. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)可以為學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源 c. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的 d. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué) 題目2 請(qǐng)將不能客觀地描述國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 在課程平臺(tái)上進(jìn)行與老師與同學(xué)們的交流討論 b. 只有在面對(duì)面教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù) c. 利用pad、手機(jī)等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) d. 在網(wǎng)絡(luò)上閱讀和學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源 二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分） 題目3 制定時(shí)間計(jì)劃，評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目4 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)方法并不重要。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目5 在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)中，有課程知識(shí)內(nèi)容請(qǐng)教老師，可以通過(guò)發(fā)email、QQ群、課程論壇等方式來(lái)與老師聯(lián)絡(luò)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目6 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同學(xué)之間、師生之間無(wú)法協(xié)作完成課程討論。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目7 紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 形考任務(wù)2 一、單選題（每題2分，共5題，共計(jì)10分） 題目1 開(kāi)放大學(xué)學(xué)制特色是注冊(cè)后 年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 8 b. 10 c. 3 d. 5 題目2 題干 不是專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予的必備條件。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 畢業(yè)論文成績(jī)達(dá)到學(xué)位授予相關(guān)要求 b. 被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生 c. 通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試 d. 課程學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到學(xué)位授予的相關(guān)要求 題目3 是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐 b. 入學(xué)測(cè)試 c. 入學(xué)教育 d. 了解教學(xué)計(jì)劃 題目4 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，學(xué)籍有效期從 開(kāi)始計(jì)算。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)批準(zhǔn)的時(shí)間 b. 入學(xué)注冊(cè)時(shí) c. 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)間 d. 提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的時(shí)間 題目5 不是目前國(guó)家開(kāi)放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 小學(xué)、初中 b. 專(zhuān)升本科 c. 專(zhuān)科 d. 中專(zhuān) 二、判斷題（每題2分，共5題，共計(jì)10分） 題目6 辦理轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)事宜時(shí)，擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)與轉(zhuǎn)出專(zhuān)業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次，本科轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)還應(yīng)是同科類(lèi)相近專(zhuān)業(yè)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目7 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)生原來(lái)獲得的學(xué)分，可按免修免考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課程或?qū)W分替換。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目8 入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目9 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)不可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目10 入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 形考任務(wù)3 一、單選題（每題1分，共計(jì)4分） 題目1 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站網(wǎng)址是（ ） 選擇一項(xiàng)： a. www.guokai.edu.cn b. www.ouchn.cn c. www.ouchn.edu.cn d. www.ouc.com.cn 題目2 學(xué)生使用空間資料管理功能上傳的資料不能共享給其他同學(xué)瀏覽。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 錯(cuò) b. 對(duì) 題目3 進(jìn)入課程頁(yè)面后，學(xué)生只能按順序一章一章的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 錯(cuò) b. 對(duì) 題目4 下面哪些作業(yè)類(lèi)型不屬于形成性考核（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 上傳單個(gè)作業(yè) b. 專(zhuān)題討論 c. 階段性測(cè)驗(yàn) d. 畢業(yè)論文 二、多選題（每題1分，共計(jì)4分） 題目5 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)課程考核方式通常采用（ ）相結(jié)合的方式進(jìn)行。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 網(wǎng)絡(luò)考核 b. 形成性考核 c. 終結(jié)性考核 d. 階段性考核 e. 紙質(zhì)考核 題目6 依據(jù)在考試時(shí)是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試，考試一般又可分為（ ） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 閉卷 b. 全開(kāi)卷 c. 半閉卷 d. 開(kāi)卷 e. 半開(kāi)卷 題目7 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專(zhuān)科起點(diǎn)本科層次學(xué)歷教育的學(xué)生必須參加試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱(chēng)統(tǒng)考），所有學(xué)生都要參加的統(tǒng)考科目包括（ ） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》 b. 《大學(xué)英語(yǔ)》 c. 鄧論 d. 《高等數(shù)學(xué)》 e. 《大學(xué)語(yǔ)文》 題目8 學(xué)生參加考試時(shí)必須要攜帶的證件有（ ） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 課程資格證 b. 工作證 c. 準(zhǔn)考證 d. 身份證 e. 學(xué)生證 三、判斷題（每題2分，共計(jì)12分） 題目9 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）的學(xué)生，可免考全部教育部統(tǒng)考科目。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目10 論壇不需要登錄。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目11 在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可免考教育部網(wǎng)考“大學(xué)英語(yǔ)”。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目12 QQ群可以隨意加入，不需審核。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目13 學(xué)生只能管理個(gè)人資料，無(wú)法查看好友資料。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目14 任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進(jìn)行評(píng)價(jià)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 形考任務(wù)4 一、單選題（每題2分，共計(jì)10分） 題目1 關(guān)于IE瀏覽器的功能，下面說(shuō)法正確的是( )。 選擇一項(xiàng)： a. 保存的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容24小時(shí)后就會(huì)自動(dòng)消失 b. 以上說(shuō)法都不對(duì) c. 能為用戶(hù)提供瀏覽網(wǎng)頁(yè)的功能 d. 沒(méi)有收藏網(wǎng)頁(yè)鏈接地址的功能 題目2 以下軟件中，-( )屬于常用的壓縮軟件。 選擇一項(xiàng)： a. Outlook b. FlashGet c. WinRAR d. Flash 題目3 下列選項(xiàng)中符合Email地址命名格式的是( )。 選擇一項(xiàng)： a. abc*ouchn.com b. abc#ouchn.com c. abc@ouchn.com d. abc 題目4 下列選項(xiàng)中，屬于瀏覽器的是（ ） 選擇一項(xiàng)： a. C++ b. VB c. 以上均正確 d. IE 題目5 常用搜索引擎按其工作方式可分為_(kāi)____、目錄索引類(lèi)搜索引擎和元搜索引擎三類(lèi)。 選擇一項(xiàng)： a. 簡(jiǎn)單式搜索引擎 b. 集合式搜索引擎 c. 標(biāo)題搜索引擎 d. 全文搜索引擎 二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分） 題目6 音視頻資源可以利用Media Player、KMPlayer、暴風(fēng)影音等播放軟件播放。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目7 可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目8 在學(xué)生空間中，只能顯示在學(xué)課程，不能顯示已學(xué)課程。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目9 電子郵件只能傳遞文字，不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目10 在登錄郵箱時(shí)，用戶(hù)不需要向服務(wù)器提供用戶(hù)賬號(hào)和密碼。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 形考任務(wù)5 一、判斷題（每題1分，共計(jì)5分） 題目1 學(xué)生事務(wù)服務(wù)也叫學(xué)生工作。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目2 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總共設(shè)立了4類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目3 只要我是開(kāi)放教育的學(xué)生，就可以無(wú)條件申請(qǐng)所有學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目4 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程接待中心只提供各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù)，并不接受學(xué)生的投訴。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 題目5 除了獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)再無(wú)設(shè)置任何學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 二、單選題（每題1分，共計(jì)5分） 題目6 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)的直接承擔(dān)者、執(zhí)行總部和各分部相關(guān)制度的部門(mén)是：（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生支持與事務(wù)中心 b. 各分部學(xué)生工作部門(mén) c. 學(xué)習(xí)中心學(xué)生工作部門(mén) d. 學(xué)生組織 題目7 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)條件中的課程成績(jī)要求是：（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于85分，其他課程平均成績(jī)不低于80分 b. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于75分，其他課程平均成績(jī)不低于70分 c. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于70分，其他課程平均成績(jī)不低于65分 d. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于80分，其他課程平均成績(jī)不低于75分 題目8 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是（ ） 選擇一項(xiàng)： a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)各專(zhuān)業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生 b. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)殘疾人教育學(xué)院的在讀殘疾人優(yōu)秀學(xué)生 c. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)八一學(xué)院、總參學(xué)院和空軍學(xué)院的在讀優(yōu)秀現(xiàn)役士官學(xué)生 d. 教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)的在讀優(yōu)秀學(xué)生 題目9 遠(yuǎn)程接待中心的工作理念是：（ ） 選擇一項(xiàng)： a. “以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心” b. “以提供咨詢(xún)?yōu)橹行摹? c. “以解答問(wèn)題為中心” d. “以教師教學(xué)為中心” 題目10 學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí)，先向其所在的（ ）提交申請(qǐng)表。 選擇一項(xiàng)： a. 學(xué)習(xí)中心 b. 學(xué)院 c. 總部 d. 分部 三、多選題（每題2分，共計(jì)10分） 題目11 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目包括哪些：( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 獎(jiǎng)（助）學(xué)金 b. 虛擬學(xué)生社區(qū) c. 學(xué)生活動(dòng) d. 個(gè)性化服務(wù) e. 評(píng)優(yōu)表彰 f. 考試 g. 教務(wù) 題目12 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部組織過(guò)哪些全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)：（ ） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 廣告設(shè)計(jì)大賽 b. 法學(xué)、工商管理和公共事業(yè)管理（教育管理）專(zhuān)業(yè)案例設(shè)計(jì)與分析大賽 c. 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)操作技能大賽 d. 向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手募捐活動(dòng) e. 學(xué)生數(shù)碼攝影大賽 題目13 假如你準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，應(yīng)具備哪些條件：( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 沒(méi)有明確要求，只要是開(kāi)放教育學(xué)生均可申請(qǐng)。 b. 在讀期間獲得國(guó)家、省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不受名額限制； c. 已修完40%以上本專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分； d. 已修統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于70分，其他課程平均成績(jī)不低于65分； 題目14 學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，你可以通過(guò)哪些途徑得到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)老師的幫助？( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 傳真 b. 信函 c. 電話 d. 在線答疑 e. 郵箱 題目15 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生組織包括哪些類(lèi)型：( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： a. 校友會(huì) b. 學(xué)生社團(tuán) c. 暫無(wú)任何學(xué)生組織 d. 學(xué)生會(huì)