2011年秋小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃（2011-2012上學(xué)期） - 體育學(xué)科

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1、2021年秋小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)方案〔2021-2021上學(xué)期〕 - 體育學(xué)科 新的學(xué)期開始了，小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。2021年的秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)方案擬訂如下： 教學(xué)目的：在?大綱?中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展

2、，為提高全民族的的素質(zhì)奠定根底。〞 一年級教學(xué)目標(biāo)： 〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動能力。 〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作 一年級體育教學(xué)進(jìn)度表 周次 方案進(jìn)度 一。引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處 1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合 二 1、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊； 1、根本體操；2、游戲：塊塊集合； 三。 1、根本體操；2、游戲：一切行動聽指揮 1、復(fù)習(xí)根本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 四。 1、隊

3、列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)根本體操； 1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑； 五。游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑； 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力； 六。 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走； 1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力； 七。 1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走； 1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)； 八。 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲； 1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力； 九。 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力； 1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力； 十。 1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操； 游戲課：1、蹦蹦

4、跳跳；2、獵人獵槍老虎； 十一。1、隊列：走圓形；2、十字接力； 1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力； 十二。1、根本體操；2、游戲：“8〞字接力； 1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)； 十三。 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩； 十四。 1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人； 1、韻律活動；2、找自己的家； 十五。 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑； 1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力 十六。 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力； 1、30秒跳小繩； 十七。1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲； 1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力； 十八

5、。1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操； 游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎； 十九。游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑； 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力； 二十。1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩； 二十一?？己恕矊W(xué)生體質(zhì)健康測試〕 一年級的體育教學(xué)真的不難，難的是學(xué)生能夠在參加體育活動時要時刻保持平安，不要出現(xiàn)任何的受傷情況，這是我一直以來都在不斷的成長的結(jié)果，相信我們自己一定能夠保持這種現(xiàn)狀，自己一定會做好這一切的，在不斷的成長中，這些都是會取得不斷的的進(jìn)步的。我相信我會在不斷的成長中得到更多的進(jìn)步。我的體育教學(xué)一定會慢

6、慢的教好，這是毋庸置疑的。一年級體育第一學(xué)期教學(xué)方案 為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育才能，培養(yǎng)學(xué)生的全面開展。本學(xué)期的體育教學(xué)做如下方案： 一、全冊教材分析 一年級體育根底知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一〞目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一〞的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律

7、活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動〞。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。 通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開展。 小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育根本活動的動作概

8、念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定根底。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該防止把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運動工程的訓(xùn)練手段運用于根本活動的教學(xué)。 二、教學(xué)總目標(biāo) 1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。 2、進(jìn)一步學(xué)會一些根本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動能力。 3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。 三、教學(xué)重難點 1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢

9、。 2、隊列和隊形練習(xí)。 3、小學(xué)生播送體操。 4、各種跑、跳、投練習(xí)。 四、教學(xué)方向 培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面開展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康開展，開展學(xué)生的體能，開展學(xué)生各項技能，開展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的根本能力。 五、教學(xué)內(nèi)容 室內(nèi)理論課4節(jié)，外堂課50節(jié)。 六、教學(xué)進(jìn)度 每周3課時 七、教學(xué)主要措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。 3、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 4、開展興趣小組。