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1、2005年中國軟件產(chǎn)業(yè)高級管理人員培訓班,THE LEVIN GRADUATE INSTITUTE Of International Relations and Commerce Of the STATE UNIVERSITY OF NEW YORK,Spring, 2005, Manhattan New York,誰是 Denis Simon?,現(xiàn)任紐約州立大學萊文國際關(guān)系與商務(wù)研究生院教務(wù)長和教學事務(wù)副院長 在中國有20年多年的工作和生活經(jīng)歷 曾在北京分別擔任安達信顧問(中國）公司和Monitor Group（中國）公司總經(jīng)理 對中國IT產(chǎn)業(yè)有深入的研究 在協(xié)助培訓中國官員和行政人員方面具
2、有資深的經(jīng)驗World Bank, UN, ABD, Ford Motors, Motorola, etc.,何謂 Levin Institute?,紐約州立大學美國最大的州立大學410,000 學生分布在 64 campuses 4個主要的教學中心: Buffalo, Stony Brook, Albany, and Binghamton 萊文學院創(chuàng)造了將國際化的思維方式與管理和技術(shù)相結(jié)合的教學方法 為專業(yè)人士提供終生的深造機會 提供國際管理碩士學位的學習 組織研討會、討論會、 調(diào)查研究, 如：全球人才聯(lián)盟 強調(diào)按照客戶需求制定培訓內(nèi)容的分組學習的方法-職業(yè)發(fā)展 利用“最好”的教師網(wǎng)絡(luò)，從紐
3、約州州立大學甚至全世界聘請教師,Program Statement,目標:,中國軟件產(chǎn)業(yè)高級管理人員培訓班的目的是成為中國軟件產(chǎn)業(yè)高級管理人員的孵化器.,領(lǐng)導人的概念:,全球化觀點 戰(zhàn)略性思維 對軟件產(chǎn)業(yè)動態(tài)深刻的理解 能夠創(chuàng)建、運作和領(lǐng)導一個軟件公司并使其不斷發(fā)展壯大,孵化器的概念:,傳授理論知識和實用的方法 親身經(jīng)歷和支持 從實踐中學習,,價 值 鏈,,激發(fā)積極性的能力,成為領(lǐng)導人的愿望，激情和表現(xiàn),表達能力,技術(shù)知識,+,+,+,=,領(lǐng)導人,經(jīng)理級的學生,中國軟件產(chǎn)業(yè)高級管理人員培訓項目,=,+,=,目標,成功的關(guān)鍵因素,教師,公司訪問,客座教授,學生,項目結(jié)構(gòu),Module Based
4、 Program,分組討論/講座,活躍的案例學習,邊生活邊學習/邊干邊學,模塊學習,預(yù)備期培訓,獨特的課程設(shè)計,內(nèi)容整合, 強調(diào)全球化思維 改變定位: 看世界的新思維方式 與教師協(xié)調(diào) (避免重復) 項目方法 vs. 課程拼湊 實用的預(yù)備期培訓: 公司是如何實際運轉(zhuǎn)的 強調(diào)區(qū)別和競爭的益處,軟件產(chǎn)品營銷,新興技術(shù)評估,項目管理： 項目管理科學與領(lǐng)導力,高技術(shù)人力資源管理,領(lǐng)導能力 & 經(jīng)理人員的提高,軟件產(chǎn)業(yè)競爭狀況,成本會計 & 公司風險,技巧型的企業(yè)家身份,模塊設(shè)計,,,宏觀管理,運作管理,領(lǐng)導人, 主人公和創(chuàng)新者,這將使學生逐步揭開萊文課程的面紗。因此, 這個短期課程的目的是激發(fā)他們對創(chuàng)新
5、和企業(yè)家身份的興趣這樣他們能夠發(fā)掘自身發(fā)生質(zhì)變的潛能. 圍繞商業(yè)、政府和社會中成功和不成功創(chuàng)新者們的案例展開討論 我們將從管理課程本身及其相關(guān)方面挑選學習資料，以證明具有選擇性的領(lǐng)導模式可以帶來戲劇性和進步性的變革.,,模塊1概述,領(lǐng)導能力和決策能力的提高 Competitive Dynamics of Software Industry Evaluating Emerging Technologies Technological Entrepreneurship Marketing Software Products Project Management Discipline & Leade
6、rship High-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,領(lǐng)導能力是這個項目核心，它將作為一個完整的步驟貫穿整個項目。 學生將回顧個人從事管理工作的經(jīng)歷, 評價個人能力, 設(shè)計領(lǐng)導力提高計劃, 并通過所有活動驗證他們所學的內(nèi)容.,團隊建設(shè)和領(lǐng)導力技巧 想象力和實踐 符合倫理的領(lǐng)導人員: 決策人的職責 有活力的企業(yè),模塊2概述,,Leadership & Executive Development 軟件產(chǎn)業(yè)的競爭狀況 Evaluating Emerging Technologies Techno
7、logical Entrepreneurship Marketing Software Products Project Management Discipline & Leadership High-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,這個模塊將關(guān)注導致產(chǎn)業(yè)競爭的重要因素，突出主要的趨勢和發(fā)展狀況。最后，通過運用戰(zhàn)略管理模型，包括對公司任務(wù)的檢驗、戰(zhàn)略選擇、長短期目標、重組/調(diào)整、戰(zhàn)略控制等方面，講授軟件業(yè)中大公司的行動和經(jīng)驗。學生們?yōu)樗麄兯暨x的公司進行分析并闡述戰(zhàn)略發(fā)展情況。,我們將從供
8、求兩個方面向?qū)W生講授全球軟件市場的復雜狀況，尤其特別關(guān)注以下國家的情況：,需方: US Europe Japan China Domestic Market,供方: US Irish India Israel,模塊3概述,,Leadership & Executive Development Competitive Dynamics of Software Industry 評價新興技術(shù) Technological Entrepreneurship Marketing Software Products Project Management Discipline & Leadership Hi
9、gh-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,這個模塊包括以往技術(shù)預(yù)測的準確性，如何改進，新興技術(shù)的國際前景, 未來客戶趨勢和預(yù)測方法學包括監(jiān)測，專家意見, 趨勢分析和簡要的計劃說明書. 介紹技術(shù)戰(zhàn)略程序和關(guān)鍵思維，以達到技術(shù)競爭優(yōu)勢，特別是在軟件產(chǎn)業(yè)（如技術(shù)生命周期，研發(fā)）,新興技術(shù)如何發(fā)展 如何識別新興技術(shù)以及國際、政治、社會、經(jīng)濟和文化因素對其產(chǎn)生的影響 理解技術(shù)與商業(yè)之間的關(guān)系 戰(zhàn)略技術(shù)聯(lián)盟和合作企業(yè) 市場狀態(tài)信號,Outline of Module 4,,Leadership & Exe
10、cutive Development Competitive Dynamics of Software Industry Evaluating Emerging Technologies 技術(shù)型企業(yè)家身份 Marketing Software Products Project Management Discipline & Leadership High-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,技術(shù)型企業(yè)家的經(jīng)歷和勇氣 成功企業(yè)家的基本素質(zhì) 在商業(yè)計劃中的角色和職能 創(chuàng)新管理過程如何將一個產(chǎn)品或服
11、務(wù)從一個概念及時地轉(zhuǎn)化為市場的方法 技術(shù)商業(yè)化的過程 成功企業(yè)家的實例,這個模塊主要強調(diào)新的、技術(shù)復雜的產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展及商品化. 學生將學習在一個大規(guī)模、結(jié)構(gòu)復雜的公司內(nèi)部啟動商業(yè)機會，也包括進行個人投資。,Outline of Module 5,,Leadership & Executive Development Competitive Dynamics of Software Industry Evaluating Emerging Technologies Technological Entrepreneurship 軟件產(chǎn)品市場 Project Management Discipl
12、ine & Leadership High-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,首先向?qū)W生介紹基礎(chǔ)戰(zhàn)略和市場策略 軟件產(chǎn)品的特性及其生命周期 市場研究 知識產(chǎn)權(quán)管理,在理解了市場和銷售的基礎(chǔ)上，學生們講學習如何戰(zhàn)略性地思考市場和如何制訂市場計劃。 通過與案例學習相結(jié)合（公司訪問), 學生們將學習美國公司如何將產(chǎn)品推向市場的過程.,Outline of Module 6,,Leadership & Executive Development Competitive Dynamics of Sof
13、tware Industry Evaluating Emerging Technologies Technological Entrepreneurship Marketing Software Products 項目管理：學科和領(lǐng)導力 High-tech Human Resource Management Cost Accounting & Corporate Venturing,從理論和實用兩方面向?qū)W生講授技術(shù)型企業(yè)中的現(xiàn)代項目管理和領(lǐng)導力。強調(diào)發(fā)揚“項目領(lǐng)導人思維”。討論和閱讀材料都將集中在項目成功的因素、組織、項目管理程序、目標設(shè)定、發(fā)展項目文化等方面。 模塊的題目將涉及：,軟件項目生
14、命周期管理 CMM 過程管理, 全面質(zhì)量管理 (TQM), 連續(xù)過程改進 (CPI), 和并行工程 (CCE) 預(yù)算和成本控制 客戶需求管理 質(zhì)量控制,,Outline of Module 7,,Leadership & Executive Development Competitive Dynamics of Software Industry Evaluating Emerging Technologies Technological Entrepreneurship Marketing Software Products Project Management Discipline & L
15、eadership 高技術(shù)企業(yè)人力資源管理 Cost Accounting & Corporate Venturing,這個部分主要是知識型企業(yè)中的人力資源管理. 學生們將根據(jù)企業(yè)的全局情況進一步理解人力資源管理的戰(zhàn)略角色. 他們也會學習員工表現(xiàn)獎勵的作用和創(chuàng)造力的動機. 題目包括:,理解高技術(shù)工作環(huán)境 在知識型企業(yè)中的人力資源管理 如何面對如職業(yè)道路的規(guī)劃，動機和工資，工作表現(xiàn)評價 招聘，保留，培訓和激勵 管理跨職能和有效的團隊,Outline of Module 8,這個模塊將向?qū)W生們講授有關(guān)技術(shù)型企業(yè)中財務(wù)信息收集、處理、報告和評價的專業(yè)知識. : 題目包括：,,Leadership &
16、 Executive Development Competitive Dynamics of Software Industry Evaluating Emerging Technologies Technological Entrepreneurship Marketing Software Products Project Management Discipline & Leadership High-tech Human Resource Management 成本會計和風險投資,了解會計術(shù)語 管理會計和成本會計，及其實用和局限。強調(diào)在管理決策過程中財務(wù)報告的使用、預(yù)算和成本估算。 與財
17、務(wù)決策并存的不確定因素和風險的影響。 隨著一個企業(yè)，高技術(shù)公司的啟動所存在的財務(wù)事務(wù).學生們將從一個新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)建過程中，討論風險投資家們對決策過程的分析. 在這個課程中將直接接觸財務(wù)計劃：自己公司的風險投資計劃.,邊緣管理,在項目后期，這個課程將把學生們推到“邊緣”的境地，在他們即將完成學習的時候，使他們感到“不自在”。 之所以把他們推到有曲折感，不穩(wěn)定感，不確定感的境地，是為了鼓勵他們尋找開拓創(chuàng)新的方法來解決風險和不確定的因素。 學習材料將從管理學的各個角度幫助學生發(fā)掘如何盡力應(yīng)付那些不確定、出人意料和不可預(yù)測的情況。,Program Structure,Module Based Pro
18、gram,Workshop/Guest Speaker Lecture,Active Case Study,Learning by Living,Workshop/Guest Speaker Lecture,O R I E N T A T I O N,Company Visiting,Fundtech Corporation (New Jersey, Banking) UTStarcom (New Jersey, Telecom) BEA (New York, Middleware) Checkpoint (New York, Network Security) AMS (Virginia,
19、e-Government) Thoughtworks (New York, Agile Maangeemnt),Software Association New Jersey Chinese Software Professional Association Effective Communication for Managers Venture Capital Incubator,Company Visiting,Guest Speaker,Program Structure,Module Based Program,Workshop/Guest Speaker Lecture,Active
20、 Case Study,Learning by Living,Active Case Study,O R I E N T A T I O N,活躍的案例學習,學生將對每個即將訪問的公司進行深入的案例學習 通過對8個模塊的學習，學生們在訪問以前為每個公司準備一份問卷 在訪問之后，學生分組準備一份報告并向其他同學闡述他們的觀點。,Program Structure,Module Based Program,Workshop/Guest Speaker Lecture,Active Case Study,American Culture Exchange Study,Learning by Livi
21、ng/Doing,O R I E N T A T I O N,Learning by Living/Doing,大蘋果, 被稱為全世界最令人興奮的，一個不眠的城市. 在紐約4個的生活將給你的生活帶來無法替代的經(jīng)歷。 紐約市一個真正的大都會. 從世界財經(jīng)中心到百老匯表演，從第五大道到中央公園, 從曼哈頓東區(qū)的上層社會到SOHO, 從大都會博物館的藝術(shù)品到紐約公共圖書館, 這個城市擁有太多的資源-遠遠超過你的想象。 該項目將組織一些列的活動，幫助學生們喜歡在紐約的特殊經(jīng)歷。 我們要求學生們在中國獲得赴美簽證后就開始閱讀一些制定的書籍，為他們到紐約學習做好充分準備。,Meet Our Graduat
22、es,Program Structure,Module Based Program,Workshop/Guest Speaker Lecture,Active Case Study,Learning by Living,O R I E N T A T I O N,O R I E N T A T I O N,Orientation,總的來說，預(yù)備期培訓將幫助學生們?yōu)榻窈?個月在美國的學習做好準備 預(yù)備期培訓項目包括3個方面： 了解在紐約市的生活和工作 New York subway system New York Public Library system Guided walking tour in China Town, Wall Street 商業(yè)成功的關(guān)鍵 Presentation and communication skills Business etiquette Dress for success Business writing 英語培訓: students will begin English training right after their visa interview..and it will continue throughout the program in many informal ways,
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