人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名優(yōu)莊子二則北冥有魚(yú)ppt課件
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,莊子,北冥有魚(yú),1.積累文言詞匯,分析文章層次,把握文章內(nèi)容。 2.品析語(yǔ)言,感受《莊子》散文中想象雄奇瑰麗的特色。 3.體會(huì)《莊子》善用寓言說(shuō)理的行文風(fēng)格,把握文章主旨。,學(xué)習(xí)目標(biāo),給下列加橫線的字注音 北冥( ) 鯤鵬( ) 摶( ) 遷徙( ) 齊諧( ) 正色邪( ),míng kūn tuán xǐ xié yé,檢查預(yù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人,著名的文學(xué)家、_____。______學(xué)派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。莊子的文章,___________________________________________________具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。人們?cè)u(píng)價(jià)《莊子》這本書(shū)為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。魯迅先生更評(píng)價(jià)說(shuō): ______________________________________________。 《逍遙游》是《莊子》中的第一篇,在全書(shū)中占有特殊地位。 “逍遙”也寫(xiě)作“消搖”,意思是_____________;“逍遙游”就是___________________________________________ 。,思想家 道家 想象奇幻,構(gòu)思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆 其文汪洋辟闔,儀態(tài)萬(wàn)方,晚周諸子之作,莫能先也 優(yōu)游自得的樣子 沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)。,檢查預(yù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),1.聽(tīng)讀課文,聽(tīng)準(zhǔn)字音、注意停頓。,初讀課文,整體感知,(1)其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪? (2)風(fēng)之積/也不厚,則其負(fù)大翼/也無(wú)力。,重點(diǎn)字詞、句子梳理,(1)重點(diǎn)字詞 怒而飛 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 去以六月息者也。 天之蒼蒼,其正色邪 其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 (2)通假字 北冥有魚(yú) 其正色邪 (3)詞類活用 志怪者也,振奮,指用力鼓動(dòng)翅膀 盤(pán)旋飛翔 離開(kāi);大風(fēng) 深藍(lán)色 盡頭 “冥”通“溟” 海 “邪”通“耶” 語(yǔ)氣詞 呢、嗎 形作名,怪異的事情,重點(diǎn)字詞、句子梳理,(4)翻譯重點(diǎn)句子。 ①怒而飛,其翼若垂天之云。 ②是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。 ③鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。 ④天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?,振翅飛翔起來(lái),它的翅膀就像掛在天邊的云彩。 這只鳥(niǎo),海水運(yùn)動(dòng)時(shí)就將遷往南方。 大鵬遷徙到南海的時(shí)候,翅膀拍打水面,激起的波濤浪花有三千里,它乘著旋風(fēng),盤(pán)旋飛至九萬(wàn)里的高空,它是憑借著六月的大風(fēng)離開(kāi)的。 天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?,理清結(jié)構(gòu),概述內(nèi)容。,再讀課文,試著理清文章的結(jié)構(gòu),概括本文的主要內(nèi)容。 1.文章結(jié)構(gòu): 第一層: 第二層: 2.主要內(nèi)容:,描述鯤鵬形象,形體碩大無(wú)比、變化神奇莫測(cè)、奮飛氣勢(shì)壯美。 鵬鳥(niǎo)南飛有所待,以“野馬”“塵埃”作比,表明萬(wàn)物皆有所待。 作者主要向我們描述了神奇莫測(cè)的巨鯤大鵬的形象,以及大鵬遷徙到南海要“去以六月息者”,它也有所待,有局限。,品味語(yǔ)言,總結(jié)寫(xiě)法,1.結(jié)合文章內(nèi)容,賞析下列句子。 (1)北冥有魚(yú),其名為鯤。 (2)鯤之大,不知其幾千里也……將徙于南冥。 (3)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。,指出了鯤鵬所居之地為“北冥”, 即北海,曠遠(yuǎn)而神秘的地方讓鵬鳥(niǎo)也帶上了神秘的色彩。 從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大四個(gè)方面極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢(shì)之壯觀,展示了鯤鵬磅礴壯觀的形象特點(diǎn),想象奇特。 此句運(yùn)用豐富的想象,奇特的夸張,描寫(xiě)了鯤鵬振翼拍水,盤(pán)旋飛向九萬(wàn)里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?!皳簟薄皳弧钡茸謧魃瘛⑸鷦?dòng),讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。,品味語(yǔ)言,總結(jié)寫(xiě)法,2.試結(jié)合文章內(nèi)容,總結(jié)本文寫(xiě)法。,(1)借用寓言說(shuō)理:文章借用大量的寓言把“無(wú)所恃”的思想寄托于生動(dòng)的形象中,如文中的鯤、鵬等。 (2)想象豐富,意境開(kāi)闊:如關(guān)于鯤的神奇變化、鵬的遨游天空,豐富的想象讓文章汪洋恣肆,充滿浪漫主義色彩。 (3)運(yùn)用了比喻、夸張、擬人等多種修辭手法。 在莊子的作品中,往往借用寓言故事說(shuō)理。使文章生動(dòng)活潑,寓意雋永,感染力強(qiáng)。,課堂小結(jié),寓意雋永,交流討論:文章借鯤鵬的寓言說(shuō)明什么道理?,說(shuō)明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動(dòng)都是有所憑借。,,鯤鵬憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力飛到南海這一理想的境地。老師希望大家能憑借知識(shí)的力量、人格的魅力達(dá)到你人生的理想境界。愿你們插上知識(shí)的翅膀,懷著積極樂(lè)觀的心態(tài),去乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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