江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 岳陽(yáng)樓記學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、岳陽(yáng)樓記 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文并背誦全文，學(xué)習(xí)積累文言詞匯。 2、疏通文意， 理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高思想境界。 3、學(xué)習(xí)文章敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法，體會(huì)文章駢散結(jié)合的句法形式。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、 疏通文意，掌握文中常見(jiàn)實(shí)詞的意義和虛詞的用法。 2、 疏通文意， 理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高思想境界。 一、學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 謫守（ ）? 潛形（ ）? 岸芷汀蘭（ ）（ ）? 寵辱偕忘（ ） 浩浩湯湯（ ） 心曠神?。? ）（

2、） Yín（ ）雨fēifēi（ ） 遷客sāo（ ）人 hào（ ）月千里 qiáng（ ）傾jí（ ）摧 日星隱yào?（ ）??薄暮míngmíng （ ）（ ）朝huī（ ）夕陰 2、借助工具書(shū)及文下注釋，解釋下列加點(diǎn)字的意思。 謫守巴陵郡（ ） 越明年（ ） 政通人和（ ） 百?gòu)U具興（ ） 增其舊制（ ） 屬予作文以記之（ ）（ ）前人之述備矣（ ） 予觀夫巴陵郡勝狀（ ）（ ） 橫無(wú)際涯（

3、）（ ） 岳陽(yáng)樓之大觀（ ） 遷客騷人（ ）山岳潛形（ ）（ ） 日星隱耀（ ）（ ） 感極而悲者矣（ ）薄暮冥冥（ ） 而或長(zhǎng)煙一空（ ）（ ）若夫霪雨霏霏（ ）（ ） 沙鷗翔集（ ） 錦鱗游泳（ ） 3、結(jié)合文下注釋，翻譯下列句子。 （1）越明年，政通人和，百?gòu)U具興 （2）銜遠(yuǎn)山，吞

4、長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 （3）遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ （4）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 （5）上下天光

5、，一碧萬(wàn)頃。 （6）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。 （7）不以物喜，不以己悲 （8）居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。

6、 （9）微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 4、查找資料，有篩選地整理出作者的相關(guān)資料及本文的創(chuàng)作背景。 二、學(xué)習(xí)研討 1、導(dǎo)入。 2、檢查預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 3、結(jié)合文下注釋及工具書(shū)理解全文，并思考下列問(wèn)題 ①?gòu)脑狸?yáng)樓上看到的雄偉景象有哪些？是否僅僅停留在景物的描寫？這樣安排有何用意？

7、 ②作者用哪些話概括說(shuō)明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？ ③怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話？ 三、鞏固延伸 閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成以下各題。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陽(yáng)，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空

8、；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸。 1．聯(lián)系上下文，解釋文中加粗詞的含義。 ①滕子京謫守巴陵

9、郡________ 　　 ②增其舊制________ ③屬予作文以記之________ 　　　　 ④前人之述備矣________ ⑤或異二者之為_(kāi)_______ 　　　　　　 ⑥然則何時(shí)而樂(lè)耶________ 2．選出詞意、用法相同的一項(xiàng) （ ） A．而：環(huán)而攻之而不勝　 感極而悲者矣 B．一：而或長(zhǎng)煙一空　 一碧萬(wàn)頃 C．然：滿目蕭然　 然而不勝者 D．之：此則岳陽(yáng)樓之大觀也　 域民不以封疆之界 3．根據(jù)提示，用原句填空。 ①第一段作者對(duì)滕子京在貶

10、謫生活中能積極治理政事，做到________ 是極為贊賞的。 ②“前人之述備矣”這句照應(yīng)的是________ 。 ③第五段中，“古仁人之心”是指________ ，“二者之為”是指________ 。 4．出自本文已沿用至今的成語(yǔ)有________ 。（至少找出三個(gè)） 5．第三段、第四段是兩個(gè)并列描寫段，分別由________ 兩詞引出對(duì)洞庭湖景物的描寫。這兩段是第二段的分寫段，照應(yīng)第

11、二段中的________ 。 6．聯(lián)系全篇，作者的構(gòu)思是：由 入手說(shuō)到岳陽(yáng)樓的“ ”，再寫“遷客騷人”登樓時(shí) 的情懷，最后將這種情懷跟“古仁人之心”作 ，自然引出 ，說(shuō)明作記的意圖。 7．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”指________ ，“退”指________ 。 8．聯(lián)系全文思考，分別用八個(gè)字寫出“以物喜”和“以己悲”相照應(yīng)的句子。 ①與“以物喜”相照應(yīng)的句子：____

12、____ ②與“以己悲”相照應(yīng)的句子：________ 9．判斷下列說(shuō)法的正誤，在正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的后面打“×”。 ①第一段寫重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由，實(shí)際上已透露了全文的主旨。(　 ) ②第五段巧妙地利用設(shè)問(wèn)的方式逐層深入地闡明了作者的憂君思想。(　　　 ) ③第五段在全文中的作用是總結(jié)全文，揭示中心點(diǎn)明主旨。(　　　 ) ④第五段論述“古仁人之心”的目的，是否定“遷客騷人”的悲喜觀，表露作者自己的政治抱負(fù)。

13、 （ ） 10．指出說(shuō)法有誤的一項(xiàng) （ ） A．這兩段文字多用駢句，如“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”、“日星隱耀，山岳潛形”就是。 B．文中的句子對(duì)仗工整，如“上下天光，一碧萬(wàn)頃”就是。 C．“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的意思是：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷。 D．沙鷗翔集，錦鱗游泳。（前句寫沙鷗飛翔停歇，后句寫魚(yú)兒暢游水中。） 范仲淹有志于天下 　 范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)

14、憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！渭仁耍靠犊撎煜率?，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！沃傺涂炭嘧詣?lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！? 14．給下面句中加粗的字注音并釋義。 ①啖粥而讀　 音：________　 義：_______ _ ②輒以水沃面　 音：________　 義：________ ③食不給　 音：________　 義：_______ _ ④乃至被讒受貶　 音：________　 義：_______

15、_ 15．翻譯文中畫線句。 譯：________ 16．選文的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。 ①________ ②________ ③________ 17．“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《_______ _》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了________ 的作用。