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1、歡迎各位老師光臨指導(dǎo),飲水思源 學(xué)會(huì)感恩 初二、一班主題班會(huì),記得曾在媒體上看到這樣一則事例:某高校大學(xué)生在讀大學(xué)的第一學(xué)期一共給父母寫(xiě)了三封信，字?jǐn)?shù)加起來(lái)比一封電報(bào)長(zhǎng)不了多少，全是為了要錢(qián)，連一句問(wèn)候父母的話都沒(méi)有。辛酸的父親回了一封信，信的開(kāi)頭寫(xiě)道:“盡管你傷透了我的心，但你畢竟是我的兒子，雖然自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已經(jīng)分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你報(bào)到、到掛蚊帳、縫被子、買(mǎi)飯菜票，甚至給你擠牙膏，這一切在你看來(lái)都是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸為你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生服務(wù)是一種特榮耀的事我不知道你在大學(xué)里除了增加文化知識(shí)和社會(huì)閱歷外，還能否
2、長(zhǎng)一丁點(diǎn)良心？”,這節(jié)課真沒(méi)勁，先睡會(huì)兒再說(shuō)吧,,這菜怎么這么難吃?。浚。≌嫦Ｍ刻於伎梢猿悦牢兜臇|西。。。。。,學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！ 又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒(méi)法看電視了。。。。 我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了。。。。。 我的MP4不如我同桌的好看，給我買(mǎi)個(gè)新的吧。。。。 這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上？！ 在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生.,學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎？,你還覺(jué)得學(xué)習(xí) 太累了嗎？,你，還有理由挑食嗎？,還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？,看了剛才的這些圖片， 你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？,為什么要首先感恩父母？ 母親的一
3、生為你做了什么你知道嗎？,【 故事1】,一位年輕的母親在地震來(lái)臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：親愛(ài)的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你 -----前言 在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她 的尸體前，
4、費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了 幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”經(jīng)過(guò)一番 努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下 面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概 有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出 來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人 感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā) 現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕， 發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果 你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！?看慣了生離死別的醫(yī)生 卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落 淚了。,1999年10月3日10
5、時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......而就在悲劇發(fā)生時(shí)，,【故事2】,一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他
6、們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母 之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了天亮了這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。,看了這兩個(gè)故事，你有什么想法？,,然而我們又是怎樣對(duì)待我們的父母的呢？下面我們來(lái)做個(gè)調(diào)查。 你是否了解你的父母？ 1、你父母的生日分別是_________。 2、你父母的體重分別是_________。 3、你父母的身高分別是________。 4、你父母分別穿_______碼鞋。 5、你父母最喜歡的顏色是________。 6、你父母喜
7、歡的水果是________。 7、你父母最喜歡的花是________。 8、你父母最喜歡的日常消遣活動(dòng)_______。,你了解并關(guān)心自己的父母嗎？,你打算在今后的生活中如何去 做,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩?,,現(xiàn)在我們來(lái)知識(shí) 搶答，看誰(shuí)知道 的感恩知識(shí)多？,知識(shí)搶答,自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答： （1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？ (4) 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？,5月的第二個(gè)星期日,6月的第三個(gè)星期日,源于美國(guó),陰歷9月9日,在我們生活中也有很多人都懷有一顆真誠(chéng)的 感恩之心。請(qǐng)看：,孝順兒捐腎救母：20
8、04年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。,美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失 盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰 他。羅斯福在回信中寫(xiě)道“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安 慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是 我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部 分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的 是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不 幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 這是一種 怎樣的氣度和智慧！,挨杖傷老：漢朝時(shí)，
9、大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”,為什么我們又要感謝老師 呢？,毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。,讓我們來(lái)
10、舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。,請(qǐng)回答下列問(wèn)題,問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？,,,問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？,學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問(wèn) 人格上，敬重老師 態(tài)度上，虛心進(jìn)取 地位上，推崇老師 作用上，不忘老師 當(dāng)前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時(shí)間， 自覺(jué)勤奮，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！,下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦老師，我們最尊敬的人,比爾蓋茨說(shuō)“不知感恩，談何責(zé)任”。一個(gè)人常懷感恩之心，常修感恩之德，常行感恩之事，那 才是一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。懂得感 恩，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與 他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì)激勵(lì)人為美好 生活而努力奮斗。如果人人都擁有一顆感恩
11、的心，相信我們的世界將會(huì)一天比一天美好，人與人之 間的關(guān)系也會(huì)一天比一天溫暖。,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們 做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界， 已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不 求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得 無(wú)厭的索求他們的付出。,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理 所當(dāng)然的，盡管它們的得來(lái)，也包含著你的 心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的， 因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像 現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我們及時(shí)的指 導(dǎo)與教育。,學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣；學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地
12、球母親。,“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。,感激生育你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。 感激幫助你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人， 因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵(lì)你的人， 因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人， 因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。 感激傷害你的人， 因?yàn)樗捔四愕男闹荆?感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；,感激欺騙你的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人， 因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊； 感激遺棄你的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。 愿所有的人都知道感恩！ 愿所有的人都學(xué)會(huì)感恩！,作業(yè)：今天有沒(méi)有給別人添麻 煩？今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？ 今天你最感激誰(shuí)？,,2011/1/5,再見(jiàn),謝 謝 同學(xué)們的積極參與！,再次感謝 各位老師光臨！,2020/8/10,40,
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