第4課　分一分 變一變1

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1、 人教版美術(shù)一年級下冊《分一分 變一變》教學(xué)設(shè)計 天津市和平區(qū)鞍山道小學(xué) 王盈盈 教師姓名：王盈盈 教師單位：天津市和平區(qū)鞍山道小學(xué) 教材版本：人教版小學(xué)美術(shù)教材一年級下冊 教學(xué)時間：1課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)生通過對形狀的表現(xiàn)到分割再重新組合新的形狀，體會形狀變化和造型.表現(xiàn)的關(guān)系。 2、過程與方法：學(xué)生能夠利用繪畫工具裝飾基本形，創(chuàng)作一個美觀的蛋糕，并能正確的使用剪和粘貼的方法，將蛋糕分割，重組成新的造型。 3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作以及感恩的意識，

2、懂得成長的意義，知道珍愛自己，關(guān)愛父母。 二、學(xué)情分析：設(shè)計本課的目的是通過對形狀的表現(xiàn)到分割再重組的過程，讓學(xué)生體會形狀變化和造型表現(xiàn)的關(guān)系。之所以將課程圍繞“蛋糕”開展，目的就是以大多數(shù)學(xué)生都有過經(jīng)歷的“過生日分蛋糕”激發(fā)學(xué)生的共鳴，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成帶有游戲情節(jié)的、圍繞造型本身變化的活動。 三、教學(xué)重點：形狀分割與重組。 教學(xué)難點?：學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)姆指罱嵌取? 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：準(zhǔn)備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等。 學(xué)生：準(zhǔn)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等 四、設(shè)計思路：利用圓形進(jìn)行分割只是本課設(shè)計最基本的要求。其實蛋糕發(fā)展到今天，樣式很多，除了傳統(tǒng)的圓形，還有方

3、形、六邊形、異形等樣式，教學(xué)過程中可運用多媒體展示各式各樣的蛋糕，拓展學(xué)生思路。分割蛋糕時，應(yīng)避免太細(xì)碎，影響整體效果。在本課的教學(xué)中，教師可以采用“分享——欣賞——創(chuàng)作”的教學(xué)策略，體驗將這些繪畫作品重新分割、組合，進(jìn)行再創(chuàng)作。 五、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課： 1、今天老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，你們肯定都聽過，會唱的同學(xué)可以一起唱（課件播放生日快樂歌，引導(dǎo)學(xué)生回憶過生日時的情景。）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。 2、過生日的時候除了唱生日歌還會做別的事情來慶祝嗎?（吃生日蛋糕） 請同學(xué)們想一想是誰想著為我們過生日買蛋糕的呀？（爸爸媽媽） 所以我們長大以后一定要孝敬父

4、母，這么好吃的蛋糕一定要和他們分享，今天我們來學(xué)習(xí)第四課《分一分 變一變》（課件出示題目并展示題圖） （?二）發(fā)展階段： 1、 師：今天我們就一起走進(jìn)蛋糕店，來欣賞造型各異的漂亮蛋糕吧！提示學(xué)生注意一邊欣賞一邊觀察蛋糕的外形特點，有什么不同之處？（播放視頻） 生：不同之處是——蛋糕的形狀、顏色不同。 作用：開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 2、師：老師這里還有些蛋糕，請同學(xué)們看一看你們能說出它的外形嗎？（出示生日蛋糕圖片）有最傳統(tǒng)的圓形蛋糕、還有方形、長方形、三角形、心形、五角星形） 教師出示基本形圖片 3、師：請同

5、學(xué)們回憶自己見過或者過生日時吃的蛋糕還有什么其他形狀的。引導(dǎo)學(xué)生回憶蛋糕外形及花紋。（課件出示卡通蛋糕圖片） 4、利用課件向?qū)W生展示基本形蛋糕的畫法。 師：今天你想設(shè)計一個蛋糕嗎？我們先來畫蛋糕（出示板書——步驟1、畫蛋糕） 你想要畫什么形狀的？ 生：心形 師：黑板演示蛋糕外形畫法同時提問：1先畫什么？基本形 2再畫什么？立體感 （教師出示立體蛋糕范圖 ） 請學(xué)生先討論再說一說，還可以設(shè)計出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫什么，用什么顏色和圖案可以讓蛋糕更漂

6、亮呢？（學(xué)生積極回答問題，并歸納出各種外形的蛋糕，上面有很多的奶油、巧克力、水果、糖豆兒……） 設(shè)計小游戲：老師今天帶來一個蛋糕，需要大家來幫忙，把它變漂亮了！ 請學(xué)生分別在黑板上的蛋糕圖形上拼貼各種裝飾圖案，美化蛋糕。 作用：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，豐富學(xué)生的想象力。 5、教師投影儀示范，演示如何畫好蛋糕外形。 同時出示蛋糕外形構(gòu)圖小的反例，請學(xué)生進(jìn)行比較，哪個構(gòu)圖更合理，同時提示學(xué)生蛋糕外形要畫的稍大一些。 最后教師展示裝飾涂色完成的蛋糕。 作用：直觀的觀察作畫方法讓學(xué)生更容易理解構(gòu)圖的重要性。 6、老師的蛋糕畫完了，接下來，老師要把蛋糕分一分，（出示

7、板書——2.分一分）你們說一說，咱們可以怎樣分呢？（請同學(xué)打開書看看書上是如何分一分的）學(xué)生組內(nèi)交流如何分一分，指名到個別學(xué)生分享自己的創(chuàng)意。 7、（出示板書——3.變一變）看看老師是如何把分好的蛋糕變成了新的圖形？課件演示如何將蛋糕分割成小塊，再將它變一變重新組合擺成有趣的新的圖樣（提示學(xué)生注意分割蛋糕時，應(yīng)避免太細(xì)碎，影響整體效果。） 學(xué)生充分發(fā)揮想象， “切蛋糕”及切開后蛋糕重新排列的畫面。 作用：豐富學(xué)生的想象力。 ?（三）欣賞其他同學(xué)們的作品：開拓學(xué)生的視野和思維。 ?（四）設(shè)計要求：請同學(xué)們今天也來做一名小小蛋糕師，設(shè)計出漂亮的蛋糕，并且和同學(xué)們一起分享。 ? 1

8、、 畫出漂亮的圓“蛋糕”，然后分割成新形狀。 2、把分成小塊的“蛋糕”重新擺成有趣的圖樣。 （五）學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 五、評價小結(jié)： ? 請學(xué)生展示自己設(shè)計的蛋糕，并且說一說如何把蛋糕添畫得更漂亮，又是如何再擺成新的畫面。你想把這個漂亮的蛋糕分給誰？（引導(dǎo)學(xué)生送給自己的爸爸媽媽等等） 作用：學(xué)生能夠展示作品，增強自信心。 六、拓展階段：展示多層蛋糕和立體蛋糕，以及彩泥捏制的蛋糕，同學(xué)們還可以利用紙黏土和廢舊的盒子做一些漂亮的蛋糕儲物盒。 七、收拾與整理階段：引導(dǎo)學(xué)生收拾好工具和材料，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔，養(yǎng)成良好的教學(xué)常規(guī)與習(xí)慣。 八、板書設(shè)計： 分一分 變一變 課件 步驟：1、畫蛋糕 2、分一分 3、變一變 課后反思： 學(xué)生在本節(jié)課能夠通過欣賞觀察蛋糕，大膽想象，描繪出新穎獨特的蛋糕。 在重組蛋糕時能夠采用與眾不同的構(gòu)圖。 在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自己的想法、具有合作精神。