整理后的一年級(jí)數(shù)學(xué)一課一練.doc
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第一單元數(shù)一數(shù) 課后練習(xí) 第二單元比一比 比多少課后練習(xí) 1. (1)比 。 (2)比 。 2.在多的后面畫(huà)“√”,在少的后面畫(huà)“○”。 3. 比一比:對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×。 (1) 和 同樣多。( ) (2) 比 少。 ( ) (3) 比 多。 ( ) 4. 你會(huì)選嗎?在合適的答案后面畫(huà)“√” 小動(dòng)物搬家,每只住一間,夠嗎? 夠 不夠 比長(zhǎng)短、比高矮 課后練習(xí) 1. 在最短的后面畫(huà)“√”,在最長(zhǎng)的后面畫(huà)“○”。 2.在最高的下面畫(huà)“√”,在最矮的下面畫(huà)“△”。 3. 比一比,給最長(zhǎng)的紙條畫(huà)√,給最短的紙條畫(huà)○,給同樣長(zhǎng)的畫(huà)△。 4. 趣味題:( )號(hào)釘子最合適。???????? 1 2 3 ???? ?? 第三單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法 1~5的認(rèn)識(shí)課后練習(xí) 1填數(shù): 2>( ) 5>( ) 4>( ) 3<( ) 3>( ) 2=( ) 2、在4,5,7,3,2中,把小于5的數(shù)寫(xiě)在下面的空格里。 比大小、第幾 課后練習(xí) 1、 ( )>( ) ( )<( ) 2、 從左往右數(shù),( )是第三個(gè)。從右往左數(shù),( )是第4個(gè)。 幾和幾 課后練習(xí) 學(xué)生紙上寫(xiě)3、4、5的分解和組成。 5 5 4 4 3 5 5 4 4 3 加法 課后練習(xí) 1+4= 3+2= 1+1= 2+2= 2+3= 2+1= 加法 課后練習(xí) 減法 課后練習(xí) 1、看圖列式計(jì)算 2、照樣子列式計(jì)算。 3-2=1 減法 課后練習(xí) 減法 課后練習(xí) 0的認(rèn)識(shí) 課后練習(xí) 5以內(nèi)加減法 課后練習(xí) 1、口算 2、 第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形 認(rèn)識(shí)平面圖形 課后練習(xí) 1、把“□”涂上紅色,把“ ”涂上黃色,把“△”涂上黑色。 2.把圖形的個(gè)數(shù)按要求填入空格內(nèi). ? ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 認(rèn)識(shí)立體圖形 課后練習(xí) 1、數(shù)一數(shù) ( ) 個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 2、走進(jìn)生活。 從右邊起,第( )個(gè)的形狀像 , 第( )個(gè)的形狀像 , 像 的物體有( )個(gè),像 的物體有( )個(gè). ?1)球有( )個(gè);圓柱體有( )個(gè); 2)長(zhǎng)方體有( )個(gè);正方體( )個(gè); 3)( )和( )同樣多;球比圓柱多( )個(gè);長(zhǎng)方體比正方體多( )個(gè)。 4)第二排從左邊數(shù)第一個(gè)是( );第一排從右邊數(shù)第一個(gè)是( )。 第五單元 分類(lèi) 一課一練 1.把同類(lèi)的物體圈出來(lái)。 2.請(qǐng)把一類(lèi)的東西涂成同一種顏色 3.怎樣放合適呢?(用線連一連 ) 4. 想一想,可以怎樣分 (1)按數(shù)量分 是一類(lèi)。 (2)按種類(lèi)分 是一類(lèi)。 5.數(shù)一數(shù)、分一分,你能想出幾種分類(lèi)方法.(至少寫(xiě)出兩種) (1)按( )分, 是一類(lèi)。 (2)按( )分, 是一類(lèi)。 (3)按( )分, 是一類(lèi)。 (4)按( )分, 是一類(lèi)。 (5)按( )分, 是一類(lèi)。 第六單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法 6、7的認(rèn)識(shí)課后練習(xí) 一、按順序填數(shù)。 2 5 二、看圖寫(xiě)數(shù)。 三、 ①上面共有( )種水果。 ②從左往右數(shù),排在第( ?。?,從右往左數(shù),排在第(?。? ③ 的左邊有( ?。┓N水果,右邊有( ?。┓N水果。 ④的左邊是( )。 ⑤ 放在第( )個(gè),你是從( ?。┻厰?shù)的。 6、7的組成 課后練習(xí) 一、哪兩組方框里的五角星合起來(lái)是7?連一連。 ★★★ ★★★ ★★★ ★ ★★★★ ★★ ★★★ ★ ★★★ ★★ 二、我會(huì)填 6 1 2 3 1 4 7 6 4 2 3 1 6、7的加減法 課后練習(xí) 一、照樣子連一連 1+3 4+2 7-5 6-3 2+5 1+6 7-4 6-4 3+4 2+2 7-2 4-2 3+3 5+2 6-2 7-3 6+1 4+3 5-3 5-0 二、比一比,在( )里填上> 、 <或=。 7-2( )6+0 7+0( )7-0 7-3( )6-3 三、看圖列式。 3+□=□ 6-□=□ □+□=□ □-□=□ 用數(shù)學(xué) 課后練習(xí) 一、用數(shù)學(xué) ?只 7只 —————— ?人 6人 —————— ?只 —————— 8和9的認(rèn)識(shí) 課后練習(xí) 一、按順序填數(shù)。 5 7 7 4 二、在○里填上> <或=。 9○7 4○8 9○7 3○7 8○6 9○9 8○7 4○6 9○3 9○9 7○6 1○8 三、填一填。 (1) 一共有( )個(gè)水果,其中有( )個(gè)。 (2) 從左邊數(shù)排第( ),排第( )。 (3) 從右邊數(shù)排第( ),排第( )。 8、9的組成 課后練習(xí) 一、連一連,哪兩組方框里的五角星合起來(lái)是9? ★★★ ★★★ ★★★ ★ ★★★★ ★★ ★★★★ ★ ★★★ ★★★ ★★★★ 二、在方框里填上合適的數(shù)。 8 1 3 4 2 6 7 5 9 1 3 4 2 7 5 6 8 8、9加減法 課后練習(xí) 一、口算。 5+4= 8-5= 2+6= 0+8= 9-6= 8-0= 8+1= 7+2= 1+7= 4+4= 二、在○里填上“<”、“>”或“=”。 9-3○9 4+4○7 9-8○4-4 7○6+3 6-6○6 3+5○2+7 三、看圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式兩個(gè)減法算式。 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 8、9用數(shù)學(xué) 課后練習(xí) 、 = 8支 ?支 = ?個(gè) 5個(gè) ?個(gè) ?個(gè) 9個(gè) = == 10的認(rèn)識(shí) 課后練習(xí) 一、 找規(guī)律填數(shù)。 0 2 4 10 10 8 7 3 2 9 7 1 二、 找朋友,把合起來(lái)是10的數(shù)連起來(lái)。 3 5 4 1 8 6 9 7 2 5 三、填一填,圈一圈。 1、一共有( )個(gè)玉米。 2、把左邊的4個(gè)玉米圈起來(lái)。 3、把從右數(shù)第3個(gè)玉米下面畫(huà)△。 10的加減法 課后練習(xí) 一、 在○里填上“>” 、“<” 或“=” 。 10-6○10 5+3○8 10-2○9 9+1○6 10-7○4 6+4○10 二、在 ○ 里填上“+”或“-”。 4○5=9 8○2=6 10○9=1 10○3=7 7○3=10 0○10=10 三、找朋友,連一連。 5+5 10-4 10-7 3+2 5+4 10-0 10-2 9-6 9-3 10-1 10-5 2+6 四、看圖列式。 ▲▲▲ ▲▲ ▲▲▲ ▲▲ 填未知加數(shù) 課后練習(xí) 一、在( )里填上合適的數(shù)。 5+ ( ) =8 8+( )=10 9+( )=10 3+( )=7 5+( ) 9 7+( )=10 2+( )= 9 ( )+( )= 7 ( )+( )=9 二、 畫(huà)一畫(huà)、填一填 每行再畫(huà)幾個(gè)就是10個(gè)了 ●●●● 4+( )=10 □□□ 3+( )=10 △△△△△△ 6+( )=10 三、連一連。 4+( )=8 8 2+( )=10 6 3+( )=9 4 用數(shù)學(xué) 課后練習(xí) = □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ ??人人 4人 ?人 連加連減 課后練習(xí) 一、口算 8+1+1= 10-2-4= 6-2-4= 8-5-3= 3+6+1= 9-4-1= 3+1+5= 2+3+4= = 10枝 = ?個(gè) = 加減混合 課后練習(xí) 一、口算。 7+2-5= 4+2-4= 8-3+5= 9-3+4= 10-4+2= 5+4-3= 10-8+6= 6+2-5= 二、看圖列式。 = = 第七單元 11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 課后練習(xí)1 1. 每堆先數(shù)出10個(gè)圈起來(lái),再填數(shù)比大小。 ( ) ( ) 2. 想一想,填一填。 (1)1個(gè)十和5個(gè)一組成( )。 2個(gè)十是( ) (2)17是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。 (3)我是17和19中間的一個(gè)數(shù),我是( )。 (4)我是20前面的第一個(gè)數(shù),我是( )。 (5)我是9后面第6個(gè)數(shù),我是( )。 ⑵ 3. 想一想,找一找,填一填。 ⑴ 4. 張明是10號(hào),當(dāng)他選一個(gè)空位坐下時(shí),其他幾個(gè)空位是多少號(hào)? 課后練習(xí)2 1. 看圖寫(xiě)數(shù) ( )個(gè)十, ( )個(gè)十, ( )個(gè)十, ( )個(gè)十, ( )個(gè)一。 ( )個(gè)一。 ( )個(gè)一。 ( )個(gè)一。 2. 想一想,畫(huà)一畫(huà)。 十位 個(gè)位 15 12 19 3. 想一想,填一填。 ⑴ 從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )。 ⑵ 寫(xiě)出下面各數(shù)。 十三( ) 十七( ) 九( ) 二十( ) ⑶ 一個(gè)數(shù)的十位上的數(shù)字是1,個(gè)位上的數(shù)字是4,這個(gè)數(shù)是( )。 ⑷ 一個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字是7,十位上的數(shù)字是1,這個(gè)數(shù)是( )。 4. 猜一猜 ⑴ 一個(gè)數(shù)比15大,比18小,這個(gè)數(shù)可能是( )。 ⑵ 一個(gè)數(shù)比14小,比10大,這個(gè)數(shù)可能是( )。 課后練習(xí)3 1. 找朋友,連一連。 2. 想一想,填一填。 ⑴ ( )+10=15 16-( )=10 18-( )=8 加數(shù) 3 5 加數(shù) 6 4 8 和 6 被減數(shù) 10 16 減數(shù) 2 15 差 6 4 ⑵ 3. 看圖列式 4. 想一想,填一填。 = = 1. 第八單元 認(rèn)識(shí)鐘表——認(rèn)識(shí)整時(shí) 課后練習(xí) 鐘面上一共有( )個(gè)數(shù)字,比較細(xì)長(zhǎng)的一根針是( )針,又短又粗的一根針是( )針。 鐘面上的時(shí)間是( )。 2. 看鐘面、寫(xiě)時(shí)刻。 : 時(shí) : 3. 連一連 5時(shí) 11時(shí) 8時(shí) 6時(shí) 9時(shí) 4. 小動(dòng)物說(shuō)的對(duì)嗎? ( ) ( ) ( ) 5. 找規(guī)律,畫(huà)出空白鐘面上的時(shí)針和分針。 認(rèn)識(shí)半時(shí) 課后練習(xí) 1. 連一連。 2. 請(qǐng)你給下面的鐘面畫(huà)上時(shí)針或分針。 3. 畫(huà)出最右邊鐘面上的時(shí)針和分針。 4. 試試你的眼力!找出下面錯(cuò)誤的時(shí)刻,在□里畫(huà)“×”。 5. 在正確鐘面右邊的□里畫(huà)“√”。 第九單元20以內(nèi)進(jìn)位加法 9加幾練習(xí) 1.看圖填一填。 一共有幾瓶牛奶? ①我這樣數(shù):1,2,3,…,( ),( ),一共有( )瓶。 ②我這樣數(shù):( ),10,11, ,一共有( )瓶。 ③也可以這樣想:先從5瓶中拿1瓶和9瓶湊成( ),( )加( )一共有( )瓶。 2.圈一圈,算一算。 3.解決問(wèn)題。 一共有幾只? 8、7、6加幾練習(xí) 1.想一想,填一填??梢园眩? )湊成10。 7+5=( ) 可以把( )湊成10。 2.圈一圈,算一算。 8+9=( ) 8+6=( ) 3.填空。 4.解決問(wèn)題。 用數(shù)學(xué)練習(xí) 1.填空。 2.在()里填上正確的數(shù)。 8+( )=17 5+( )=11 7+( )= 13 4+( )=12 3.解決問(wèn)題。 操場(chǎng)上原來(lái)有( )個(gè)小朋友,又跑來(lái)( )個(gè)小朋友,現(xiàn)在一共( )個(gè)小朋友。 ( )+( )=( ) 共有幾個(gè)小朋友? ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 整理與復(fù)習(xí)后練習(xí) 1. 在○內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。 7+6○14 6+5○12 6+9○9+6 6+8○6+9 2. 填表:幼兒園里的玩具情況 小 班 有 6 個(gè) 9 個(gè) 7 個(gè) 大 班 有 8 個(gè) 4 個(gè) 9 個(gè) 一 共 有 ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 3. 寫(xiě)出和左邊得數(shù)相等的式子. ? 4.找規(guī)律,填一填。 ??- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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