3、W3 D．W1＝W2＝W3
5．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為45kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)5次跳上每級(jí)高度為0.2m的臺(tái)階，則此人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg） （ ?。?
A.450W
B.45W
C.5W
D.4500W
6．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么（ ）
A、燕子比鴿子飛得快 B、鴿子比燕子飛得快
C、燕子與鴿子飛得一樣 D、兩者速度大小無法比較
7．我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則
4、下列說法正確的是（ ?。?
A、擦痕越長(zhǎng)，表明車的慣性越小
B、剎車前，汽車只受牽引力作用
C、擦痕是由于剎車時(shí)車胎與地面的摩擦力增大造成的
D、剎車過程中，汽車的機(jī)械能不變
8．在學(xué)校組織的登山比賽中，小楊同學(xué)第一個(gè)登頂。以下說法正確的是（ ?。?
A．小楊同學(xué)做的功最多 B．小楊同學(xué)做功最慢
C．小楊同學(xué)的動(dòng)能增大了 D．小楊同學(xué)的重力勢(shì)能增大了
9．如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（ ?。?
10．如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能
5、和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化．則（ ?。?
A．小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能
B．小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能
C．小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D．小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
11．下列對(duì)雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力)，正確的是（ ?。?
A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴下落過程中機(jī)械能保持不變
C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
12．如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下。下
6、面的一些判斷正確的是（ ）
A．從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大
B．從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大
C．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大
D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大
13．如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。下列說法正確的是（ ?。?
A．鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B．鐵鎖下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．鐵鎖的機(jī)械能始終不變
D．鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小
14．學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動(dòng)。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的三套方案，其中可行的是（
7、 ）
①控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。
②控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較。
③測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③
15．在校運(yùn)會(huì)中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處。則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說法中，正確的是（ ?。?
A．做功2000J B．做功500J C．沒有做功 D．條件不足，無法計(jì)算
16．關(guān)于做功和功率
8、的說法中正確的是（ ）
A．有力作用在物體上，力—定對(duì)物體做功
B．在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，沒有力做功
C．物體受到的作用力越大，力對(duì)物體做功就越多
D．力對(duì)物體做功越多，功率就越大
17．如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3m，在這個(gè)過程中（ ）
A．拉力F做了150J的功
B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功
D．重力做了1200J的功
18．如圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、
9、WB，則（ ?。?
A、FA＝FB，WA＝WB
B、FA＜FB，WA＝WB
C、FA＜FB，WA＜WB
D、FA＞FB，WA＞W(wǎng)B
19．據(jù)恩施州旅游部門人士透露，為增加看點(diǎn)，吸引人氣，有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開發(fā)多種形式的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，攀巖比賽就是其中的一項(xiàng)。在一次攀巖比賽中，甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比是9：8，甲用45min完成比賽，乙用40min完成比賽，則甲乙兩人攀巖時(shí)克服重力做功的功率之比是（ ）
A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1 D．9∶8
20．提高機(jī)車的額定功率是鐵路進(jìn)一步提速要解決的一個(gè)重要
10、課題。機(jī)車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積。若列車所受阻力與速度成正比，那么，列車提速前后分別以最高時(shí)速120 km和180 km在平直軌道上勻速行駛時(shí)，機(jī)車的輸出功率之比為（ ?。?
A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4
二、簡(jiǎn)答題
21．現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù)。手機(jī)上裝上特制電池，上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘。如果將手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為 J，該手機(jī)使用時(shí)的功率約為 W。
22．請(qǐng)分析以下兩個(gè)有關(guān)能量形式的問題。
11、
（1）“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也”。強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動(dòng)能大小與它的 有關(guān)。
（2）旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了 能。
23．如圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計(jì)。當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時(shí)，腳腕對(duì)細(xì)繩拉力的方向在改變、大小 （選填“也改變”或“不變”）。若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則對(duì)物體A所做的功為 J，功率為 W。
24．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，
12、F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末 時(shí)，物體處于 狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是 焦耳。
25．如下左圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到達(dá)d處時(shí)恰好停下。在從a到b的過程中，重力做功為 J；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機(jī)械能為 J。
26．如上右圖，長(zhǎng)為3米的勻質(zhì)平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個(gè)小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中點(diǎn)，30千克的乙小孩位于板的左端?，F(xiàn)兩個(gè)小孩均以0.1米／秒的速度同時(shí)向右慢慢移動(dòng)，
13、 秒時(shí)間后平板開始轉(zhuǎn)動(dòng)；乙小孩在這一過程中克服自身重力做功的功率為 瓦。（g=10牛／千克）
三、實(shí)驗(yàn)探究題
27．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_________的關(guān)系。
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過__________________來反映的。
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”
14、或“質(zhì)量”）來改變的。
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。
28．為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶?、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來判斷物體重力勢(shì)能的大小。
(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較。
(3)圖2和圖3探究的問題是 。
四、分析計(jì)算題
29．5月19日上午，裝載著兩臺(tái)大型橋吊的“振華23號(hào)”輪在舟山大浦口碼頭
15、靠岸。這兩臺(tái)橋吊將是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最長(zhǎng)的集裝箱橋吊，將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力。（g=10N/kg）
（1）橋吊一次最多能起吊65噸的貨物，65噸貨物的重力為多大？
（2）若將65噸的貨物豎直吊起20米，用時(shí)20秒，則橋吊對(duì)貨物做了多少功？功率有多大？
30．如圖所示，在某學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，質(zhì)量為60kg、身高為1.7m的某運(yùn)動(dòng)員參加跳高比賽時(shí)的示意圖。跳高前先將軟繩的一端系在該運(yùn)動(dòng)員的腰部(重心處) ，另一端穿過固定在地面上的小環(huán)，然后，將繩子拉直后讓運(yùn)動(dòng)員盡力往上跳。如果在剛起跳時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員的重心離地面的高度為身高的0.6倍
16、；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)時(shí)，拉直的繩子從小環(huán)到該運(yùn)動(dòng)員腰部的總長(zhǎng)度為1. 8m( g = 10N/kg)。則：
①在這個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員重心上升的高度是多少？運(yùn)動(dòng)員跳高所做的功是多少？
②由于月球?qū)ξ挥谒砻娓浇矬w的引力是地球?qū)ξ挥谒砻娴耐晃矬w引力的1/6，如果該運(yùn)動(dòng)員按同樣的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度為多少？
31．學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300 kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱?，F(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14 m高的物理實(shí)驗(yàn)室。
（1）該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g = 10 N/kg）
（2）假設(shè)
17、他身體可以提供的功率P如圖14那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為 個(gè)。
（3）不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間，求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間。
參考答案
一、選擇題
BABDB ACDAD ACBDD BBBCC
二、簡(jiǎn)答題
21．0.02 0.01
22．(1)速度 (2)勢(shì)(彈性勢(shì))
23．不變 12 5
24．靜止 24
25．0.2；0.12
26．9 15
三、實(shí)驗(yàn)探究題
27．⑵磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 左 左 右
⑶①速度和質(zhì)量 ②A ③B被撞遠(yuǎn)近 ④碰前A 高度 ⑤物體A
28．（1）方桌陷入沙中的深淺
（2）1 2
（3）高度相同時(shí)，重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系
四、分析計(jì)算題
29． (1)重力為6.5×105牛 (2)所做功為1.3×107焦，功率為6.5×l04瓦。
30．
31．（1）W= Mgh = 300 kg×10 N/kg×14 m = 4.2×104 J
（2）3
（3）要求搬運(yùn)時(shí)間最短，身體所提供的功率應(yīng)最大，即P = 70 W。
7
浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)中考科學(xué) 決勝專題訓(xùn)練之三十四 機(jī)械能和機(jī)械功 浙教版
