小學(xué)二年級(jí)持輕物擲準(zhǔn)教案 水平一

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):154529045 上傳時(shí)間:2022-09-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?4.50KB
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1、小學(xué)二年級(jí)<<持輕物擲準(zhǔn)>>教案 水平一 年級(jí):二年級(jí)(1)班 任課教師:陳云 時(shí)間:2018年5月16日 教 學(xué) 內(nèi) 容 主題:果園保衛(wèi)戰(zhàn) 1、持輕物擲準(zhǔn) ?2、游戲:搶收果實(shí) 上課時(shí)間 40分鐘 上課人數(shù) 42人 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。 2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)生初步學(xué)會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂過(guò)肩、快速出手的投擲方法,發(fā)展投擲的準(zhǔn)確性及培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、快速奔跑的能力。 3、身心健康目標(biāo):通過(guò)輕物投準(zhǔn)練習(xí),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌

2、性;在學(xué)習(xí)中樂(lè)于與他人合作、勇于同壞人壞事作斗爭(zhēng)的品質(zhì)和環(huán)保意識(shí)。? 教 學(xué)重 點(diǎn) 重點(diǎn):肩上屈肘、背后過(guò)肩快速揮臂。 教 學(xué)難 點(diǎn) 難點(diǎn):投擲的準(zhǔn)確性。 教 學(xué)結(jié) 構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織示意圖 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) ? 開(kāi) 始 部 分 ? ? ? 1、課堂常規(guī)?? (1)集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、師生問(wèn)好、檢查服裝。 (2) 宣布本課內(nèi)容和任務(wù)要求,安排見(jiàn)習(xí)生。 (3)導(dǎo)入情境。 2、熱身活動(dòng) (1)出發(fā)去果園; 音伴《玩具兵總動(dòng)員》 (2)、熱身操 配樂(lè)《尬舞機(jī)

3、》 1、提前到達(dá)場(chǎng)地,準(zhǔn)備器材,排除干擾及安全隱患。 2、師生互相問(wèn)好,檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生。 3、提出本課教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。 4、 教師語(yǔ)言導(dǎo)入,讓學(xué)生知道將要出發(fā)去護(hù)理果園,激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)積極性。 5、伴隨音樂(lè),帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動(dòng)。 1、 按要求著裝,快速集合體,聽(tīng)從教師指揮,與老師問(wèn)好。 2、學(xué)生注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)思考,大膽提問(wèn)。 3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)熞?,進(jìn)行慢跑。 4、學(xué)生隨音樂(lè)模仿師動(dòng)作充分活動(dòng)開(kāi)各關(guān)節(jié)。 組織:四列橫隊(duì),體操隊(duì)型。 ×××××××× ××××××××

4、 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ◎ 要求: 1、做到快、靜、齊。 2、精神飽滿,注意力集中。 3、反應(yīng)靈敏,動(dòng)作舒展、大方,有力度,節(jié)奏感強(qiáng)。 ? ? ? 1/2 ? ? ? 7 分 鐘 ? ? ? 小 教 學(xué) 結(jié) 構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織示意圖 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) ? ? ? ? 基 本 部

5、 分 一、 果園保衛(wèi)戰(zhàn) (一) 趕老鼠(學(xué)習(xí)本領(lǐng)打老鼠) 1、 創(chuàng)設(shè)情景 順口溜:老鼠是個(gè)害人精,做的壞事數(shù)不清;小朋友們快起來(lái),消滅老鼠除禍害。 1)、輔助練習(xí)(以右手為例) 2)、左手指向目標(biāo)方向,右手徒手做頭上屈肘練習(xí); 2、徒手做頭上屈肘、快速過(guò)肩向前投動(dòng)作; 要領(lǐng)口訣: 側(cè)向站立,擲臂后引,轉(zhuǎn)體揮臂,對(duì)準(zhǔn)投出。 3、學(xué)生分組練習(xí),看誰(shuí)投得準(zhǔn)能打中老鼠; (二)鞏固提高階段, “打蘋(píng)果”讓生分四組用沙包在果園中打蘋(píng)果,請(qǐng)小組中同學(xué)按蘋(píng)果上的分值累計(jì)加分,比一比哪一組的蘋(píng)果累計(jì)分值最高,得分高者為優(yōu)勝,給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。 (二) 游戲:搶收果實(shí) 師創(chuàng)設(shè)情境,生

6、分四組,按順序以接力的方式通過(guò)障礙摘取蘋(píng)果,比一比哪一組搶收的最快。 1、 教師語(yǔ)音提示:同學(xué)們,你們看我們的果樹(shù)周?chē)性S多的老鼠,我們一同把它趕走,才能使果樹(shù)健康成長(zhǎng)。 2、師生決定趕走老鼠; 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生完成輔助練習(xí); 4、講解投擲的技術(shù)動(dòng)作,并做完整示范; 5、教師把學(xué)生分組,進(jìn)行分組練習(xí),巡視指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作; 6、教師語(yǔ)言導(dǎo)入,果園里的果實(shí)到了收獲的季節(jié),樹(shù)比較高,小朋友們用你們手上的沙包打蘋(píng)果。 (1) 、教師講解規(guī)則及方法,認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí); (2) 強(qiáng)調(diào)安全,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。 7、時(shí)間創(chuàng)設(shè)情境,暴風(fēng)雨來(lái)襲,果樹(shù)上

7、的果實(shí)不去收獲就會(huì)損失慘重,請(qǐng)同學(xué)們幫果農(nóng)們搶收,搶收最快最好的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 1、 請(qǐng)生模仿老鼠出場(chǎng),師生讀順口溜;并思考:如何更快更好地趕走老鼠? 2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,跟老師一起完成投沙包打老鼠的基本功; 3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,明白投擲的動(dòng)作方法,仔細(xì)看教師示范動(dòng)作; 4、學(xué)生服從教師分組,積極參與練習(xí),注意改正錯(cuò)誤動(dòng)作; 5、學(xué)生積極參與打果實(shí); 6、投沙包時(shí)注意安全,聽(tīng)從教師指揮! 7、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)熤v解示范游戲的方法及規(guī)則,并按規(guī)則安全有序進(jìn)行游戲。 組織:四列橫隊(duì)

8、 ▲ 組織: 組織: × × × × × × × × × × × × × × × × 要求:1、積極參與,集中注意力; 2、游戲時(shí)注意安全。 ? ? ? ? 1/2 2/3 ? ? ? ? ? ? 27 分

9、 鐘 ? ? ? ? ? ?中 強(qiáng) 教 學(xué) 結(jié) 構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織示意圖 時(shí) 強(qiáng) 結(jié) 束 部 分 1、集合,整隊(duì),跟音樂(lè)做放松活動(dòng),配樂(lè)《青花瓷 》 2、小結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng),互評(píng); 3、布置課后練習(xí); 4、布置還收器材; 5、師生再見(jiàn)。 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松練習(xí)。 2、對(duì)本次課做小

10、結(jié),鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 3、布置學(xué)生課后練習(xí)內(nèi)容。 4、組織學(xué)生收還器材。 5、師生再見(jiàn)。 1、學(xué)生跟老師一起做放松活動(dòng)。 2、學(xué)生自評(píng)互評(píng)。 3、認(rèn)真積極收還器材。 4、師生再見(jiàn)。 組織:體操隊(duì)形 × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ 要求:快、靜、齊; 放松充分,精神飽滿 ? ? 8/10 1 ? ? 6 分 鐘 ? ? 強(qiáng) 小 場(chǎng) 地 器 材 小沙包45個(gè)、小欄架4個(gè)、16個(gè)標(biāo)志桿、老鼠圖畫(huà)6個(gè)、自制蘋(píng)果樹(shù)4顆、音箱一臺(tái)。 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷值預(yù)計(jì) 135-140% 練習(xí)密度 40±5% 課 后 小 結(jié) 小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,明確今后努力的目標(biāo)。

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