2022語文版語文必修三第9課《寶黛初會(huì)》word導(dǎo)學(xué)案

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1、2022語文版語文必修三第9課《寶黛初會(huì)》word導(dǎo)學(xué)案 使用人 馬艷華 班級(jí) 4612 小組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解中國古代小說的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國古典小說巨著<<紅樓夢>>; 2.鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過人物的出場、肖像、語言、動(dòng)作、心理的描寫塑造人物的性格; 3.學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的作用; 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.鑒賞分析作品人物形象,學(xué)習(xí)借鑒描寫塑造人物的手法; 2.理解《紅樓夢》的主題思想; 3.揣摩作品人物描寫特色,品味作品語言藝術(shù); 學(xué)習(xí)內(nèi)容(問題設(shè)計(jì)) 學(xué)習(xí)方法 知識(shí)鏈接(學(xué)一退三) 第一課時(shí) 生字正音? 敕

2、(chì)造? 阜(fù)盛? 綰(wǎn)著? 內(nèi)幃(wéi) 盥(guàn)沐 兩靨(yè) 忖(cǔn)度? 宮絳(t?。铮? 嗔(chēn)視? 解釋詞語: 小廝:未成年的男仆人 廝認(rèn):互相認(rèn)識(shí)。廝,互相。 納罕:感到奇怪。???????????茗碗:茶碗。茗,míng,泛指各種茶。 斂聲屏氣:恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。屏,bǐng,抑制呼吸。 憨頑:天真頑皮,憨,hān,樸實(shí)天真。? 懵懂:糊涂,不明事理。懵,měng。 草莽:指野草、雜草。“腹內(nèi)原來草莽”是說賈寶玉腹中沒有當(dāng)時(shí)一般人所說的才學(xué)。? 潦倒:

3、對(duì)自己的舉止行為不加約束檢點(diǎn)。??? 膏粱:指富貴子弟。 紈褲:wán?kù,原指富貴人家子弟的華美衣著,引申指富貴人家的子弟。 勞什子:北方方言,如同說“東西”。? 偏僻:偏激、不端正。 便宜:方便。?? 不經(jīng):不合常理。????? 體格風(fēng)騷:姿容俏麗。 列出自己補(bǔ)充的詞語: 1.課文以什么為線索展開故事情節(jié)?按情節(jié)發(fā)展,可分為幾部分,每部分寫些什么? 2.反復(fù)閱讀課文,體會(huì)課文是怎樣用不同的方法介紹眾多人物的 第二課時(shí) 重難點(diǎn):人物形象賞析,注重體會(huì)文章運(yùn)用多種方

4、法描寫人物的寫法;分析人物不同的出場方式,揣摩人物性格特點(diǎn) 問題探討 1. 分析王熙鳳形象 提問:你對(duì)王熙鳳的印象如何?請(qǐng)結(jié)合她的出場及出場后活動(dòng)的情節(jié)表現(xiàn),分析她的性格和她在賈府的地位。 2. 分析賈寶玉形象 賈寶玉為何最后出場?出場前對(duì)他有何刻畫? 賞析《西江月》詞二首,歸納寶玉性格特點(diǎn)。 寶玉為何“摔玉”? 3. 分析林黛玉形象 4. 試分析環(huán)境描寫的作用。 (獨(dú)學(xué)、對(duì)群學(xué)) 討論探究

5、分組展示、質(zhì)疑、補(bǔ)充(合學(xué)) 一.作家作品介紹 曹雪芹,名霑,字夢阮,號(hào)雪芹。生于1715年,卒于1763年??滴趸实蹠r(shí),曹雪芹家是非常顯赫的貴族世家。雍正皇帝即位之后,曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連,被罷官抄家,曹家從此敗落了。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程,早年過著豪華的公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣畫度日,生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎(chǔ)。   《紅樓夢》,又名《石頭記》,是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品,在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。 它是

6、封建社會(huì)的一部百科全書,包羅萬象,它的故事內(nèi)容涉及到了多種知識(shí)領(lǐng)域:文學(xué)藝術(shù)、詩詞歌賦、園林建筑、紡織刺繡、中醫(yī)藥善、烹飪美食、戲曲說唱、民情民俗、佛學(xué)道教等等,無所不有。全書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。 掌握小說三要素 小說的三要素:人物形象,故事情節(jié)和環(huán)境描寫. 或人物,故事 ,環(huán)境(簡寫) 人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物描寫的角度有正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫包括;外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理(又叫細(xì)節(jié)描寫) 側(cè)面描寫包括;以他人言行來反映人物等(又叫側(cè)面烘托))    故事情節(jié)(

7、故事情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展,演變的全過程,故事情節(jié)的結(jié)構(gòu):(序幕)-開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局-(尾聲)) 環(huán)境描寫(環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),季節(jié),氣候及花草鳥蟲的描寫。社會(huì)環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景,處所,氛圍以及人際關(guān)系等作描寫。) 思考及課外拓展 《好了歌》 世人都曉神仙好,惟有功名忘不了! 古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。 世人都曉神仙好,只有金銀忘不了! 終朝只恨聚無多,及到多時(shí)眼閉了。 世人都曉神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日說恩情,君死又隨人去了。 世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了! 癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了? 【賞析】這首《好了歌》宣揚(yáng)了一種逃避現(xiàn)實(shí)的虛無主義思想。從宗教的觀點(diǎn)看,人們活在世上,建功立業(yè),發(fā)財(cái)致富,貪戀妻妾,顧念兒孫,全都是被情欲蒙蔽尚不“覺悟”的緣故。這首歌就是用通俗淺近的語言來說明這一切都是靠不住的?!逗昧烁琛返南麡O色彩是十分明顯的,但是我們還不能簡單地把它視為糟粕拋棄它,因?yàn)樽髡邤M作這首《好了歌》,是他對(duì)黑暗腐朽的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種批判,這是其價(jià)值所在。

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