2019新人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題 (1)

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第四單元測(cè)試題 時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) pī kāi(　　　)　　huǎn huǎn(　　　)　　jī fū(　　　) xuè yè(　　　)　　bēi cǎn(　　　)　　wéi kàng(　　　) yuán huán(　　　)　　shōu huò(　　　) 二、找出句子中的錯(cuò)別字,用“　　”畫(huà)出來(lái),并改正。(10分)? 1.盤(pán)古的四枝和驅(qū)干變成了大地的四極和五方的名山。 (　　)(　　) 2.火神很敬配普羅米修斯。(　　) 3.普羅米修斯被索在懸崖上,但他并不向宙斯區(qū)服。(　　)(　　) 三、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(6分) 1.那個(gè)少(shào　shǎo)年因?yàn)槿鄙?shào　shǎo)家庭的關(guān)愛(ài)而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆(lōng　lóng)咚的夜里,他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)隆(lōng　lóng)重的宴會(huì)。 3.媽媽想為妹妹扎(zā　zhá)辮子,但是妹妹不愿意,一直在掙扎(zā　zhá)。 四、選詞填空。(8分) 嚴(yán)厲　　嚴(yán)格 1.宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最(　　　)的懲罰。 2.新來(lái)的教師對(duì)我們的要求很(　　　)。 承擔(dān)　　承受 3.這樣,普羅米修斯所(　　　)的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。 4.這次事故他必須(　　　)全部責(zé)任。 五、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(6分) 1.盤(pán)古撐在天地間,不讓它們重新合攏。 (　　　) 2.他的肌膚變成了遼闊的大地。(　　　) 3.人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(　　　) 六、按要求寫(xiě)句子。(4分) 1.洪水中的人們被女?huà)z救上來(lái)了。(改為“把”字句) 2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句) 3.氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句) 4.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿寫(xiě)比喻句) 七、口語(yǔ)交流臺(tái)。(4分) 最近,亮亮非常喜歡讀神話故事書(shū),一有空閑就拿起書(shū)來(lái)讀。媽媽看到后說(shuō):“亮亮,你每天多寫(xiě)點(diǎn)課外題不好嗎,還讀閑書(shū)?”如果你是亮亮,你會(huì)怎么跟媽媽說(shuō)? 八、課內(nèi)閱讀。(12分) ①有一天,盤(pán)古醒來(lái)了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。②巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。③輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。 1.找出文中的反義詞,并寫(xiě)下來(lái)。(3分) (　　　)—(　　　) (　　　)—(　　　) (　　　)—(　　　) 2.讀第②句話并用橫線畫(huà)出這句話中的動(dòng)詞,并說(shuō)一說(shuō)從這些動(dòng)詞中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)總結(jié)這一段的內(nèi)容,下面幾個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該選哪個(gè)?(　　)(3分) A.頂天立地　B.開(kāi)天辟地　C.化作萬(wàn)物 4.盤(pán)古身上具有怎樣的精神?你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)些什么呢?(3分) 九、課外閱讀。(12分) 從前,大海里長(zhǎng)著一棵樹(shù),名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽(yáng)的家。那個(gè)時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),一起住在這棵扶桑樹(shù)上。 這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個(gè)。 過(guò)了幾千年,幾萬(wàn)年……有一天夜里,太陽(yáng)十兄弟一起嘰嘰喳喳地說(shuō):“咱們十天才上一次天,太沒(méi)意思了。明天,咱們一起上天去玩?zhèn)€痛快?！? 第二天,公雞“喔喔”一叫,太陽(yáng)十兄弟一起上天了。這可不得了了,天上亮得叫人睜不開(kāi)眼,地上熱得叫人喘不了氣。不一會(huì)兒,河里的水全都被烤干了,地里的莊稼全被烤焦了,還有許多人熱死了。要是太陽(yáng)十兄弟在天上玩上一整天,那么整個(gè)世界都要?dú)Я?怎么辦呢? 那時(shí)候,有一個(gè)天神名叫后羿,他有一張弓,很多箭。他射起箭來(lái),又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他知道了這件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太陽(yáng)了。“嗖嗖……”后羿陸續(xù)射了五箭,射下了五個(gè)太陽(yáng),地上不像先前那么熱了。他又一口氣射下了四個(gè)太陽(yáng),這下可好了,天氣跟平常一樣了,一位老者趕忙對(duì)他說(shuō):“不要再射了!要把太陽(yáng)都射下來(lái),大家也沒(méi)法活了?！? 后羿一想,對(duì)呀!要是把太陽(yáng)全射下來(lái),整個(gè)天下就黑咕隆咚了,莊稼長(zhǎng)不成,人也沒(méi)法活了。 后羿射日的傳說(shuō)就這樣被流傳下來(lái)了。 1.為短文起一個(gè)合適的題目: 。?(1分) 2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分) 嘰嘰喳喳 又遠(yuǎn)又準(zhǔn) 3.后羿為什么要射日?他又是怎樣把太陽(yáng)射下來(lái)的?(　　)(3分) A.因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)在天上同時(shí)出現(xiàn),讓人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五個(gè)太陽(yáng),又射下了四個(gè)太陽(yáng)。 B.因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)在天上同時(shí)出現(xiàn),讓人接受不了。后羿是在一位神仙的幫助下把太陽(yáng)射下來(lái)的。 4.后羿射下了九個(gè)太陽(yáng),天空中只有一個(gè)太陽(yáng)了,大地發(fā)生了什么變化?(2分) 5.你還知道哪些神話故事呢?寫(xiě)下名字來(lái)吧!(2分) 十、習(xí)作。(30分) 孫悟空會(huì)七十二變,哈利·波特?fù)碛猩衿娴哪Х?蜘蛛俠擁有超人的能量,假如你也擁有超凡的力量,你會(huì)去做什么事呢?以《假如我擁有超凡的力量》為題,寫(xiě)一寫(xiě)你擁有超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。 第四單元提升練習(xí)參考答案 一、劈開(kāi)　緩緩　肌膚　血液　悲慘　違抗　圓環(huán)　收獲 二、1.枝—肢　驅(qū)—軀　2.配—佩　3.索—鎖　區(qū)—屈 三、1.shào　shǎo　2.lōng　lóng　3.zā　zhá 四、1.嚴(yán)厲　2.嚴(yán)格　3.承受　4.承擔(dān) 五、1.分散　2.狹窄　3.光明 六、1.女?huà)z把洪水中的人們救上來(lái)了。 2.為人類造福,沒(méi)有錯(cuò)。 3.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。 4.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 七、示例:媽媽,讀課外書(shū)也是有益處的。多讀一些好的課外書(shū)不但能提高閱讀能力,而且能提高理解能力。您讓我讀一些有益的課外書(shū),好嗎? 八、1.輕—重　清—濁　上升—下降　2.拿　劈　從這些動(dòng)詞中我感受到了盤(pán)古的勇猛無(wú)比、力氣之大。　3.B　4.盤(pán)古具有犧牲自己、造福人類的精神品質(zhì)。　示例:謝謝你,讓我們擁有了這個(gè)美麗的世界。 九、1.后羿射日　2.大大咧咧　瘋瘋癲癲　又大又圓　又甜又脆　3.A　4.天氣跟平常一樣了?！?.夸父逐日　女?huà)z補(bǔ)天 十、提示:習(xí)作的時(shí)候可以發(fā)揮自己的想象,擁有了超凡的力量后會(huì)為大家做些什么有意義的事情。