小學語文《記金華的雙龍洞》重點語段練習設計
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《記金華的雙龍洞》重點語段練習設計 【重點語段】 “在外洞找泉水的來路，……大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞?！保ā队浗鹑A的雙龍洞》第五節(jié)） 【教學設計】 １.這段共有幾句話？每句內容是什么？ ２.這幾句話可以歸并為三層，誰來試試看？ ３.在分層的基礎上，請再仔細讀書，給這段話編擬一個“閱讀提綱”： ４.指導閱讀；并以“閱讀提綱”為背誦思路指導背誦。 【訓練目的】 在教學中就引導學生從句子之間內在的邏輯聯(lián)系來培養(yǎng)他們觀察事物的條理性和完整性，努力地從字里行間去尋找反映這種聯(lián)系的根據，以發(fā)展語言和思維。
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