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1、國家開放大學電大本科《教育學》2025期末試題及答案（試卷號：1291）
國家開放大學電大本科《教育學》2025期末試題及答案（試卷號：1291）一、選擇題（包括單選和多選，請將正確答案選出來，并把它們的標號填入題中的括號內(nèi)。多選、少選、錯選，均不得分。每小題3分，共15分） 1．教育學研究的對象是( )。
A．教育現(xiàn)象
B．教育方針 C．教育政策
D．教育理論
E．教育規(guī)律
2．教育的目的主要受( )因素的制約。
A．人口數(shù)量
B．人口質(zhì)量 C．人口結構
D．政治制
2、度
E．生產(chǎn)力發(fā)展水平
3．影響人的身心發(fā)展的因素的各種觀點中，中國俗語“龍生九子，各各不同”，所反映的是( )的觀點。
A．遺傳決定論
B．環(huán)境決定論 C．教育決定論
D．活動決定論
E．多因素決定論
4．以語言傳遞為主的教學方法包括( )。
A．講授法
B．談話法 C．討論法
D．讀書指導法
E．參觀法
5．學校管理工作一定要按客觀規(guī)律辦事，正確處理主觀與客觀、理論與實際、傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代管理科學之間的關系，這是學校管理原則中的(
3、)的要求。
A.導向性原則
B．整體性原則 C．民主性原則
D．科學性原則
E．規(guī)范性原則 二、辨析題（除去判斷“對”或“錯”外，請寫出理由。每小題7分．共14分）
6．義務教育即所有適齡兒童、少年必須接受的強迫教育。
答：對。義務教育又稱強迫教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
7．好老師就是能把課上好的老師。
答：錯。教師的主要職責是教書育人，因此好老師不僅要把課上好，還要育好人，要以身垂范，通過言傳身教引導學生真誠
4、做人。
三、簡答題（每小題12分，共24分）
8．簡述“新課改”的主要理念。
答：(1)兒童是課程設計與實施的中心和主體，兒童現(xiàn)實生活和可能生活是課程的依據(jù)； (2)超越“書本世界”，以兒童的生活世界為課程內(nèi)容的范圍，注重培養(yǎng)兒童的綜合實踐能力和社會責任感；
(3)課程的實施是兒童反思性、創(chuàng)造性實踐構建人生意義的活動； (4)兒童的學習方法應以主動參與、體驗、反思、探究和創(chuàng)造為基礎；
(5)教師是兒童學習的指導者與合作者，兩者都是課程的建構者。
9．教學的任務：
答：(1)引導
5、學生掌握科學文化基礎知識和基本技能； (2)發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能；
(3)培養(yǎng)學生的社會主義道德品質(zhì)，奠定學生的科學世界觀。
四、論述題（23分） 10.聯(lián)系實際闡述德育教育中如何貫徹嚴格要求和尊重信任相結合的原則。
答：嚴格要求與尊重信任相結合的原則是指德育中教育者既要尊重信任學生，又要按照生活準則和品德規(guī)范等嚴格要求他們，通過兩方面的結合來促進學生良好品德的形成和發(fā)展。
嚴格要求與尊重信任有其建構民主、平等師生關系的必然要求，它即是教師應該具備的工作態(tài)度和職業(yè)道德，也是制約德育效果的兩個相輔相成的必要條件
6、。
這一原則在實踐中要注重的主要問題包括： 第一，要在尊重信任學生的基礎上提出嚴格要求。
第二，要在嚴格要求的過程中體現(xiàn)對學生的信任，熱情幫助學生完成要求。
第三，對學生的尊重熱愛和嚴格要求固然不可缺少，但應注意：愛要得體，嚴而有格，嚴而有方。
五、案例分析題（24分） 11．（分析文字在300字以上） 某中學的于老師作為一名班主任，每天都要管理的事情太多，經(jīng)常感到分身乏術，真希望有個助手能夠幫助自己。有一天，于老師突然想到，能不能讓學生來代替自己，行使班主任的“權利”呢？于是決定試一試。經(jīng)過認真考
7、慮，于老師決定選擇平時在班上威信較高的班干部鄭莉莉作為第一個試驗對象。一天課后，于老師找到鄭莉莉同學作了一次長談，說明了自己的設想，也談了老師對她的期望，第二天，在班會會議上，于老師向全班同學宣布了自己的計劃：下一周，由鄭莉莉同學當班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任課老師，班上的一切工作由“鄭老師主持”。
問題：談談你對于老師讓學生擔任“代理班主任”的看法。
答：(1)讓學生“代理班主任”工作，說明于老師既信任學生，調(diào)動了學生干部參與班級管理的積極性,又鍛煉了學生干部的實際工作能力，班干部是班主任工作的得力助手，是形成班集體的核心力量。
(2)班主任培養(yǎng)班干部的具體做法主要有兩點: ①大膽使用。班上的主題班會、各種文化體育活動、春游、社會調(diào)查等工作都是學生鍛煉的大好機會，應該讓班干部自己去策劃、組織和安排，使班干部在活動中不斷增長才干。
②熱情支持。幫助班干部正確處理工作和學習的關系，使他們做到學習、工作兩不誤，保護他們的工作積極性。班主任工作有成績，要給予肯定、表彰;工作有困難，要幫他們想辦法解決;工作中出了岔子，要主動為他們承擔責任，為他們撐腰，幫助他們總結經(jīng)驗教訓。
精編國家開放大學電大本科《教育學》2025期末試題及答案（試卷號：1291）
