甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元同步測(cè)試 北師大版

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1、 第五單元同步測(cè)試 一、積累與運(yùn)用（20分） 1．漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。（2分） ?夢(mèng)幻般的童年時(shí)代總有許多可愛(ài)的動(dòng)物相伴隨。 2．下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（? ）（2分） A、跳踉liáng 白癡chī 趔趄lièqie? 嫉妒dǜ B、窗欞líng 自詡yǚ? 遐想xiá? 挑剔tī C、緩頰jiá? 瘟神wēn踹到chuài?? 高亢kàng D、嗥叫háo? 一棟dòng湍急tuān?翹起qiào 3．下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們分別找出來(lái)，填入表格中，然后把正確的字寫(xiě)出來(lái)。（4分） 足智多謀?? 昂手闊步

2、?? 筋疲力盡?? 如詬如詈 旁門(mén)左道 ?? 橫行無(wú)忌?? 驚心動(dòng)魄?? 殫智竭力 無(wú)計(jì)可實(shí)?? 不屑一顧?? 無(wú)以附加?? 苦中作樂(lè) 自告奮勇?? 兇神惡熬?? 萬(wàn)籟俱寂?? 不速之客 4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋欠妥的一組是（?? ）（2分） A、我對(duì)他起初并無(wú)信心，姑妄從之。 姑妄從之：姑且按照他的辦法來(lái)做。 B、一位冷酷、看不見(jiàn)的不速之客闖進(jìn)了這一帶。 不速之客：行動(dòng)不夠迅速而遲到的客人。未被邀請(qǐng)突然到來(lái)的客人。 C、沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。 相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创? D、灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來(lái)。 聲色俱厲：說(shuō)話的聲音和臉色都

3、很?chē)?yán)厲。 5．下列作家作品搭配有誤的一組是（?? ）（2分） A、《貓的故事》——梁實(shí)秋——現(xiàn)代散文家 B、《最后一片葉子》——?dú)W·亨利——美國(guó)小說(shuō)家 C、《小地主》——周曉楓——當(dāng)代女作家 D、《“諾曼底”號(hào)遇難記》——雨果——英國(guó)作家 6．關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（? ）（2分） A、《貓的故事》行文簡(jiǎn)潔，看似漫不經(jīng)心，東拉西扯，卻字字句句都經(jīng)細(xì)心推敲。文中大量運(yùn)用文言色彩很重的詞語(yǔ)，造成洗煉的表達(dá)效果。 B、《最后一片葉子》把思想的焦點(diǎn)、故事的謎底都蘊(yùn)含在故事背后，讓讀者自己去回味，去感受。 C、《滿腔熱血已經(jīng)沸騰》的主人公們目標(biāo)在不遺漏任何的人員，爭(zhēng)取每一個(gè)人都

4、獲救，發(fā)現(xiàn)無(wú)端死人時(shí)氣得失去了理智，并互相把生的希望留給別人。 D、《“諾曼底”號(hào)遇難記》的結(jié)尾是卒章顯志，但又內(nèi)涵深廣，它是全文崇高基調(diào)的最強(qiáng)音，卻又毫不劍拔弩張。 7．給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)15字）。（3分） 新華社北京3月23日電? 文化部日前要求各地文化部門(mén)查處《臭作》等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。記者了解到，文化部門(mén)在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國(guó)的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門(mén)立即會(huì)同公安、工商、電信等部門(mén)，組織執(zhí)法人員對(duì)傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，

5、立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。 新聞標(biāo)題： 8．根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?。?分） 在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬(wàn)有引力定律；愛(ài)迪生21歲取得第一項(xiàng)專利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車(chē)；徐霞客22歲開(kāi)始周游各地，進(jìn)行地理考察…… 上述事實(shí)證明： 二、閱讀理解（40分） （一）閱讀下面課內(nèi)文字，完成9-12題。（11分） 我的家在北平的一個(gè)深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣(mài)水羅卜的，賣(mài)硬面餑餑的，都過(guò)去了，除了值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲可以說(shuō)是萬(wàn)籟

6、俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來(lái)，時(shí)而如怨如訴，時(shí)而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。 北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節(jié)，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不堪，書(shū)桌上印了無(wú)數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁

7、門(mén)，他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚(yú)常被貓叼著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計(jì)可施，遂自告奮勇為我在書(shū)房窗上裝置了這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無(wú)信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！　　? 廚師對(duì)于捉到的貓向來(lái)執(zhí)法如山，不稍寬假

8、，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋，但是廚師堅(jiān)持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來(lái)的鐵絲上系一只空罐頭，開(kāi)啟街門(mén)放她一條生路。只見(jiàn)貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車(chē)之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書(shū)房。窗戶紙從新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。 9．給加點(diǎn)的字注音。（3分） ①如詬如詈?? （? ）?? （? ） ②調(diào)和鼎鼐?? （? ） ③奄奄一息?? （? ） 10．解釋文中加點(diǎn)的詞句。（2分

9、） ①如怨如訴： ②一之已甚豈可再乎： 11．文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？（3分） 12．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段主要內(nèi)容。（3分） （二）閱讀下面文章，完成13-16題。（13分） ???小鳥(niǎo)的訴說(shuō) “我是一只小小小小鳥(niǎo)，飛呀飛呀飛得比天高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱！”我唱著歌，在廣闊的天地自由地飛翔。我自由，我快樂(lè)，我沒(méi)有任何煩惱。 忽然，我的眼睛為之一亮：多么耀眼的一片綠色呀！我快活極了，不顧一切地飛向了那一片綠色的世界，像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱。穿梭于樹(shù)木之間，我喜歡聽(tīng)樹(shù)葉被我翻動(dòng)的聲音，我也喜歡停息在樹(shù)枝上懶懶地睡上一覺(jué)，更喜歡在小草溫柔的雙臂中聽(tīng)它那輕

10、微的呼吸…… 然而，這些都是我對(duì)于以前生活的美好回憶，它只能在我萬(wàn)分傷心時(shí)才會(huì)來(lái)?yè)嵛课彝刺鄣膫獭? 不知道什么時(shí)候，我們的家園里出現(xiàn)了不速之客。人類駕駛著各種機(jī)器來(lái)到了這里，他們無(wú)情地把小樹(shù)弟弟壓得折筋損骨，殘酷地把大樹(shù)伯伯?dāng)r腰折斷，還狠心把黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)我們，嚇得我們四處逃散，無(wú)家可歸。霎時(shí)，世界仿佛出現(xiàn)了天翻地覆的變化，到處都是滿目瘡痍。我仿佛聽(tīng)到了小草的哭泣、大樹(shù)的嘆息，看到了同伴反抗，最終也只能成為人類口中餐、腹中食。 我們失望，但不絕望。龐大的人類?。∧銈冏罱K會(huì)自食其果的！不出所料，大自然母親最終無(wú)法忍受對(duì)她的迫害了。她的傷心化作一粒粒眼淚，帶來(lái)了人類防不勝防的水災(zāi)。她的憤怒

11、化成了一陣陣狂風(fēng)、沙塵暴，給人類以沉重的損失。人類啊，終于得到了報(bào)應(yīng)。 我只是一只小小鳥(niǎo)，其實(shí)我的愿望真的很小很小，我只想有一片屬于自己的綠色家園。我們大家共同生活在藍(lán)天碧水之中，共同生活在偉大的綠色之中，那樣難道不好嗎？ ?? 高興的是，最近幾天，我陸續(xù)看見(jiàn)幾個(gè)脖子上圍著紅圍巾、面帶微笑的小朋友走進(jìn)了我原來(lái)的家園。他們?cè)诶锩娣N滿了小小的樹(shù)苗。在那迎風(fēng)招展的樹(shù)葉中，我終于看見(jiàn)了綠的希望。 13．文章開(kāi)頭引用歌詞有什么表達(dá)作用？ （3分） 14．我們?yōu)槭裁词繛槭裁从植唤^望？ （3分） 15．“人類啊，終于得到了報(bào)應(yīng)?！蹦氵€能舉兩三個(gè)例子來(lái)證實(shí)一下作者的說(shuō)法嗎？ （3分） 16．“

12、我們終于看見(jiàn)了綠的希望。”這一句話有兩重含義，說(shuō)說(shuō)你的理解。 （4分） （三）閱讀下面文章，完成17-21題。（16分） 峭壁上的樹(shù) 是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁？ 那一天你確實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒(méi)有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。 它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷

13、它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃阂换鼗?，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方…… 它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹(shù)，山后的梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹(shù)默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨(dú)。與春

14、天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫，完全依靠自己的力量，長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天，于不知不覺(jué)中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?jiàn)。_a&-那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜纾? 17

15、．選文前四段從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（4分） 18．從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小“的語(yǔ)句，用橫線在原文上標(biāo)出。（3分）19．文中“”像俯沖搏獵的雄鷹”，“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬(wàn)仞峭壁的靈魂”，其中的“雄鷹”、“風(fēng)景”、“靈魂”分別指什么？（3分） 20、寫(xiě)出本文的行文線索。（3分） 21．文中寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)，寫(xiě)了桃李楊柳四種樹(shù)；這樣寫(xiě)的目的是為了突出酸棗樹(shù)的____________。（3分） 三、寫(xiě)作（40分） 22．以“我家的小動(dòng)物—— _______”為題寫(xiě)一篇有關(guān)動(dòng)物的作文。 ?要求：①寫(xiě)前先把題目補(bǔ)充完整。 ②把自

16、己平時(shí)觀察小動(dòng)物的具體情況，如外形特點(diǎn)、生活習(xí)慣和用途具體地寫(xiě)下來(lái)。 ③描寫(xiě)時(shí)要表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。 ④不少于600字。 【第五單元檢測(cè)題】 一、積累與運(yùn)用 1．略 2．B 點(diǎn)撥：“詡”應(yīng)讀作“xǔ”。 3．首 施 復(fù) 煞 4．B 點(diǎn)撥：“不速之客”指未被邀請(qǐng)突然到來(lái)的客人。 5．D 點(diǎn)撥：雨果是法國(guó)作家。 6．B 點(diǎn)撥：《最后一片葉子》的精彩結(jié)尾不僅把懸念而且把思想的焦點(diǎn)、故事的謎底都放到了這最后一句。 7．示例：文化部門(mén)查禁四款電腦游戲。 點(diǎn)撥：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法電腦游戲。 8．略 點(diǎn)撥：本題不設(shè)統(tǒng)一答案。①點(diǎn)明是“年輕時(shí)期

17、”；②點(diǎn)明“科學(xué)創(chuàng)造上取得成果”；③語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔；④不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。 二、閱讀理解 （一）9．① gòu? lì? ② nài? ③ yǎn 10．①如怨如訴：形容樂(lè)器聲、風(fēng)聲等好象在埋怨或訴說(shuō)。課文中用來(lái)形容貓的叫聲。 ②一之已甚豈可再乎：（錯(cuò)誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過(guò)分了，怎么還可以有第二次呢？ 11．運(yùn)用文言色彩很重的詞語(yǔ)，造成洗煉的表達(dá)效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格。 12．貓對(duì)我生活的干擾，我不堪其擾，對(duì)貓進(jìn)行了適度的懲罰。 （二）13．引用歌詞形式新穎，吸引讀者。 14．失望是因?yàn)槿祟悓?duì)生態(tài)環(huán)境的肆意破壞。不絕望是相信人類終有一天會(huì)覺(jué)醒。 15．略 點(diǎn)撥：結(jié)合生活實(shí)際舉例說(shuō)明。 16．①指樹(shù)苗的成長(zhǎng)。 ②新一代少年對(duì)環(huán)保工作的重視。 （三）17．酸棗樹(shù)生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 18．它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 19．酸棗樹(shù)的種子；故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹(shù)；小酸棗。 20、酸棗樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 21．不慕虛榮，甘于平淡的品格。 三、寫(xiě)作 22．略 7