山東省青島市2021年中考語(yǔ)文試卷A卷

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1、山東省青島市2021年中考語(yǔ)文試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)文積累與運(yùn)用 (共7題；共24分) 1. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中加橫線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A . 生涯(yi) 滂沱(tu) 剎那(ch) 弧線(h) B . 更衣(ɡnɡ) 挨揍(zu)繞道(ro)卸下(xi) C . 惡習(xí)() 墮落(du)膝蓋(qī) 羞慚(xiū) D . 嘲諷(cho) 天分(fn) 錢夾(jiā) 埋葬(znɡ) 2. （2分） (2017天水) 下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

2、是（ ） A . 隕落借鑒班門弄斧 B . 泛爛點(diǎn)綴醍醐灌頂 C . 積攢暇想膾炙人口 D . 孺子牛愧怍勝卷在握 3. （2分） 下列句子中，加下劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 在那個(gè)弱者任人宰割的時(shí)代里，諸葛亮的付出是可歌可泣的。 B . 他讀書心不在焉 ， 怎么學(xué)得好呢？ C . 雷鋒的故事家喻戶曉。 D . 為了打造和諧校園，我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓。 4. （2分） (2020七上石碣鎮(zhèn)期末) 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 中國(guó)雖然已成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國(guó)，但天然膠的生產(chǎn)卻不能自給。（在“卻”后

3、加“仍然”） B . 在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。（應(yīng)為“觀察、分析、解決”） C . “開學(xué)第一課”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益欄目。（在“聯(lián)合”后加上“舉辦“） D . 只要和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，教師才能撥動(dòng)學(xué)生心靈深處的琴弦。（“只要”改為“只有”） 5. （2分） (2017九上柘城月考) 將下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話，填入橫線中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的……可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語(yǔ)言

4、上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。____________________________。 ①但是，郁達(dá)夫卻在這里構(gòu)成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)。 ②前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹等等。 ③這是因?yàn)樗那楦刑攸c(diǎn)，本身就是把大雅和大俗融為一體的。 ④這些話語(yǔ)本來就是缺乏詩(shī)意的，用在這充滿古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風(fēng)險(xiǎn)的。 ⑤郁達(dá)夫把秋天寫得這么有詩(shī)意，賦予它一系列詩(shī)意的高雅的話語(yǔ)，然而不時(shí)又穿插一些平民的俗語(yǔ)進(jìn)去。 A . ②①⑤④③ B . ⑤②④①③ C . ②⑤①④③ D . ③⑤②④① 6. （2分） (2017瑞安模擬) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。下列說

5、法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《水滸》給我們留下許多膾炙人口的故事，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、桃園三結(jié)義等 B . 《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因先后流落到飛島國(guó)、大人國(guó)、慧骃（馬）國(guó)、小人國(guó)等地的經(jīng)歷 C . 茨威格在《人類群星閃耀的時(shí)刻﹣﹣拜占庭的陷落》給我們講述那個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛的東羅馬帝國(guó)，那個(gè)傳說中工事牢不可破的君士坦丁堡，那個(gè)曾是基督教世界里最壯觀的建筑﹣﹣圣索菲亞大教堂，統(tǒng)統(tǒng)煙滅在一個(gè)顯而易見的漏洞中，被一所叫做凱爾卡門小門所葬送 D . 俄國(guó)作家契訶夫在《我的叔叔于勒》一文中通過描述菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)

6、人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想 7. （12分） (2012福州) 默寫。 （1） 子日：“學(xué)而不思則罔，________?！保ā叮ㄕ撜Z(yǔ)）十則》） （2） 予獨(dú)愛蓮之________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》） （3） 江山代有才人出，________。（趙翼《論詩(shī)》） （4） 海內(nèi)存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5） 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，________。（白居易《錢塘湖春行》） （6） 氣蒸云夢(mèng)澤，________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） （7） ________，大庇天下寒士俱歡顏!（杜甫《

7、茅屋為秋風(fēng)所破歌》） （8） ________，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》） （9） 皎潔的月亮引人遐想，令人動(dòng)情?；磉_(dá)的蘇軾望月感懷，思索人生，悟出“________，________”的哲理；灑脫的李白邀月共飲，排遣寂寞，詠出“________，________”的浪漫。 二、 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 (共2題；共10分) 8. （5分） (2015八上和平期中) 李明同學(xué)寫不好漢字：同學(xué)勸他認(rèn)真練習(xí)，可他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，都有漢字輸入功能，以后就用不著用筆在紙上書寫了，寫不好沒關(guān)系?！蹦阋瘩g他，你說：。 9. （5分） (2018

8、九上杭州月考) 嘉興的張阿姨剛退休，她和老伴計(jì)劃周末去杭州西溪國(guó)家濕地公園一日游，他們乘火車到杭州火車東站后，不知道該如何前往西溪濕地。以下有三種方案，請(qǐng)選擇最合適的一種，向張阿姨和她的老伴介紹，并說明理由。 路線 換乘 終點(diǎn)站 耗時(shí) 距離 步行 費(fèi)用 方案一 地鐵一號(hào)線（鳳起路站下車） 102（長(zhǎng)壽橋上車） 汽車西站 1小時(shí)10分鐘 16．1公里 750米 5元 方案二 179路（火車東站西上車） 無 汽車西站 1小時(shí)20分鐘 15．5公里 1．3公里 2元 方案三 打車（按駕車的最短路程計(jì)算），全程19．6公里；3．0公里起步；燃油費(fèi)

9、加費(fèi)1元；里程超過8公里，超過部分每公里收費(fèi)2．4元。未考慮等候堵車等因素，總費(fèi)用49元。 三、 閱讀理解 (共4題；共70分) 10. （10分） 閱讀下面詩(shī)歌，完成小題。 牧童 呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 （1） 《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活的水墨圖，請(qǐng)你給這幅圖擬一個(gè)標(biāo)題。 （2） 從這首詩(shī)中，我們可以看出詩(shī)人向往怎樣一種生活？ 11. （19分） (2016七下高安期中) 閱讀下面文言文，完成下小題。 當(dāng)止不止 有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故嵌空而繚曲，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努

10、力強(qiáng)入。樵者窘迫，見旁一小竇，僅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。 （選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記） 【注】①故：通“固”，本來。②竇：孔穴。③不意：沒想到。④不食頃：不到一頓飯工夫。 （1） 為下列句子劃分節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（ ） A . 穴故嵌空而∕繚曲 B . 穴∕故嵌空而繚曲 C . 穴故嵌空∕而繚曲 D . 穴故∕嵌空而繚曲 （2） 解釋劃線的詞。 ①遂蛇行而入________ ②窒虎退路________ （3） 翻譯下列句子。 此

11、事亦足為當(dāng)止不止之戒也。 （4） 從文中可以看出這是一只什么樣的老虎？ （5） 聯(lián)系全文說說從中你得到了什么啟示？ 12. （19分） (2014南京) 閱讀下面文章，完成下列各題。 雪人 肖復(fù)興 今年冬天，北京下了場(chǎng)大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。 那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個(gè)雪人，是在這家餐館打工的幾個(gè)外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，枝頭上掛著幾個(gè)彩色的氣球和幾片彩色布

12、條做成的小旗子……雪人融入了幾個(gè)外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈(zèng)予的最好的禮物了。那時(shí)，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個(gè)漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動(dòng)…… 這個(gè)漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目﹣﹣它確實(shí)堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)，濺得四處都是。在雪小些的時(shí)候，許多家長(zhǎng)回家拿來照相機(jī)，領(lǐng)著孩子和這個(gè)漂亮的雪人合影留念。這個(gè)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。 雪停之后，因?yàn)闅鉁匾廊怀銎娴乩洌┰S多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個(gè)漂亮的雪

13、人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時(shí)的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。因?yàn)槿狈︼h落的雪花的裝點(diǎn)，又因?yàn)閬韥硗嚺欧诺膹U氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個(gè)受冷遇又受氣的灰姑娘了。 接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時(shí)候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮

14、兮的垃圾了。 一個(gè)漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。 讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個(gè)孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當(dāng)成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。 我更無法理解的是參與破壞的還有當(dāng)初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個(gè)外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當(dāng)雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。 看來，雪人最好的命運(yùn)，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽(yáng)光下，消融得沒有一點(diǎn)影子。這樣，它只會(huì)看見我們?nèi)祟悮g樂的前

15、一半，不會(huì)看我們隨心所欲破壞的后一半。 （選自《無緣無故的恨》，二十一世紀(jì)出版社2012年版，有刪改） （1） 根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 階段 表現(xiàn) 雪停前 雪停后 小餐館年輕人的行為 ①________雪人 ②________雪人 小餐館年輕人的情感 ③________雪人 ④________雪人 （2） “特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)，濺得四處都是?！边@里的“濺”能換成“飄”嗎？為什么？ （3） “漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么好處？ （4） 聯(lián)系文章，說說雪人的命運(yùn)引發(fā)了作者哪些思考？ 13. （22分） 鄰

16、居 阿 麻 我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了瞧他那付樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因?yàn)檫@付尊容，他已經(jīng)四十多歲了，還是個(gè)“快樂的單身漢”。 單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們?cè)谕娴姆矫鎮(zhèn)€個(gè)都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖的稀爛?！盁随?zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ?？”秋天，我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí)，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng)，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢?！边@

17、時(shí)，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。 我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個(gè)緣故。 小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場(chǎng)大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請(qǐng)人做了個(gè)小木船，干起了擺渡1的行當(dāng)。第一天，過渡免費(fèi)，鎮(zhèn)里的人都說他在積德?？墒?，第二天收費(fèi)一角。后來竟?jié)q到了四角，阿麻“發(fā)”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。 風(fēng)里

18、來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔(dān)心，他總有一天會(huì)栽倒在小河里。 后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。 小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫(yī)生說他患的是癌癥。 小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮(zhèn)長(zhǎng)講話了：“今天，我們?cè)谶@里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年，勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn)，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮(zhèn)的人們?！辨?zhèn)長(zhǎng)的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“

19、這座石拱橋，就是阿麻的紀(jì)念碑?！彼D了頓，人群中有人哭泣。“根據(jù)阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里?！彼テ鹨话压腔遥鱿蚩罩?，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。 不知是哪一個(gè)能工巧匠，雕了個(gè)阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過往的車馬行人。 （1） 兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？ （2） 小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？ （3） 有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？ （4） 作者為了塑造阿麻這個(gè)人物，用了________的寫作方法，這樣寫的好處是________ （5）

20、文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦?duì)你有什么啟發(fā)？ 四、 寫作 (共1題；共5分) 14. （5分） 材料作文：你的感情是否發(fā)生過波瀾？你怎樣對(duì)待你身邊的人？你傷害過他們嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受，寫一篇作文，題目自擬，體裁不限，不少于500字。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)文積累與運(yùn)用 (共7題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 7-9、 二、 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 (共2題；共10分) 8-1、 9-1、 三、 閱讀理解 (共4題；共70分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 四、 寫作 (共1題；共5分) 14-1、