《山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)中考政治復(fù)習(xí)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn) 第二課 全民共同致富 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)中考政治復(fù)習(xí)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn) 第二課 全民共同致富 魯教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)中考政治復(fù)習(xí)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn) 第二課 全民共同致富 魯教版
充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度
1、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度怎樣?為什么要實(shí)行這樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?
(1)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。
(2)我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡,與這一基本國情相適應(yīng),必然要實(shí)行這樣的基本經(jīng)濟(jì)制度。
3、公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用怎樣?國家對(duì)它們分別采取的措施?
(1)公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是國家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量,是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保
2、證。發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì),特別是國有經(jīng)濟(jì),確保國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力,提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。
措施:我們必須毫不動(dòng)搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。
(2)非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)我國社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量,對(duì)促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著愈益明顯的作用。
措施:國家必須毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、社會(huì)主義的根本任務(wù)和根本目的是什么?
根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。
5、當(dāng)前,判斷各方面
3、工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平,是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。
切好“蛋糕” 共同富裕
1、現(xiàn)階段,我國的分配原則和分配制度是怎樣的?
我國的分配原則是:確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。分配制度是:按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。
2、實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度有什么意義?
實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,改變了以往那種“干與不干一個(gè)樣”、“干多干少一個(gè)樣”的狀況,使那些對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報(bào)酬,這有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用,極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性,還有利于吸引人才、留住人才,充分發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展。
5、國家為促進(jìn)全民共同富裕采取了哪些政策措施?(如何實(shí)現(xiàn)分配公平?)
(1)堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。
(2)提高居民收入在GDP中的比重。
(3)完善社會(huì)保障制度。
(4)調(diào)節(jié)過高收入,打擊和取締非法收入。
⑸提高工人工資在初次分配中的比重。
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