第五課時《角的度量整理復(fù)習(xí)》前置性作業(yè)

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1、第五課時 《角的度量整理復(fù)習(xí)》 1、通過具體的操作活動,認(rèn)識直線、線段、與射線,會用字母正確讀出直線、線段與射線。 2、通過動手操作的活動,認(rèn)識平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫平行線和垂線;通過探索活動,體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。 3、通過學(xué)具的操作活動,理解平角、周角,能區(qū)別角的大小之間的關(guān)系;會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。????????????????????? 4、前置性作業(yè): 一、想一想,填一填。 1、直線上兩點(diǎn)間的一段叫做(  ),線段有(  ?。﹤€端點(diǎn)。 2、(  ?。?、(   )都可以無限延長,其中(  

2、)沒有端點(diǎn),(   )只有一個端點(diǎn)。 3、一個鈍角大于( ?。┒龋∮冢ā 。┒?。 4、從一點(diǎn)引出( )所組成的圖形叫做角。 5、一個周角=( ?。﹤€平角=( ?。﹤€直角。 6、度量角的大小可以使用(   )。 7、 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ( )是直線 ( )是射線 ( )是線段 ( )是直

3、角 ( )是銳角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是鈍角 8、先寫出每個鐘面上的時間, 再判斷鐘面上的分針和時針?biāo)M成的角。 時間 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、請你來當(dāng)小裁判。 1、一條射線OA,經(jīng)過度量它的長度是5厘米。 (   ?。? 2、射線就是周角,直線也就是平角。    

4、 (    ) 3、經(jīng)過一點(diǎn)可以畫一條直線。        (    ) 4、右圖中有2個角。 ( ) 5、 ∠1=45° ( ) 三、用心選一選。 1、( ?。┍戎苯谴蠖绕浇切?。 A、銳角 B、鈍角 C、周角 2、角的大小與兩邊的(  ?。┯嘘P(guān)。 A、張開的大小 B、

5、長短 3、下圖中,一共有(   )條線段。 A、5 B、10 C、4 4、通過一點(diǎn),可以畫( )條直線。 A、1 B、2 C、無數(shù) 5、用一副三角板可以畫出的角是( )。 A、160° B、40° C、120° 四、畫一畫。 1、畫一條直線、一條射線(注意在旁邊注明)。 2、用三角板畫一個135°和120°的角。 五、計(jì)算。 1、已知∠1=35° ∠2= 2、已知∠1=130° ∠2= ∠3= ∠4= 3、已知∠1+∠2=240°,∠2=131°,那么∠1=? 六、找一找,數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個角。 ( )個 ( )個 ( )個

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