(全國通用)高考生物一輪復習 第2部分 遺傳與進化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第3講 基因在染色體上和伴性遺傳課件

上傳人:細水****9 文檔編號:152567017 上傳時間:2022-09-15 格式:PPT 頁數(shù):68 大?。?6.32MB
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1、01課前抓雙基別樣設計第3講 基 因 在 染色 體 上 和伴性遺傳02課堂研考點一站突破03課堂小結(jié)握主干04課后檢測查漏補缺Part01課前抓雙基 別樣設計KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 基因在染色體上(一)完成情況感性認知感性認知01完成情況理性歸納理性歸納02基因基因染色體染色體生殖過程中生殖過程中在雜交過程中保持完在雜交過程中保持完整性和獨立性整性和獨立性在配子形成和受精過程中,在配子形成和受精過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定存在存在體細胞體細胞成對成對成對成對配子配子成單成單成單成單體細胞中來源體細胞中來源成對基因一個來自父成對基因一個來自父

2、方,一個來自母方方,一個來自母方一對同源染色體,一條來一對同源染色體,一條來自父方,一條來自母方自父方,一條來自母方形成配子時形成配子時非同源染色體上的非非同源染色體上的非等位基因自由組合等位基因自由組合非同源染色體自由組合非同源染色體自由組合伴性遺傳(二)完成情況感性認知感性認知01完成情況理性歸納理性歸納02Part02課堂研考點 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO突破點(一)性染色體與伴性遺傳 (融會貫通保住分融會貫通保住分)完成情況 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01解析解析返回返回(1)了解性別決定的方式了解性別決定的方式(2)理解伴性遺傳的類型和特點理解

3、伴性遺傳的類型和特點(3)學會分析伴性遺傳過程中基因的傳遞規(guī)律學會分析伴性遺傳過程中基因的傳遞規(guī)律學什么學什么(1)伴性遺傳的類型和特點伴性遺傳的類型和特點(2)探究伴性遺傳中基因傳遞的規(guī)律探究伴性遺傳中基因傳遞的規(guī)律主要以非選擇題的形式考查主要以非選擇題的形式考查考什么考什么完成情況 點撥學法點撥學法提知能提知能02顯性基因顯性基因隱性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律段基因的傳遞規(guī)律基因基因的位置的位置抗維生素抗維生素D佝僂佝僂病病人類紅綠色盲癥、人類紅綠色盲癥、血友病血友病人類外耳道多毛癥人類外耳道多毛

4、癥舉例舉例女性患者多于男女性患者多于男性患者;具有連性患者;具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象續(xù)遺傳現(xiàn)象男性患者多于女性男性患者多于女性患者;具有隔代交患者;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象叉遺傳現(xiàn)象沒有顯隱性之分,沒有顯隱性之分,患者全為男性,女患者全為男性,女性全部正常性全部正常規(guī)律規(guī)律子正常雙親病;子正常雙親病;父病女必病,子父病女必病,子病母必病病母必病雙親正常子??;母雙親正常子病;母病子必病,女病父病子必病,女病父必病必病父傳子、子傳孫,父傳子、子傳孫,具有世代遺傳連續(xù)具有世代遺傳連續(xù)性性判斷判斷依據(jù)依據(jù)模型模型圖解圖解完成情況03 全練題點全練題點過高考過高考題點題點(一一)性別決定與性染色性別決定與性染色體體

5、解析解析返回返回完成情況03 全練題點全練題點過高考過高考題點題點(二二)伴性遺傳的類型及遺傳特點伴性遺傳的類型及遺傳特點解析解析返回返回突破點(二)遺傳系譜圖中性狀遺傳方式的判斷 與概率計算(融會貫通保住分融會貫通保住分)完成情況 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01解析解析返回返回(1)熟記伴性遺傳的基本規(guī)律和判斷方法熟記伴性遺傳的基本規(guī)律和判斷方法(2)學會運用分離組合法求概率學會運用分離組合法求概率(3)區(qū)分區(qū)分“男孩患病男孩患病”與與“患病男孩患病男孩”的概率的概率計算方法計算方法學什么學什么(1)遺傳系譜圖中性狀遺傳的方式遺傳系譜圖中性狀遺傳的方式(2)遺傳系譜圖中子代的基因型、表現(xiàn)型

6、的概遺傳系譜圖中子代的基因型、表現(xiàn)型的概率計算率計算主要以選擇題的形式考查主要以選擇題的形式考查考什么考什么完成情況 點撥學法點撥學法提知能提知能02完成情況03 全練題點全練題點過高考過高考題點題點(一一)系譜圖中性狀遺傳方式的判系譜圖中性狀遺傳方式的判斷斷解析解析返回返回完成情況03 全練題點全練題點過高考過高考題點題點(二二)系譜圖中遺傳病概率計算系譜圖中遺傳病概率計算解析解析返回返回突破點(三)伴性遺傳與遺傳系譜圖中的特殊問題 (重點攻堅取高分重點攻堅取高分)完成情況01 認知障礙認知障礙全破除全破除解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回完成情況02 命題熱點命題熱點全練通全練通解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回Part03課堂小結(jié) 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN謝 謝 觀 看

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