《2021年四年級數(shù)學上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時用四舍法試商的除法教案冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021年四年級數(shù)學上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時用四舍法試商的除法教案冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
用“四舍法”試商的除法
教學目標：
知識與技能：
會用四舍法筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（接近整十數(shù)），商一位數(shù)的除法。
過程與方法：
引導學生估算，學生自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（不調(diào)商）筆算方法的過程。
情感態(tài)度與價值觀：
鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，能克服學習中的困難，增強學好數(shù)學的自信心。
教學重點、難點：
重點：
掌握計算方法，準確地進行計算。
難點：
把除數(shù)看成整十數(shù)來試商。
教學過程：
一、情景導入：
1．天氣涼了，明明的媽媽要到超市為明明買雙旅游鞋。（出示情景圖）
2．觀察情景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？（指名說）
二、探索新知：
1．提出問題（1
2、）：
2號鞋單價是1號鞋的幾倍？
（1）列出除法算式。
師：同學們根據(jù)掌握的信息估計是多少倍呢？
生：3倍。
（2）學生估算，并說說是怎樣想的。
師：你們是怎么估計出這個數(shù)的？這樣，我們4個人一個小組先討論討論，一會兒跟大家說說你的想法（小組討論，師巡視指導）
師：剛才大家討論的真熱烈，誰來說說你的想法。
（在學生交流估算的想法時，只要估算就要給予肯定）。
生：23+23+23=69因為一雙1號鞋23元，兩雙就是46元，三雙正好是69元。所以估計2號鞋的單價是1號鞋的3倍。
生：69－23－23－23=0說明69里有3個23。所以估計2號鞋的單價是1號鞋的3倍。
生：因為
3、23×3=69，所以估計2號鞋的單價是1號鞋的3倍。
生：把23看做20，20×3=60，60接近69，所以估計2號鞋的單價是1號鞋的3倍。
（3）鼓勵學生用豎式計算。
師：同學們想法真不少，真是一群聰明的孩子！
那怎么列式呢？生列式：69÷23=
師：請同學們用上節(jié)課學的知識試著用豎式計算出來。（生自主探索計算）
師：誰來把你的算法說說。
（生在實物投影上講除法豎式的計算過程）
生：除數(shù)23接近20，我把它看做了20，因為20×3=60 ，所以商3。
（這里如果出現(xiàn)學生在豎式中把商3和20來相乘，教師要重點講解）
師：商3寫在什么位？表示什么？
生：個位。表示69里面有
4、3個23。
師：那么3應該和幾相乘？
生：23×3
（重點使學生理解除數(shù)23接近20，把它看20計算比較方便。在交流的基礎上教師板書豎式計算。）
三、試一試：
90÷23 306÷42 364÷52
先讓學生說一說把各題的除數(shù)看作幾十來試商，再獨立完成。
四、練一練：
完成教材第11頁第2、3題。
五、問題討論：
水上公園門票，每人32，8個人用260元錢買門票夠嗎？
你能用幾種方法計算呢？
這是學生身邊的問題，先引導學生發(fā)現(xiàn)信息，然后獨立計算，再交流。
六、拓展練習
1. 先估算，再用豎式計算。
294÷42= 224÷23= 608÷81= 267÷64=
2．學校買來266本課外讀物，如果每班分32本，夠分幾個班？還剩多少本？（用豎式計算）
3
2021年四年級數(shù)學上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時用四舍法試商的除法教案冀教版
