2021高考生物二輪復(fù)習(xí) 非選擇題專練2-人教版高三全冊(cè)生物試題

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1、.. 非選擇題專練 2 1.(2020 山東棗莊、臨沂 6 月模擬)腦缺血會(huì)引起局部腦神經(jīng)缺氧導(dǎo)致輕度受損,甚至造成腦神 經(jīng)細(xì)胞死亡而產(chǎn)生不可逆損傷,最終導(dǎo)致患者永久性殘疾甚至死亡。骨髓基質(zhì)細(xì)胞(M)是存在 于骨髓中具有多種分化潛能的干細(xì)胞,它可以誘導(dǎo)生成心肌細(xì)胞、成骨細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等。運(yùn) 用干細(xì)胞療法有可能實(shí)現(xiàn)對(duì)缺血壞死神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能的修復(fù)和重建,將成為缺血性腦損傷治 療的有效策略。 (1)腦缺血所導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于 (填“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞 死”)。 (2)干細(xì)胞的主要特點(diǎn) 有  。M 可通 過(guò) ,增加神經(jīng)細(xì)胞

2、的數(shù)量和種類(lèi),在腦缺血的治療中發(fā)揮作用。 (3)研究發(fā)現(xiàn),M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到缺氧損傷腦神經(jīng)細(xì)胞(N)中,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞供能機(jī)制的修復(fù)。為進(jìn) 一步探究 M 的線粒體轉(zhuǎn)移對(duì) N 的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 分組  第 1 組  第 2 組  第 3 組 處理  用含有 M 線粒體的培 用不含線粒體的培養(yǎng)基 用不含線粒體的培養(yǎng)基對(duì) 方法  養(yǎng)基對(duì) N 進(jìn)行培養(yǎng)  對(duì) N 進(jìn)行培養(yǎng)  進(jìn)行培養(yǎng) ①第 3 組為正常對(duì)照組,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整: 。 ②檢測(cè)得到各組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的 ATP 水平相對(duì)值如圖。 由圖分析比較可

3、知,第 1 組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) ATP 水平  正常水平,第 2 組在實(shí)驗(yàn)中起 作用。 ③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè) M 對(duì)腦缺血損傷后恢復(fù)的可能作用機(jī)制。 。 DOC 版. .. 2.(2020 山東德州 6 月模擬)黃瓜(2n =14)為我國(guó)常見(jiàn)蔬菜,有 3 種不同的苦味類(lèi)型:葉和果實(shí)均 有苦味、葉和果實(shí)均無(wú)苦味和僅葉有苦味,受 A/a、B/b 兩對(duì)等位基因控制,已知等位基因 A/a 雜合時(shí)果實(shí)均有苦味,不含苦味基因的黃瓜口感最好?？茖W(xué)家利用甲(葉、果均不苦)、乙(葉 苦,基因型為 AAbb)、丙(葉、果均苦)三個(gè)純合品系黃瓜研究苦味性狀

4、的遺傳規(guī)律,結(jié)果如下表 (單位:株)。 雜交組合  F 1 葉、果均苦  葉苦 葉、果均不苦  F 2 葉、果均苦  葉苦 葉、果均不苦 甲×乙 甲×丙 乙×丙  30 30 30  0 0 0  0 0 0  63 90 112  30 8 36  37 32 0 (1)黃瓜的 3 種不同苦味類(lèi)型屬于  性狀,控制黃瓜苦味性狀的基因位于  對(duì)染 色體上,判斷依據(jù)是 。 (2)品

5、系甲的基因型是 ,用品系甲與雜交組合甲×乙、甲×丙的 F 分別雜交 1 (填“能”或“不能”)檢測(cè)兩個(gè)雜交組合 F 的基因組成,理由是 1 。 (3)SSR 是 DNA 分子上的重復(fù)序列,重復(fù)次數(shù)在生物的不同個(gè)體間有差異,可作為分子標(biāo)記用于 基因的鑒定。為選育品質(zhì)優(yōu)良的無(wú)苦味黃瓜,科研人員利用和苦味基因緊密連鎖的 SSR02309 重復(fù)序列進(jìn)行了分子水平的鑒定。首先利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增品系甲和品系乙雜交后代 F 中不同 2 植株的 SSR02309,根據(jù)電泳檢測(cè)的圖譜分析,應(yīng)該選取 F (1~10)中的 2 培養(yǎng)。  用于后續(xù)

6、 3.(2020 山東濱州二模)2020 年初,新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延 全球,對(duì)人們的健康和生活造成極大的影響。該類(lèi)肺炎的典型癥狀是發(fā)熱(高于 37.3 ℃)、干 咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為體溫調(diào)節(jié)機(jī)制類(lèi)似于恒溫器的調(diào)節(jié),調(diào)定 DOC 版. .. 點(diǎn)是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準(zhǔn);當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)溫度時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)回到調(diào)定點(diǎn)水平。病 毒、細(xì)菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變而導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱?；卮鹣铝袉?wèn)題。 (1)體溫調(diào)節(jié)的“恒溫器”位于 (填“升高”或“降低”),進(jìn)而導(dǎo)致

7、熱量增多。 (2)侵入人體的 SARS-CoV-2 的特定蛋白可作為  中,SARS-CoV-2 侵染人體后,會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn) 等激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn) 誘導(dǎo)機(jī)體 B 淋巴細(xì)胞增殖、分化形 成 ,進(jìn)而產(chǎn)生免疫力。 (3)冠狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會(huì)引起機(jī)體失水,內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,  釋放的抗利尿 激素量會(huì)增加,促進(jìn)  對(duì)水分的重吸收,尿量減少?；颊咝枰m量補(bǔ) 水增加尿量,以利于將毒素排出體外。 (4)疫情期間,多種自媒體發(fā)布了眾多有關(guān)新冠肺炎的言論。例如:①1 個(gè)新冠病毒能夠在空氣 中迅速繁殖為成百上千個(gè);②可以利

8、用新冠肺炎痊愈患者的血漿對(duì)患者進(jìn)行治療,倡議痊愈者 積極捐獻(xiàn)血漿。請(qǐng)從生物學(xué)角度對(duì)以上言論的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià),并說(shuō)明理由。 言論① 。 言論② 。 4.(2020 山東濟(jì)寧 6 月三模)崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長(zhǎng)江入?？?是重要的水鳥(niǎo)越 冬區(qū),研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢(shì)的水鳥(niǎo)為研究對(duì)象,調(diào)查并分析了它們的生態(tài)位,生態(tài)位是指一 個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系 等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示: 覓食生境出現(xiàn)率/%  鳥(niǎo)胃中主要的食物種類(lèi)/% 物種 觀察數(shù)量 生境 1 生境 2 生境 3 小

9、堅(jiān)果 頸尖 草屑 螺類(lèi) 貝殼砂礫 甲殼類(lèi) 其他 綠翅鴨 2 120 綠頭鴨 1 513  67 98  0 1  33 1  52.8 7.3  16.7 0 0.8 0  12 13 7.1 5.6  0 1.1  5.5 7.1 鶴鷸 1 678 青腳鷸 1 517  64 29  0 28  36 43  0 0  0 0  50.0 25.0 25.0 33.3 33.3 0  0

10、 33.3  0 0.1 DOC 版. .. 注生境 1 為低潮鹽沼—光灘帶,寬度為 2 000 米左右;生境 2 為海三棱藨草帶,寬度為 400 米 左右;生境 3 為海堤內(nèi)魚(yú)塘—蘆葦區(qū),蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢(shì) 請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問(wèn)題。 (1)崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的 。 (2)據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是 ,理由 是  。 (3)該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀鳥(niǎo)的好去處,人類(lèi)適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原 因是  。 (4)20 世紀(jì) 90

11、 年代中期,互花米草作為“固沙利器”被引入崇明東灘,用作護(hù)岸固堤,但讓人始 料未及的是,互花米草在東灘瘋長(zhǎng)。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響 是 . (5)請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位。 。 群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是 協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。 5.(2020 山東煙臺(tái) 6 月模擬 1)微生物培養(yǎng),是指借助人工配制的培養(yǎng)基和人為創(chuàng)造的培養(yǎng)條件, 使某些微生物快速生長(zhǎng)繁殖的過(guò)程。它可以對(duì)已純化的單一菌種進(jìn)行培養(yǎng)和利用,也可以對(duì)混 合菌種或自然樣品(如土壤)中的微生物進(jìn)行培養(yǎng),然后根據(jù)培養(yǎng)基上所生長(zhǎng)微生物的種類(lèi)和 數(shù)量,可在一定程度上估

12、算微生物的多樣性與數(shù)量。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時(shí)間,過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一 定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到 M 培養(yǎng)基。馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng) 養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類(lèi)型除氮源外還有 。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與 合成的生物大分子有 。若在 M 培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液 并培養(yǎng),平板上長(zhǎng)出菌落后可通過(guò)加入 (顯色劑)篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。該方法 能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是 。 (2)某同學(xué)在使用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),壓力達(dá)到設(shè)定要求,而鍋內(nèi)并沒(méi)有達(dá) 到相

13、應(yīng)溫度,最可能的原因是 。為了調(diào)查某河 流的水質(zhì)狀況,某研究小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī) DOC 版. .. 取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的 是 。然后,將 1 mL 水樣稀釋 100 倍,在 3 個(gè)平板上用涂 布法分別接種入 0.1 mL 稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3 個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為 39、38 和 37。據(jù) 此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。 (3)用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間 斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其他劃線上有菌

14、落。造成劃線無(wú)菌落可能 的操作失誤有 (答出兩條)。若將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn) 行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快,分析其原因 是 。 參考答案 非選擇題專練 2 1.答案(1)細(xì)胞壞死 (2)分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì)胞甚至完整個(gè)體的潛能 增殖和分化 (3)①正常腦神經(jīng)細(xì)胞 ②高于 對(duì)照 ③M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到腦缺血神經(jīng)細(xì)胞 中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使有氧呼吸加強(qiáng)產(chǎn)生更多 ATP,為損傷細(xì)胞修復(fù)提供充足的能 量 解析(1)細(xì)胞凋亡為細(xì)胞程序性死亡,由基因

15、決定,而腦缺血導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡并非由基因 控制,屬于不可控的細(xì)胞壞死。(2)干細(xì)胞的特點(diǎn)為分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì) 胞甚至完整個(gè)體的潛能;M 可通過(guò)增殖和分化以達(dá)到增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量和種類(lèi)的目的。(3) ①該實(shí)驗(yàn)中,探究 M 對(duì)缺氧損傷的腦神經(jīng)細(xì)胞 N 的修復(fù)作用,第 3 組作為正常對(duì)照組,則采用正 常腦神經(jīng)細(xì)胞作為對(duì)照。②由題圖可知,第 1 組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) ATP 水平高于正常水平;第 2 組為 不添加 M 線粒體培養(yǎng)的 N,在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用。③根據(jù)題圖分析可知,M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到 腦缺血神經(jīng)細(xì)胞中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使有氧呼吸

16、加強(qiáng)產(chǎn)生更多 ATP,為損傷細(xì)胞修 復(fù)提供充足的能量。 DOC 版. .. 2.答案(1)相對(duì) 兩 甲×丙雜交組合 F 出現(xiàn) 11∶1∶4 的性狀分離比,是 9∶3∶3∶1 的變式, 2 說(shuō)明控制黃瓜苦味的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳 (2)aabb 不能 雜交后代均表現(xiàn)為葉、果均不苦和 葉、果均苦,且比例為 1∶1 (3)1、2、5、9 解析(1)一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,叫作相對(duì)性狀,黃瓜的 3 種不同苦味類(lèi)型屬于 相對(duì)性狀。甲×丙雜交組合 F 出現(xiàn)的性狀分離比為 11∶1∶4,是 9∶3∶3∶1 的變式,說(shuō)明控制 2 黃瓜苦味的兩對(duì)基因獨(dú)立

17、遺傳。(2)分析題干信息,A_B_、Aabb 為葉果均苦,AAbb 為葉苦,aaB_、 aabb 為葉果均不苦;甲乙雜交后代 F 中葉果均苦∶葉苦∶葉果均不苦=2∶1∶1,則 F 基因型為 2 1 Aabb,則甲的基因型為 aabb,甲丙雜交后代 F 中葉果均苦∶葉苦∶葉果均不苦=11∶1∶4,則 F 2  1 基因型為 AaBb,則丙的基因型為 AABB。甲的基因型為 aabb,甲×乙雜交所得 F 基因型為 Aabb,F 1 1 與甲雜交后代表現(xiàn)為葉、果均不苦和葉、果均苦,且比例為 1∶1,甲×丙雜交 F 基因型為 AaBb,F 1 1 與

18、甲雜交后代表現(xiàn)為葉、果均不苦和葉、果均苦,且比例為 1∶1,所以不能用品系甲與雜交組 合甲×乙、甲×丙的 F 分別雜交來(lái)檢測(cè)兩個(gè)雜交組合 F 的基因組成。(3)SSR 是 DNA 分子上的 1 1 重復(fù)序列,重復(fù)次數(shù)在生物的不同個(gè)體間有差異,可作為分子標(biāo)記,根據(jù)電泳檢測(cè)圖譜分析,選 擇 1、2、5、9 用于后續(xù)培養(yǎng),因?yàn)樗鼈冎缓袩o(wú)苦味基因,不含苦味基因。 3.答案(1)下丘腦 升高 甲狀腺激素和腎上腺素 (2)抗原 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 (3)垂體 腎小管和集合管 (4)錯(cuò)誤,病毒只有在活細(xì)胞中才能增殖,在空氣中不能增殖 正確,新冠肺 炎痊愈患者的血漿中具有 SA

19、RS-CoV-2 抗體可以與該病毒的抗原結(jié)合,抑制其繁殖和侵染細(xì)胞 解析(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦中,由題意可知,SARS-CoV-2 侵染人體后,會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)升 高,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌增多,因?yàn)榧谞钕偌に睾湍I上腺素能促進(jìn)物質(zhì) 代謝,因此機(jī)體產(chǎn)熱量增多。(2)進(jìn)入人體的 SARS-CoV-2 的特定蛋白可作為抗原誘導(dǎo)機(jī)體 B 淋 巴細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,抗體能夠與相應(yīng)的抗 原發(fā)生特異性結(jié)合,進(jìn)而抑制了病毒的擴(kuò)散和增殖,記憶細(xì)胞能夠?qū)Σ《井a(chǎn)生記憶,能夠?qū)Χ? 次進(jìn)入的病毒發(fā)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。(3)冠

20、狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會(huì)引起機(jī)體失水,內(nèi)環(huán)境 的滲透壓升高,下丘腦合成,并由垂體釋放的抗利尿激素量會(huì)增加,從而促進(jìn)腎小管和集合管 對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。同時(shí)患者需要適量補(bǔ)水增加尿量,以利于將毒素排出體外。(4) ①病毒屬于非細(xì)胞生物,沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力,其增殖過(guò)程必須在宿主細(xì)胞內(nèi)完成,顯然 1 個(gè)新 冠病毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個(gè)的說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的;②新冠肺炎痊愈患者 DOC 版. .. 的血漿中具有 SARS-CoV-2 抗體,該抗體可以與該病毒的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,進(jìn)而抑制病毒的 繁殖和侵染,因此利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對(duì)患者進(jìn)行

21、治療是有科學(xué)道理的。 4.答案(1)就地保護(hù) (2)標(biāo)志重捕法 青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中,說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng) (3) 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 (4)生物多樣性降低(物種種類(lèi)減少) (5)綠頭鴨主要生存在低 潮鹽沼—光灘帶,以小堅(jiān)果為主要食物,與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 群落中 物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 解析(1)建立自然保護(hù)區(qū)屬于在當(dāng)?shù)貙?duì)該生物進(jìn)行保護(hù),因此屬于就地保護(hù)。(2)根據(jù)表格分析 可知,青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中,說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng),而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的種群,適合使用 標(biāo)志重捕法。(3)該生態(tài)系統(tǒng)在人類(lèi)適度的干擾下還能保持原狀,抵抗干擾

22、,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 自我調(diào)節(jié)能力。(4)互花米草瘋長(zhǎng),與當(dāng)?shù)氐脑参镏g競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和空間等資源,屬于外來(lái)物 種入侵,會(huì)使得當(dāng)?shù)厣锏奈锓N種類(lèi)減少,即生物多樣性降低。(5)由圖表可得,綠頭鴨主要生 存在低潮鹽沼—光灘帶,以小堅(jiān)果為主要食物,與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;每 一個(gè)物種都有其穩(wěn)定的生態(tài)位,這是群落中不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié) 果。 5.答案(1)碳源、水和無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì)和核酸 碘液 淀粉遇碘液呈藍(lán)色,產(chǎn)淀粉酶的微生物 能分解淀粉,在菌落周?chē)鷷?huì)形成透明圈 (2)未將鍋內(nèi)冷空氣排盡 檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格 3.8×10

23、7 (3)接種環(huán)灼燒后沒(méi)有冷卻就開(kāi)始劃線、劃線未從第一區(qū)域末端開(kāi)始 振蕩培養(yǎng)能 提高培養(yǎng)液的含氧量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率 解析(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等。氮源進(jìn)入細(xì) 胞后,可參與合成含氮化合物,其中的生物大分子有蛋白質(zhì)和核酸。淀粉與碘液可以發(fā)生顯色 反應(yīng),使培養(yǎng)基呈藍(lán)色,產(chǎn)生淀粉酶的微生物能分解周?chē)牡矸?藍(lán)色消失后會(huì)出現(xiàn)以菌落為 中心的透明圈。(2)采用高壓蒸汽滅菌時(shí),若壓力達(dá)到設(shè)定要求,而溫度未達(dá)到相應(yīng)要求,最可 能的原因是沒(méi)有排盡高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)的冷空氣。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后

24、的空白平 板先培養(yǎng)一段時(shí)間,若空白平板上無(wú)菌落形成,則說(shuō)明培養(yǎng)基滅菌合格。平均每個(gè)平板上的菌 落數(shù)為 38,1mL 水樣稀釋了 100 倍,取樣 0.1mL,則每毫升水中的活菌數(shù)為 38×100÷0.1=38000, 則每升水中的活菌數(shù)為 38000×1000=3.8×107。(3)接種時(shí)常用接種環(huán),平板劃線法要求灼燒 的接種環(huán)冷卻后再劃線,否則會(huì)灼傷菌株甚至死亡;劃線時(shí)要從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線, DOC 版. .. 這樣接種環(huán)上才有菌株。靜置培養(yǎng)時(shí),只有表層營(yíng)養(yǎng)液中的溶解氧較高,大部分細(xì)菌不能得到 充足的氧氣,同時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也不能得到充分的利用,故細(xì)菌生長(zhǎng)速度較慢;而振蕩培養(yǎng)可以提 高培養(yǎng)液中溶解氧的含量 ,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸 ,提高培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率 , 故細(xì)菌生長(zhǎng)速度較快。 DOC 版.