初中語(yǔ)文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 奇妙的人體海洋印記

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1、奇妙的人體海洋印記 陳夏法 當(dāng)現(xiàn)代人頻頻呼喚人類要“返樸歸真，重回大自然”的時(shí)候，我們不防多注意一下眼前這片廣闊的海洋。難道你不曾發(fā)現(xiàn)：我們的血液，像海水般微咸；我們的身體，有一半多是水液組成；我們的胚胎期，有像 魚一樣的鰓裂……。人身上有如此之多海洋印記，是否說(shuō)明生命就起源于海洋呢？ 人從水中來(lái) ??? 說(shuō)人類是由猿猴變來(lái)的，這已無(wú)可非議，它早已編入各種教科書。那么在變成人類之前的猿猴又是由 什么演變而來(lái)的？如果說(shuō)它是由魚類演變而來(lái)的，你會(huì)感到吃驚嗎？然而這畢竟有幾分科學(xué)的依據(jù)。 ??? 魚類之所以能在水中生活，是因?yàn)樗鼈兙哂心茉谒泻粑啮w，這也是魚類的一個(gè)重要特征?，F(xiàn)代

2、人不能在水中生活，是因?yàn)闆]有這種適應(yīng)水中呼吸的鰓。人類的呼吸器官是肺，肺中流進(jìn)了水就會(huì)被嗆死。因而，人們?cè)谒茉焐裢◤V大的神猴孫悟空時(shí)，仍不忘說(shuō)它要念起避水訣才能深入海底直搗龍宮。而《大西洋底來(lái)的人》中的麥克，既能在海底生活，又能到陸上活動(dòng)，這只是人們的一種幻想，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“兩棲人”是不存在的。 ??? 但我們的解剖學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的現(xiàn)象：人的胚胎在早期發(fā)育階段也有過鰓裂。這是偶然現(xiàn)象，還是人類與魚類有著悠久的親緣關(guān)系？用生物進(jìn)化論來(lái)解釋，就說(shuō)明人類與魚類一樣，也是起源于水中，人類的遠(yuǎn)祖也曾有過可在水中呼吸的鰓，雖然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中鰓逐漸退化了，但仍在人的胚胎早期，留下了鰓的痕

3、跡。 ??? 科學(xué)地說(shuō)，不僅是人類，所有的脊椎動(dòng)物，包括兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，也都和魚類一樣，在胚胎的早期，在頭后部咽腔有著開向左右的裂隙——鰓裂。這是造鰓的初步表現(xiàn)。所不同的是，魚類和兩棲類的蝌蚪時(shí)期，鰓裂發(fā)育成為呼吸水流的通道，而爬行類、鳥類、哺乳類以及人類的鰓裂，發(fā)生不久即從胚胎中消失。 ??? 由此可見，地球上的所有脊椎動(dòng)物，包括我們?nèi)祟悾谂咛ピ缙诔霈F(xiàn)的鰓裂，是脊椎動(dòng)物同出一源的有力證據(jù)。那么這個(gè)“源”就是奇?zhèn)ズ祈档暮Ｑ?，而鰓裂就是脊椎動(dòng)物以及人類身上留下的一種起源于海洋的共同印記。 ??? 據(jù)生命科學(xué)家的推測(cè)，原始生命從海洋中誕生以后，首先是由單細(xì)胞生物、原始生

4、物發(fā)展到脊椎動(dòng)物的魚類。魚類中的一支（總鰭魚）逐漸從海中登上陸地，演變成為兩棲類，爾后又逐漸將在水中呼吸的鰓變態(tài)成為在空氣中呼吸的肺。以后，兩棲類又進(jìn)化到爬行類、哺乳類以至人類。到如今，我們?nèi)匀豢梢钥吹阶阋宰糇C上述結(jié)論的例證：屬于兩棲類的蛙的幼體蝌蚪，和魚一樣地在水中生活，用鰓呼吸，以后蝌蚪變成了蛙，登上了陸地，鰓變成了肺，進(jìn)化到用肺呼吸。唯一不同的是時(shí)間上的差異，蛙類的這個(gè)由水登陸的過程，是在兩三個(gè)星期的短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的。可是，當(dāng)初的總鰭魚由海登陸，卻經(jīng)歷了億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)歲月。 奇妙的人體海洋 對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，水比陽(yáng)光更重要。地球之所以物種繁茂，生命昌盛，是因?yàn)榧s占地球表面積71%的海洋。因而

5、，水是生命不可缺少的部分。 ??? 人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的海洋。經(jīng)科學(xué)測(cè)定，一個(gè)體重70千克的成年人，其中分布在各種組織直到骨骼中的水液達(dá)到45-50千克，占體重的65-70%，一個(gè)人的胚胎發(fā)育到3天時(shí)，所含的水液達(dá)97%，與海洋中的水母（如海蜇等）所含的水一樣多；發(fā)育到3個(gè)月時(shí)，所含的水液達(dá)91%；新生兒身上含水量達(dá)80%；1歲以上的孩子身上的含水比率已經(jīng)和成人一樣多了。這就為生命研究學(xué)者們提供了一種有力的科學(xué)依據(jù)，人類與海洋是分不開的。 ??? 原始生命在海洋中誕生以后，海洋中的生物逐漸向陸地遷移，并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi)，并在后代中留下了從海洋起源的印記，這一點(diǎn)人類也不例

6、外。為說(shuō)明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關(guān)系，俄羅斯科學(xué)家夫?弗?杰爾普戈利茨還特地對(duì)海水和血液進(jìn)行了對(duì)比測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化學(xué)元素的相對(duì)含量百分比驚人地接近。在海水中：氯為55%，鈉為30.6%，氧為5.6%，鉀為1.1%，鈣為1.2%，其它元素為6.5%；而在人血中：氯為49.3%，鈉為30%，氧為9.9%，鉀為1.8%，鈣為0.8%，其他元素為8.2%?，F(xiàn)代人類的血液和海水中化學(xué)元素的含量比例如此地接近，這絕不是偶然的巧合，而是人身上的海洋印記，是人類來(lái)自海洋的最好佐證。 ??? 海水的固有特征就是帶有咸味，否則就不為海水。然而，人體血液中的血漿就是帶有這

7、種海水特有的稍咸的味道。這誰(shuí)都有親身的體會(huì)。當(dāng)你在進(jìn)食時(shí)，如果不慎而咬破舌頭，傷口就流出了血，你就嘗到了血是咸的滋味。經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度并不高，一般為10‰（海洋學(xué)規(guī)定，鹽度以千分比計(jì)）左右，比普通海水的平均含鹽度（30‰--35‰）要低一些，但比世界上最淡的波羅的海的含鹽度（2‰--3‰）卻要高許多。由此可見，人血帶有咸味的這一海洋印記，今日依然明顯。況且，科學(xué)家在地球歷史考查中發(fā)現(xiàn)，在原始生命誕生時(shí)期，海洋中的海水并沒有那么多的鹽分，比之今日要低得多。之后，大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋，海水才慢慢變得咸起來(lái)。而到了魚類進(jìn)化到兩棲類，并由海中登上陸地的時(shí)候，海水也沒有今天的咸，其咸度就相

8、當(dāng)于現(xiàn)在人血的咸度。因而人類的遠(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì)，并以此代代相繼，所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些了。 ??? 這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍承認(rèn)。當(dāng)人體因某種疾病而大量失水時(shí)，或者出血過多時(shí)，醫(yī)生的首要任務(wù)就是在患者皮下或靜脈中注射生理鹽水，最常用的是含0.85%氯化鈉的水溶液。而在炎熱的夏天，在地里勞動(dòng)的農(nóng)民和在煉鋼爐前干活的工人，每天都要流掉大量的汗水，出汗過多，人的機(jī)體就會(huì)因失水失鈉而致病，對(duì)此醫(yī)生總是要?jiǎng)袼麄兌嗪刃┑}開水。這就是向人體內(nèi)部的海洋中補(bǔ)充海水，是維持生命所必需的。 生命離不開水 ??? 人身上的另一個(gè)重要的海洋印記則是生命離不開水?？茖W(xué)地說(shuō)，

9、人體中的所有生命活動(dòng)，都是在水的參與下進(jìn)行的。無(wú)論是消化作用、血液循環(huán)，還是物質(zhì)交換與組織合成等一系列活動(dòng)，全是在水的參與下在水溶液中完成的。這與海洋又何等的相似，海洋中的海流永不停息地循環(huán)運(yùn)動(dòng)著，不斷進(jìn)行著水體的運(yùn)移和再分配，同時(shí)又為地球帶來(lái)了動(dòng)力和溫度的調(diào)節(jié)。在人體內(nèi)部的海洋中，也不斷地進(jìn)行著這種水體的運(yùn)動(dòng)和再分配。血液不停地在循環(huán)，猶如海洋中的海流。一顆健康的心臟就像一個(gè)自動(dòng)化水泵，每分鐘要泵3.5 -5.5升血液。對(duì)于一個(gè)80歲高齡的老人來(lái)說(shuō)，他一生中心臟壓出血液約20萬(wàn)立方米，相當(dāng)于一個(gè)深2米，直徑約360米的小海灣的水量，由此可見人體內(nèi)部海洋中水體的流動(dòng)是多么的劇烈！水是良好的溶劑

10、，人體中的有毒化學(xué)物質(zhì)和殘余物質(zhì)溶解在水中隨水排出體外。在排出人體的有機(jī)作用中產(chǎn)生的殘余物質(zhì)和有毒物質(zhì)的過程中，起主要作用的是由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成的泌尿系統(tǒng)。腎像是自動(dòng)過濾器，成年人的腎一晝夜通過腎的血液量是全部血液的360倍，約每4分鐘將全身血液過濾一次，可見這里的水體運(yùn)動(dòng)和交換，也是十分激烈的。人體中的任何生命活動(dòng)都離不開水。汗水通過毛孔由皮膚表面排出，調(diào)節(jié)了人體的溫度；眼淚水不住地排出，潤(rùn)濕了人們的眼睛，沖洗了眼睛中的灰塵；還有口水、膽汁、胃液、淋巴液、腦脊液……無(wú)一不是在水的參與下才得以發(fā)揮作用。人類的繁衍，兩性的結(jié)合，乃至人的全 部生死過程，也始終離不開水。以水為媒，兩相情

11、悅，乃是生命延續(xù)的真實(shí)！ ??? 這是鐵的事實(shí)，一個(gè)人要維持自己的生命，每晝夜必須補(bǔ)充2.5升水。這些水是作為飲料、水果和隨著食物進(jìn)入人體內(nèi)的。一個(gè)活到80歲的人，一生中所喝的水大約為900噸！ ??? 在正常情況下，人體處于水平衡狀態(tài)，即補(bǔ)充的和構(gòu)成有機(jī)體的水量與排出體外的水量相當(dāng)。一旦破壞了這一平衡，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如果水不能正常排出，就會(huì)在體內(nèi)泛濫，身體浮腫！如果人體內(nèi)的水比正常量減少1—2%或0.5—1升，就會(huì)感到口渴；當(dāng)減少5%或2—2.5升，皮膚會(huì)起皺紋，口腔干涸，意識(shí)模糊；當(dāng)失水達(dá)到15%或7—8升時(shí)，人就會(huì)死亡?？梢娋S持人體內(nèi)部海洋中的正常水量，是何等的重要！ ??

12、? 如此看來(lái)，人們身上的海洋印記，是一本內(nèi)容豐富的生物進(jìn)化教科書。它告訴人們，要用唯論觀點(diǎn)去看待人體自身。因此，我們切不可數(shù)典忘祖，而應(yīng)面對(duì)事實(shí)：海洋，孕育了世間的生命，她是所有生物的母親，也是我們?nèi)祟惖哪赣H！ 自1998年定為國(guó)際海洋之后，全世界都在掀起藍(lán)色革命的建設(shè)高潮，這對(duì)我們青年一代來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)海洋，積極參與保護(hù)海洋環(huán)境和開發(fā)利用海洋事業(yè)，為人類在21世紀(jì)早日回歸母親的懷抱——海洋而多作貢獻(xiàn)。 1． 在作者看來(lái)，“人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的海洋”，這個(gè)“奇妙”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字歸納在下面。 答： 2． 選文用得較多的說(shuō)明方法是列數(shù)字，請(qǐng)?jiān)诹袛?shù)字以外

13、從文中任意舉出一種說(shuō)明方法，并舉例且說(shuō)明其作用。 答： 3． 如果把下面句是加橫線詞語(yǔ)去掉或換成其他的詞語(yǔ)，表達(dá)意思有什么不同？ （1） 這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍的承認(rèn)。 __________________________________________________________________ （2） 經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度，一般為1%左右，比普通海水的平均含鹽度（3%—5%）要低一些。 __________________________________________________________________ 4． 有人說(shuō)選文第自然段是多余

14、的，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？ 答： 5． 根據(jù)選文內(nèi)容回答：人的生命起源于什么？人的生命離不開什么？ 答： 答案： 1． 含水，血液中含鹽 2． 示例：打比方（第1段）這樣使說(shuō)明的對(duì)象（人體內(nèi)部）形象生動(dòng)，淺顯易懂。 3． （1）“普遍”說(shuō)明這個(gè)道理的正確性，因?yàn)樗斫^大多數(shù)，若去掉，那么特殊情況也包括其中，沒有例外，與客觀現(xiàn)實(shí)不符。 （2）1%是一個(gè)確數(shù)，加上“左右”二字就變成了一個(gè)概數(shù)，若去掉，反而變得不準(zhǔn)確。 4．不是。第4段末提出了問題，就應(yīng)有回答，為了說(shuō)明這個(gè)道理，作者在第五段用了具體例子作證，這樣有點(diǎn)有面，既增長(zhǎng)了文章的可信度，又使文章血肉豐滿。 5．起源于海洋，人的身體離不開“海水”（淡鹽水）。