小學(xué)語文《天游峰的掃路人》課堂同步作業(yè)
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15.天游峰的掃路人 一、照樣子,寫詞語。 飄飄悠悠 撲棱棱 氣喘吁吁 炯炯有神 二、寫一寫描寫人物神情的成語 悠然 三、按課文內(nèi)容填空并仿寫句子 1. 的臉,面色 , 的眉毛下,一雙 的眼睛 。 2.喝的是 ,吃的是 ,呼吸的 ,而且還有 ,我能舍得走嗎? 四、讀句子理解意思,說說自己的感受并寫下來。 這充滿自信、豁達開朗的笑聲,一直伴隨我回到住地。 五、閱讀短文,回答問題 為別人喝彩 我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運動會。有一個班獲得了“道德風(fēng)尚獎”,我向校長提出心中的疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說:“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學(xué)們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時,惟有那個班的學(xué)生在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩?!? “為別人喝彩”,竟值得這樣推崇。 由此,我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面:2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上,當(dāng)法國體育代表團走到主席臺前時,人們意外地發(fā)現(xiàn),法國運動員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著一行字:“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功。”巴黎申辦奧運會敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。 “為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。 生活中,很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼,對別人則常常冷漠得面無表情,無動于衷,很少真心實意地為別人喝彩。其實,為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。 為自己喝彩容易,為別人喝彩難,我們應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩。 1.我來填一填 不看書,你能根據(jù)記憶寫出來嗎? 為別人喝彩是 ,是 ,是 。 2.我來寫一寫 請根據(jù)前后文理解下列詞語,將其詞義寫在橫線上。 疑惑: 歡呼雀躍: 推崇: 風(fēng)范: 3.我來憶一憶 有時候,一次喝彩能改變?nèi)说囊簧?!請回憶一下,老師、同學(xué)、父母是否也有為你、你們班喝彩的時候,你是什么心情、感受?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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