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1、
第8課《漁夫的故事》同步練習
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一、邊閱讀文中對魔鬼的外貌描寫的語句，邊用鉛筆繪畫，體會特點。
堡壘似的頭顱，鐵叉似的手臂，桅桿似的腿桿，山洞似的大嘴，石塊似的牙齒，喇叭似的鼻孔，燈籠似的眼睛，奇形怪狀，非常丑陋兇惡。
1．描寫的順序有什么特點？
答：
2． 請選擇其中的一個比喻句說說表達的效果。
答：
二、揣摩下列
2、語句，你覺得分別用怎樣的語氣朗讀最合適。
1．“我有什么罪過？”漁夫問道，“你要這樣報答我？”
答：
2．“好倒霉啊，”漁夫叫道，“碰上我來解救你！是我救了你的命??！”
答：
3．“好心對待你，你卻要殺我！這正是老話說的‘恩將仇報’了！”
答：
3、
4．這時候漁夫想道：“你這個魔鬼，我是個堂堂的人，我的智慧一定能勝過你的妖氣?！庇谑菍δЧ碚f：“你決心要殺我嗎？”
答：
三、請概括漁夫思想變化的過程。
答：
發(fā)展空間
一、露一手：你還有別的辦法制服魔鬼嗎？說一說與同學共享思考的快樂。（可直接與同學進行口頭
4、交流）
答：
二、漁夫和兩位農夫有何不同，你更喜歡哪個人？
答：
三、閱讀《一千零一夜8226;引子（節(jié)選）》，思考文后問題：
相傳在古印度和中國的海島中，有一個薩桑國，老國王膝下有兩個王子，哥哥叫山魯亞爾，弟弟叫沙宰曼。山魯亞爾繼承王位，沙宰曼被封為撒馬爾干的國王。兄弟倆在各自的國家中公正治國，寬厚待人，深受人民的
5、擁戴。
山魯亞爾因為親眼目睹王后對自己的不忠，龍顏大怒，當即拔出銀光閃閃的佩劍，殺死了王后和奴婢。從此，山魯亞爾對婦女存有偏見，無比仇恨、憎惡她們。在他眼里，所有的女人都是世間最奸詐的東西。他討厭婦女，一心一意報復她們，變得冷酷殘忍。從此，他每天娶一個女子，翌日便把它們殺掉。百姓受此威脅，無不惶恐不安，都害怕自己的女兒嫁給國王。人們?yōu)榱吮Ｈ悦械膸е畠禾又藏?，有的把女兒隱藏起來。
可是，國王仍不斷地下令宰相為他尋找女子，供他虐殺。宰相跑遍了全城，也沒有見到一個姑娘。他知道，完不成國王交給的任務，國王動怒，后果不堪設想。他滿懷恐懼，萬分憂愁地回到官邸。
宰相有兩個女兒，大女兒名叫山
6、魯佐德，小女兒叫敦亞佐德。山魯佐德知書識禮，對事物頗有見地。它熟知古代帝王的傳記和各民族的史實，收藏著數千冊的歷史書籍。當她了解到父親心煩意亂、擔驚受怕的原因后，便對父親說：
“父親，把我嫁給國王吧，我進宮后，或許能與國王長期生活下去，把千千萬萬個無辜的女子從無知、殘暴中拯救出來，否則我將替您去死！”
“我的女兒，你千萬不能這樣去冒險，你是我的心肝寶貝，我不能讓你去送死！”
“不，父親，眼下我們已經無路可走了，您就讓我去吧！”
由于山魯佐德執(zhí)意要去，宰相沒有辦法，只好帶她去覲見國王。臨走時，山魯佐德對妹妹敦亞佐德說：
“我進宮以后，就叫人來接你。當你見到我時，就要求我給你講有趣的故事
7、，讓我們快快樂地消遣一夜吧！”
山魯佐德跟隨父親去覲見國王，國王非常高興?？墒?，山魯佐德卻大哭不止，國王問她為何如此傷心？她說：
“我有一個妹妹，平常與我形影不離，現在我來到這里，我希望和她再見上一面，作最后的話別?！?
國王聽罷，心想，這有何難，便派人去宰相家把敦亞佐德接來。姐妹倆相見，分外親熱，相攜坐下來談天。這時，敦亞佐德要求姐姐給她講故事，以消遣解悶。山魯佐德獲得國王應允，便給妹妹講了許多神奇的故事。
這些故事引起了國王極大的興趣，他聽得入了迷，忘掉了一切。聰明的山魯佐德每講一個故事，都要把結尾推遲到下一夜再講。而國王為了讓她講完故事，便一再推遲殺她的時間。據說，山魯佐德的故事講
8、了一千零一夜。
這樣，山魯佐德成功地使國王終于改變了殺戮婦女的惡習，挽救了廣大婦女的生命。
（選自《一千零一夜（少年版）》，解傳廣譯，中國少年兒童出版社）
1．以山魯亞爾國王為鑒，你覺得做什么樣的人受歡迎，什么樣的人遭大家痛恨？
答：
2．山魯佐德憑什么那么自信地認為自己“或許能與國王長期生活下去，把千千萬萬個無辜的女子從無知、殘暴中拯救出來”？
答：
9、
3． 漁夫和山魯佐德有哪些共同點？
答：
參考答案
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一、1．先由上到下進行形體的描寫，再特寫臉部；描寫臉部時先寫最令人畏懼的嘴巴，再依次由下往上寫?！捌嫘喂譅?，非常丑陋兇惡”是對上面描寫的小結。
2．前三個比喻句顯示魔鬼的高大強壯；后四個
10、比喻句突出魔鬼的丑陋兇惡。
二、1．①句帶著驚訝和責問的語氣；②句“好倒霉啊，碰上我來解救你！”帶著被逼上絕路的絕望，“是我救了你的命??！”祈求魔鬼能有點良心，看在是救命恩人的份馓命。③咒罵。④句“你這個魔鬼”咬牙切齒，“我是個堂堂的人，我的智慧一定能勝過你的妖氣。”語氣堅定，對自己充滿信心；“你決心要殺我嗎？”主意已定，語氣沉穩(wěn)。
2．漁夫剛見到強大、丑陋、兇惡的魔鬼時感到害怕，在交談的過程中一步步看清了魔鬼的丑惡面目，厭惡之情不斷加強，而且被逼上你死我活的絕路上，要么等著被魔鬼處死，要么戰(zhàn)勝他，給自己一條活路，求生的欲望和懲惡的決心使得漁夫越來越清醒，越來越堅強，終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了
11、魔鬼。
⊙發(fā)展空間
一、略。
二、第一位農夫善惡不分，對敵人一味同情，不過最后能清醒過來，還教育他人應該住他的教訓；第一位農夫愛兒子，報仇心切但容易受別人影響而改變主意，對敵人的本性認識不清；漁夫堅強、冷靜，敢于斗爭，善于斗爭，最終戰(zhàn)勝了魔鬼，救自己一命，也為別人排憂解難。
三、1．受歡迎的人：為別人著想，給別人帶來幸福；遭大家痛恨的人：心胸狹窄，感情用事，一心只想著自己，不顧他人的利益和幸福。
2．她知書識禮，對事物頗有見地；它熟知古代帝王的傳記和各民族的史實；此時她已想好了對策；她有愛心，相信受能感化一切等。
3．不妥協；相信自己的智慧；遇事冷靜不慌張；為他人著想等。
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甘肅省張掖市城關中學七年級語文上冊 第8課《漁夫的故事》同步練習 北師大版
