圖形的運動三旋轉剖析ppt課件

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旋 轉,1,2,3,4,,摩天輪,旋轉木馬,物體或圖形繞一個點進行轉動， 就是旋轉現(xiàn)象。,5,,,順時針旋轉,逆時針旋轉,6,從“12”到 “1”指針繞點O順時針旋轉了 ；,30 °,從“1” 到“ ”指針繞點O順時針旋轉了 60° ;,從“3” 到“6” 指針繞點O順時針旋轉了 ；,,從“6”到“ 12”指針繞點O順時針旋轉 了 °。,3,90,180,點,方向,角度,7,二、認識旋轉的特征,問題：右側有車通過，車桿的位置會怎樣變化？,左側有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉 90°； 右側有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉 °；,逆時針,90,O2,,,,8,三、進一步認識旋轉的特征,問題：有什么發(fā)現(xiàn)？,旋轉時點O的位置不變，并且每旋轉一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉了 90°。,如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉 90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。,綠色圃中小學教育網http://www.L 綠色圃中學資源網http://cz.L,綠色圃中小學教育網http://www.L 綠色圃中學資源網http://cz.L,9,三、進一步認識旋轉的特征,換另一把三角尺，在方格紙上按逆時針方向像前面那樣轉一圈并說一說。,綠色圃中小學教育網http://www.L 綠色圃中學資源網http://cz.L,10,,,O,A,,線段OA繞O點順時針方向旋轉900,11,,12,三角形OAB繞O點順時針旋轉900,,,O,A,A’,,,B,13,B,,,O,A,B’,A’,,,14,,,O,A,B’,A’,,,,,15,,,O,A,B’,A’,,,,,,16,,,,B’,旋轉時要注意旋轉的角度和距離。,,旋轉時物體或圖形的位置發(fā)生了變化， 形狀和大小不變。,,,17,18,,把 旋轉了5次。,19,2.利用旋轉畫一朵小花。,,,．,,,．,．,,,,．,．,,．,,,,,．,．,．,20,在 現(xiàn)象后面畫,1、正在運行的傳送帶上的貨物。（ ） 2、蕩秋千。（ ） 3、飛機螺旋槳的轉動。（ ） 4、開教室里的窗戶。（ ） 5、電梯上下移動。（ ） 6、鐘面上秒針的運動。（ ）,×,√,√,×,×,√,√,21,22,,,,,O,旋轉900,23,,O,旋轉1800,24,,O,旋轉3600,25,小 結：,2、旋轉是物體或圖形的位置變化。它的形狀和大小不變。,1、旋轉是物體繞某一個點或軸運動。,26,,,,,,,,,風車繞點O逆 時針旋轉 °,90,,風車繞點O逆 時針旋轉 °,,180,風車旋轉過程中，每 個三角形是怎么旋轉的？,O,O,O,O,旋轉后，每個三角形有哪些相同和不同之處？,27,風車旋轉后，每個三角形有哪些相同和不同之處？,旋轉后的三角形，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。,28,祝同學們學習進步，天天成長！,29,