（通用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 細胞代謝 考點1 酶與ATP課件

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1、考點1酶與ATP專題二細胞代謝1.?？急赜浀某？急赜浀?類酶類酶(1)DNA聚合酶催化脫氧核苷酸間縮聚形成磷酸二酯鍵，用于DNA復(fù)制。(2)RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄時DNA解旋及核糖核苷酸間的連接。n 要點整合(3)基因工程 工具酶特異性切割DNA分子(斷開磷酸二酯鍵)連接任意兩個DNA片段(形成磷酸二酯鍵)用于目的基因的PCR擴增(耐高溫)(4)DNA解旋酶用于DNA復(fù)制時雙鏈間氫鍵打開。(6)各種消化酶可對應(yīng)催化相關(guān)大分子的水解，如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等。(7)細胞工程工具酶：纖維素酶和果膠酶(除去細胞壁)、胰蛋白酶(動物細胞培養(yǎng))。2.有關(guān)酶的相關(guān)曲線有關(guān)酶的相關(guān)曲線圖5和圖6顯示：過酸、

2、過堿、高溫都會使酶失活，而低溫只是抑制酶的活性，酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，溫度升高可恢復(fù)活性。從圖7和圖8可以看出：反應(yīng)溶液pH(溫度)的變化不影響酶作用的最適溫度(pH)。圖9中OP段的限制因素是底物濃度，而P點之后的限制因素有酶濃度和酶活性；圖10對反應(yīng)底物的要求是底物足量。3.能量能量“通貨通貨”ATP(1)與ATP產(chǎn)生和消耗有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)及常見生理過程細胞結(jié)構(gòu)常見的生理過程細胞膜消耗ATP：主動運輸、胞吞、胞吐細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細胞呼吸第一階段葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸的第二、三階段消耗ATP：自身DNA復(fù)制、

3、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等(2)多角度理解ATP的合成與水解(3)生物體內(nèi)的能源物質(zhì)的相互關(guān)系(如下圖)能源物質(zhì)是光合作用的直接或間接產(chǎn)物。能源物質(zhì)中儲存的化學(xué)能通過細胞呼吸釋放出來，一部分用來合成ATP，一部分以熱能的形式散失。ATP水解釋放的能量用于肌肉收縮、大分子物質(zhì)的合成、興奮傳導(dǎo)、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等生命活動。題型一酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線分析題型一酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線分析1.(2018菏澤一模)某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時，根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是 n 題型集訓(xùn)1234A

4、.降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶B.在30 條件下競爭能力最強的一定是微生物丙C.對溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶D.若將溫度改為pH，則所得實驗結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同1234答案解析解析解析由圖可知，甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)的酶催化效率最高時對應(yīng)的溫度分別為25、30、42，因此，不同溫度條件下，降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的酶的種類不同，A錯誤；在30 條件下乙的反應(yīng)速率最快，酶活性最大，但僅根據(jù)一種酶的活性不能確定生物的競爭能力，B錯誤；由圖可知，對溫度適應(yīng)范圍最廣的是微生物乙中的酶，C正確；因不知道這些微生物的適宜的pH范圍，故將實驗溫度改為pH，無法確定實驗結(jié)果

5、，D錯誤。12342.圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時間的關(guān)系，圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是 1234A.圖一曲線a中，A點后，限制生成物的量增加的因素是酶量不足B.分別在圖二中取B、C點的反應(yīng)速率值，可用圖一中的曲線c和d表示C.對于圖二中曲線b來說，若酶量減少，其走勢可用曲線f表示D.減小pH，重復(fù)該實驗，圖二曲線b可能變?yōu)榍€f；增大pH，可能變 為曲線e答案解析1234解析解析根據(jù)題干信息可知，圖一中橫坐標是時間，確定“時間”是該實驗中的自變量，酶量、溫度等因素均為無關(guān)變量。反應(yīng)過程中，反應(yīng)物濃度會隨時

6、間推移越來越小，而酶量不變，由此推測曲線a中，A點后生成物的量不再隨時間的推移而增加，是因反應(yīng)物已耗盡，限制因素應(yīng)為反應(yīng)物濃度，A錯誤；在圖二中，B、C點對應(yīng)的反應(yīng)速率值是一個定值，不能用圖一中曲線c和d表示，B錯誤；1234圖二曲線中，當(dāng)反應(yīng)物濃度一定時，減少酶量，反應(yīng)速率降低，可用曲線f表示，C正確；根據(jù)題干信息可知，圖二曲線b表示在最適pH下酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系，因此無論pH是增大還是減小，酶的活性均降低，曲線b都可能變?yōu)榍€f，不可能變?yōu)榍€e，D錯誤。1234“四看法四看法”分析酶促反應(yīng)曲線分析酶促反應(yīng)曲線模型構(gòu)建模型構(gòu)建1234題型二題型二ATP的結(jié)構(gòu)與功能的結(jié)構(gòu)與功能3

7、.(2018上海青浦二模)圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是 A.圖1中的五碳糖為脫氧核糖B.圖1中A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵C.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中c鍵斷裂并釋放能量D.圖2中反應(yīng)向左進行時，能量只能來自細胞呼吸答案解析1234解析解析圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中的A代表腺嘌呤，其中的五碳糖為核糖，A與核糖合成腺苷，b、c為高能磷酸鍵，A、B錯誤；圖2中反應(yīng)向右進行時，表示ATP水解成ADP和Pi，遠離腺苷的高能磷酸鍵即圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，C正確；圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需的能量可來自光合作用吸收的光能或細胞呼吸釋放的有機物中的化

8、學(xué)能，D錯誤。12344.(2018南通一模)ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源，下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式，相關(guān)敘述正確的是 1234A.ATP水解供能時，之間的高能磷酸鍵都將斷裂B.當(dāng)水解和之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成 原料C.和之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失D.ATP在細胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能，從而實現(xiàn)能量的循 環(huán)利用答案解析1234解析解析一般情況下，ATP水解供能時遠離A的高能磷酸鍵(之間)斷裂，A錯誤；和之間的高能磷酸鍵水解后的產(chǎn)物是1分子腺嘌呤核糖核苷酸和2分子磷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是RNA分子的合成原料，B正確；和之間的高

9、能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量可以用于生物體的生命活動，C錯誤；細胞中通過ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能，能量不可以循環(huán)，D錯誤。1234ATP結(jié)構(gòu)與功能的解題方法結(jié)構(gòu)與功能的解題方法(1)ATP、磷脂及核酸的組成元素相同。ATP中含有的五碳糖為核糖。(2)一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，ATP中遠離腺苷的那個高能磷酸鍵容易斷裂和形成。(3)吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP，人體在運動狀態(tài)下ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化速率大于安靜狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化速率。(4)物質(zhì)出入細胞時，自由擴散、協(xié)助擴散不消耗ATP，主動運輸、胞吞和胞吐消耗ATP。解題模板解題模板1234(5)生命活動所需要的ATP主要來自有氧呼吸。(6)無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，是因為大部分能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物(乳酸或酒精)中，沒有釋放出來。1234