北京市東城區(qū)2014-2015學年高一物理上學期期末試題 （含解析）新人教版

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1、2014-2015學年北京市東城區(qū)高一（上）期末物理試卷 一、單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分．在每小題所給的四個選項中，只有一個選項符合題意．） 1．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）下列物理量單位中不是國際制單位的是（　?。? 　 A． 克 B． 米 C． 秒 D． 牛頓 2．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）在下列四組力中，全部按力的性質命名的是（　?。? 　 A． 阻力、壓力、動力 B． 重力、彈力、摩擦力 　 C． 彈力、支持力、拉力 D． 浮力、重力、手對小球的握力 3．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）同一平面內的三個共點

2、力大小分別為4N、6N、7N，則此三力合力的最大值和最小值分別為（　?。? 　 A． 17N 3N B． 5N 3N C． 9N 0 D． 17N 0 4．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）亞里士多德認為：物體越重，下落得越快．伽利略否定了這種看法，為此他們做了很多實驗．下面哪個實驗是支持伽利略的觀點的（　?。? 　 A． 在一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個鐵球，鐵球先到達地面 　 B． 大小相同的一張白紙和一張CD光盤，從同一高度同時釋放，CD光盤先到達地面 　 C． 在一高塔頂端同時釋放大小相等一個實心鐵球和一個空心鐵球，兩鐵球同時到達地面 　

3、 D． 一個人站在體重計上，在人下蹲過程中觀察指針示數(shù)的變化 5．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做勻加速直線運動，當速度為v時，讓拉力F逐漸減小，則物體的加速度和速度的變化情況是（　?。? 　 A． 加速度和速度都逐漸變小 　 B． 加速度和速度都逐漸變大 　 C． 加速度逐漸變小，速度逐漸變大 　 D． 加速度逐漸變大，速度逐漸變小 6．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個物體靜止地放在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體的重力，這是因為（　　） 　 A． 它們是一對平衡力 　 B． 它們是一對

4、作用力和反作用力 　 C． 它們既是平衡力又是相互作用力 　 D． 以上說法都不對 7．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）汽車拉著拖車在公路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知（　?。? 　 A． 汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力 　 B． 汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力大小相等 　 C． 汽車拉拖車的力與拖車受到的阻力大小相等 　 D． 汽車受到的阻力一定小于拖車受到的阻力 8．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）從不太高的地方落下的小石塊，下落速度越來越大，這是因為（　　） 　 A． 石塊的慣性越來越大 　 B． 石塊受到的合力方向是豎直向

5、下的 　 C． 石塊受到的重力越來越大 　 D． 石塊受到的空氣阻力越來越小 9．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個人站在豎直方向運行的電梯內的臺秤上，發(fā)現(xiàn)臺秤的示數(shù)大于人的體重，則可以斷定（　?。? 　 A． 電梯的加速度方向一定向上 B． 電梯的加速度方向一定向下 　 C． 電梯一定向上運動 D． 電梯一定向下運動 10．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，三個圖象表示A、B、C、D、E、F六個物體的運動情況，下列說法中正確的是（　　） 　 A． 速度相等的物體是B、D B． 合力為零的物體是A、C、E 　 C． 合力是恒力的物

6、體是D、F D． 合力是變力的物體是F 11．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，一個物體由A點出發(fā)分別到達C1、C2、C3，物體在三條軌道上的摩擦不計，則（　?。? 　 A． 物體在三條軌道上的運行時間相同 　 B． 物體達到C2點時速度最大 　 C． 物體到達C1點的時間最短 　 D． 物體在AC1上運動的加速度最小 12．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運動，首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運動規(guī)律．伽利略假設物塊沿斜面運動與物塊自由下落遵從同樣的法則，他在斜面上用刻度表示物塊下滑的路程，并測出物塊通過相應路程的時間，然

7、后用圖線表示整個運動過程，如圖所示，圖中OA表示測得的時間，矩形OAED的面積表示該時間內物塊經過的路程，P為ED的中點，連接OP且延長交AE的延長線于B點，則圖中OD的長度表示（　　） 　 A． 平均速度 B． 時間 C． 末速度 D． 加速度 　 二、多項選擇題（本題共3個小題，每小題3分，共9分．在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項符合題意．全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分） 13．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）下列關于物體運動速度的說法中，表示瞬時速度的是（　?。? 　 A． 京瀘高鐵運行時速約為250km/h 　 B．

8、 某條高速公路限制最高時速為120km/h 　 C． 百米賽跑的運動員以9.5m/s的速度沖過終點線 　 D． 由于車多，某道路高峰時段汽車的車速僅為3m/s 14．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，天花板上懸掛著一個勁度系數(shù)為30.0N/m的輕彈簧．當彈簧下端不掛重物時，彈簧總長度為6.0cm；當彈簧下端掛重為0.3N的鉤碼，鉤碼處于靜止狀態(tài)時（彈簧的形變在彈性限度內），下列說法正確的是（　　） 　 A． 彈簧的伸長量為1.0cm B． 彈簧的伸長量為9.0cm 　 C． 彈簧的總長度為7.0cm D． 彈簧的總長度為15.0cm 15．（3

9、分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示為某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶．圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．由圖中的數(shù)據(jù)可知（　　） 　 A． 小車做勻加速直線運動 　 B． 小車加速度的大小為0.80m/s2 　 C． 小車經過B點時的速度大小為0.08m/s 　 D． 計數(shù)點A、C對應的時間間隔內小車的平均速度大小為0.16m/s 　 三、填空題（本題共5小題，每小題4分，共20分） 16．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）一位同學在操場上從某點出發(fā)，先向正東方向走了30m

10、，然后右轉向正南走了40m．他走過的路程為　　　　　　m，發(fā)生的位移大小為　　　　　　m． 17．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示是一物體運動的v﹣t圖象，根據(jù)圖象可知：物體的初速度為　　　　　　m/s，6s內物體通過的位移為　　　　　　m． 18．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，三段不可伸長的輕繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物．其中OB繩是水平的，OA繩與水平方向成θ角，A、B端固定，C端所掛物體受重力為G．OA、OB繩受到的拉力大小分別為T1=　　　　　??；T2=　　　　　?。? 19．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，在傾角為30°的斜面

11、上有一重10N的物塊，被平行于斜面、大小為10N的恒力F推著靜止在斜面上．撤去推力F后，物塊受到的合力大小為　　　　　　． 20．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）小張同學在作圖所示的“探究共點力合成的規(guī)律”實驗時，主要步驟是： ①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； ②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套； ③用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧秤的示數(shù)F1和F2； ④按選好的標度，分別做出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則

12、求出合力F； ⑤只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度做出這個力F′的圖示； ⑥比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論． 回答下列問題：（1）上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是　　　　　　和　　　　　　； （2）對應的步驟中遺漏的內容分別是　　　　　　和　　　　　　． 　 四、計算題（本題共4個小題，共35分．解答時應畫出必要的受力圖，寫出必要的文字說明和原始方程．只寫出最后答案不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中要明確寫出數(shù)值和單位．） 21．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）某飛機降落地面時速度為80m/s，在跑

13、道上沿直線勻減速滑行一段距離后停止，在跑道上的滑行時間是10s．求 （1）飛機滑行時的加速度 （2）飛機減速滑行的距離． 22．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個質量為46kg的箱子被放在水平地面上，現(xiàn)用一條與路面的夾角θ=37°的輕繩拉箱子，如圖所示，箱子和水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2．求：要勻速移動箱子，需要在繩上加多大的力？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8） 23．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，一個質量M=50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下掛著一個質量m=5kg的物體A．當升降機向上運動

14、時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g=10m/s2．求： （1）升降機的加速度； （2）此時人對地板的壓力． 24．（11分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，長木板AB放在水平冰面上，小金屬塊C（可視為質點）以某一初速度從AB的左端A點沖上長木板，此后C做勻減速直線運動、AB做初速度為0的勻加速直線運動．一段時間后，C與AB的速度達到相同，此時二者的共同速度為v=0.40m/s，之后C與AB共同在冰面上滑行了t=0.4s之后停下來．若小金屬塊C與長木板AB的質量相等，已知C與AB之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25，取g=10m/s2．求： （1）長木板AB與冰面間的動摩擦因數(shù)μ2

15、； （2）小金屬塊C從A點沖上長木板AB時的速度v0； （3）小金屬塊C相對于長木板AB滑行的距離x0． 　 2014-2015學年北京市東城區(qū)高一（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分．在每小題所給的四個選項中，只有一個選項符合題意．） 1．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）下列物理量單位中不是國際制單位的是（　?。? 　 A． 克 B． 米 C． 秒 D． 牛頓 考點： 力學單位制． 分析： 在力學中，質量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，由基本單位根據(jù)物理公式推導得出的

16、單位為導出單位． 解答： 解：三個力學基本物理量分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為m、kg、s都是基本單位，牛頓是根據(jù)牛頓第二定律推導出來的單位，所以牛頓是導出單位，但是國際單位，克是基本單位，但不是國際單位，故A錯誤． 故選：A． 點評： 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學生自己記住的． 　 2．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）在下列四組力中，全部按力的性質命名的是（　?。? 　 A． 阻力、壓力、動力 B． 重力、彈力、摩擦力 　 C． 彈力、支持力、拉力 D． 浮力、重力、手對小球的握力

17、 考點： 力的概念及其矢量性． 分析： 力的分類一般是兩種分法：一種是按力的性質分，可以分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等； 一種是按力的效果分，可以分為拉力、壓力、支持力、動力、阻力、引力、斥力等． 解答： 解：A、阻力、動力、壓力都是按效果命名的．故A錯誤． B、重力、彈力、摩擦力都是按性質命名的．故B正確． C、彈力是以性質命名的，支持力、拉力是按效果命名的．故C錯誤． D、浮力、握力是按效果命名的．故D錯誤． 故選：B． 點評： 性質力是按力的本身性質定義的，效果力是按力的效果來定義的． 　 3．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）同一平面內的三個

18、共點力大小分別為4N、6N、7N，則此三力合力的最大值和最小值分別為（　?。? 　 A． 17N 3N B． 5N 3N C． 9N 0 D． 17N 0 考點： 力的合成． 分析： 當這三個力作用在同一物體上，并且作用在同一直線上，方向相同，三個力的合力最大．如果三個力不在同一直線上，夾角可以變化，當兩個較小力的合力大小等于第三個力，方向相反時，合力為零，此時三個力的合力的最?。? 解答： 解：當三個力作用在同一直線、同方向時，三個力的合力最大，即F=6N+7N+4N=17N． 當三個力作用在一個物體上，不在一條直線，并且夾角可以改變，總能使物體處于靜

19、止狀態(tài)，故此時三個力的合力為零，即它們合力的最小值為0． 故選：D． 點評： 當多個力合成時，它們作用在同一直線上、同方向時，合力最大；求最小合力時，先考慮合力為零的情況． 　 4．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）亞里士多德認為：物體越重，下落得越快．伽利略否定了這種看法，為此他們做了很多實驗．下面哪個實驗是支持伽利略的觀點的（　?。? 　 A． 在一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個鐵球，鐵球先到達地面 　 B． 大小相同的一張白紙和一張CD光盤，從同一高度同時釋放，CD光盤先到達地面 　 C． 在一高塔頂端同時釋放大小相等一個實心鐵球和一個空心鐵球，兩鐵球同時到達地

20、面 　 D． 一個人站在體重計上，在人下蹲過程中觀察指針示數(shù)的變化 考點： 物理學史． 分析： 本題根據(jù)斜塔實驗分析伽利略的觀點，記住物理學史即可． 解答： 解：支持伽利略的觀點的實驗是斜塔實驗：在一高塔頂端同時釋放大小相等一個實心鐵球和一個空心鐵球，兩鐵球同時到達地面，說明重物與輕物下落一樣快，否定了亞里士多德的觀點：物體越重，下落得越快．故ABD錯誤，C正確． 故選：C． 點評： 本題考查物理學史，要注意關于落體理論的物理學史的應用． 　 5．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做勻加速直線運動，當速度為v時，讓

21、拉力F逐漸減小，則物體的加速度和速度的變化情況是（　?。? 　 A． 加速度和速度都逐漸變小 　 B． 加速度和速度都逐漸變大 　 C． 加速度逐漸變小，速度逐漸變大 　 D． 加速度逐漸變大，速度逐漸變小 考點： 牛頓第二定律；加速度． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，當物體所受的合力不為零時，并且合力方向與物體的運動方向相同時，物體將做加速運動． 解答： 解：因為光滑水平面沒有摩擦力，所以當此物體持續(xù)受到一個沿水平向右的力的作用時，物體的速度將增大，當拉力F逐漸減小時，物體的加速度減小，由于拉力與速度方向

22、相同，則其速度會繼續(xù)變大．故C正確，ABD錯誤． 故選：C． 點評： 此題主要考查學生對物體運動狀態(tài)變化的原因和速度與物體運動的理解和掌握． 　 6．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個物體靜止地放在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體的重力，這是因為（　?。? 　 A． 它們是一對平衡力 　 B． 它們是一對作用力和反作用力 　 C． 它們既是平衡力又是相互作用力 　 D． 以上說法都不對 考點： 牛頓第三定律． 分析： 靜止在水平桌面上的物體，對水平桌面的壓力是由于物體的受到重力而擠壓桌面發(fā)生形變產生的，壓力大小等于重力，且方向相同． 解答：

23、 解：一個物體靜止地放在水平桌面上，物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是作用力與反作用力，它們等值、方向、共線． 物體受到的重力與桌面對物體的支持力是與一對平衡力，它們也是等值、方向、共線． 所以物體對桌面的壓力等于物體的重力，方向相同． 故ABC說法都是錯誤的． 故選D． 點評： 此題要注意壓力與重力是性質完全不同的兩個力，有時甚至沒有任何關系，只有在物體靜止地放在水平桌上時，二者的方向和大小才一致． 　 7．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）汽車拉著拖車在公路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知（　?。? 　 A． 汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力 　 B．

24、 汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力大小相等 　 C． 汽車拉拖車的力與拖車受到的阻力大小相等 　 D． 汽車受到的阻力一定小于拖車受到的阻力 考點： 加速度與力、質量的關系式；作用力和反作用力． 分析： 汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知道這兩個力的關系；在對拖車受力分析，結合運動情況確定各個力的大小情況． 解答： 解：A、B、汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，這兩個力總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上，故A錯誤，B正確； C、D、對拖車受力分析，受重力、支持力、拉力和阻力，由于

25、拖車加速前進，故拉力大于阻力，故C錯誤，D也錯誤； 故選：B． 點評： 本題關鍵在于拖車拉汽車的力與汽車拉拖車的力是作用力和反作用力，它們總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上，同時對拖車受力分析后結合運動情況確定各個力的大小情況． 　 8．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）從不太高的地方落下的小石塊，下落速度越來越大，這是因為（　　） 　 A． 石塊的慣性越來越大 　 B． 石塊受到的合力方向是豎直向下的 　 C． 石塊受到的重力越來越大 　 D． 石塊受到的空氣阻力越來越小 考點： 加速度與力、質量的關系式；慣性． 專題： 牛頓運動定律綜

26、合專題． 分析： 力是改變物體運動狀態(tài)的原因不是維持物體運動的原因，自由落體運動是勻加速直線運動，重力不變， 解答： 解：A、慣性大小由質量決定，故A錯誤； B、石塊受到重力與阻力，合力方向是豎直向下的，故B正確； C、重力與重力和當?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P，故C錯誤； D、空氣阻力隨速度的增加而增大，故D錯誤． 故選：B 點評： 本題主要考查了有關力的基本概念，難度不大，屬于基礎題． 　 9．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個人站在豎直方向運行的電梯內的臺秤上，發(fā)現(xiàn)臺秤的示數(shù)大于人的體重，則可以斷定（　?。? 　 A． 電梯的加速度方向一定向上 B． 電梯的加速

27、度方向一定向下 　 C． 電梯一定向上運動 D． 電梯一定向下運動 考點： 牛頓運動定律的應用-超重和失重． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 臺秤示數(shù)增大，說明人對臺秤的壓力大于重力，由此可知人處于超重狀態(tài)． 由牛頓第二定律可知人具有向上的加速度，由此可判定運動形式． 解答： 解：臺秤示數(shù)增大，說明人對臺秤的壓力大于重力，由此可知人處于超重狀態(tài)． 由牛頓第二定律可知人具有向上的加速度，則可能是電梯加速上升，或電梯減速下降，故A正確，BCD錯誤． 故選：A 點評： 掌握超重、失重的定義，據(jù)此作出判定，要知道超重對應加速度向上，失重對應加速度向下．

28、 　 10．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，三個圖象表示A、B、C、D、E、F六個物體的運動情況，下列說法中正確的是（　?。? 　 A． 速度相等的物體是B、D B． 合力為零的物體是A、C、E 　 C． 合力是恒力的物體是D、F D． 合力是變力的物體是F 考點： 牛頓第二定律；勻變速直線運動的圖像． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： x﹣t圖象的斜率等于速度，v﹣t圖象的斜率等于加速度，加速度與合力的關系滿足牛頓第二定律，根據(jù)這些知識分析． 解答： 解：A、x﹣t圖象的斜率等于速度，則A的速度為0，B的速度為 vB===2m/s

29、由圖知：D的速度為4m/s，則B、D的速度不等，故A錯誤． B、A靜止，C做勻速直線運動，E的加速度不變，做勻變速運動，則A、C的合力都為零，E的合力不為零，故B錯誤． CD、合力是恒力的物體是D，F(xiàn)的加速度增大，合力增大，故C錯誤，D正確． 故選：D． 點評： v﹣t圖象、s﹣t圖象在運動學中有著非常重要的作用，應掌握圖象的意義、斜率及圖象與時間軸圍成的面積的含義． 　 11．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，一個物體由A點出發(fā)分別到達C1、C2、C3，物體在三條軌道上的摩擦不計，則（　?。? 　 A． 物體在三條軌道上的運行時間相同 　 B． 物體達到

30、C2點時速度最大 　 C． 物體到達C1點的時間最短 　 D． 物體在AC1上運動的加速度最小 考點： 牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小，通過位移時間公式求出運動的時間，結合速度位移公式求出到達底端的速度，從而比較大?。? 解答： 解：ACD、設任一斜面的傾角為θ，斜面的高為h． 根據(jù)牛頓第二定律得：a==gsinθ，則在AC1上運動的加速度最大． 位移大小為：x=，根據(jù)x=得：t=，θ越大，t越短，可知到AC1的時間最短，故AD錯誤，C正確． B、物體下滑過程中，機械

31、能守恒，則知在 C1、C2、C3處的動能相等，速度大小相等．故B錯誤． 故選：C． 點評： 本題綜合考查了牛頓第二定律和運動學公式，知道加度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁． 　 12．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運動，首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運動規(guī)律．伽利略假設物塊沿斜面運動與物塊自由下落遵從同樣的法則，他在斜面上用刻度表示物塊下滑的路程，并測出物塊通過相應路程的時間，然后用圖線表示整個運動過程，如圖所示，圖中OA表示測得的時間，矩形OAED的面積表示該時間內物塊經過的路程，P為ED的中點，連接OP且延長交AE的延長線于B點，則圖中OD的長度表示（　　

32、） 　 A． 平均速度 B． 時間 C． 末速度 D． 加速度 考點： 伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法． 專題： 常規(guī)題型． 分析： 類比速度﹣﹣時間圖象，圖中OA段表示時間，則AB段表示速度． 解答： 解：建立時間軸和速度軸，如圖 OB段表示速度時間圖線，反映速度隨時間的變化情況，OD的長度表示OA時間段的平均速度； 故選：A． 點評： 本題關鍵要類比速度﹣時間圖象進行分析，其實題中圖就是速度時間圖象，只不過在當時還沒有坐標系的概念． 　 二、多項選擇題（本題共3個小題，每小題3分，共9分．在每小題給出的四個選項中，至少有一個

33、選項符合題意．全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分） 13．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）下列關于物體運動速度的說法中，表示瞬時速度的是（　?。? 　 A． 京瀘高鐵運行時速約為250km/h 　 B． 某條高速公路限制最高時速為120km/h 　 C． 百米賽跑的運動員以9.5m/s的速度沖過終點線 　 D． 由于車多，某道路高峰時段汽車的車速僅為3m/s 考點： 瞬時速度． 分析： 瞬時速度對應某一點或某一時刻的速度，而平均速度為一段位移或一段時間內速度的平均值． 解答： 解：A、京瀘高鐵運行時速約為250km/h，該速度是平均速

34、度，故A錯誤； B、某條高速公路限制最高時速為120km/h，該速度是瞬時速度的最大值，故B正確； C、百米賽跑的運動員以9.5m/s的速度沖過終點線，該速度是通過終點線時刻的速度，是瞬時速度，故C正確； D、由于車多，某道路高峰時段汽車的車速僅為3m/s，該速度是平均速度，故D錯誤； 故選：BC． 點評： 本題考查平均速度與瞬時速度，要注意明確平均速度對應一段過程，而瞬時速度對應一個瞬間或某一個位置． 　 14．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，天花板上懸掛著一個勁度系數(shù)為30.0N/m的輕彈簧．當彈簧下端不掛重物時，彈簧總長度為6.0cm；當彈簧下端掛重為0.3N

35、的鉤碼，鉤碼處于靜止狀態(tài)時（彈簧的形變在彈性限度內），下列說法正確的是（　?。? 　 A． 彈簧的伸長量為1.0cm B． 彈簧的伸長量為9.0cm 　 C． 彈簧的總長度為7.0cm D． 彈簧的總長度為15.0cm 考點： 胡克定律． 專題： 實驗題． 分析： 在彈性限度內，物體的形變跟引起形變的外力成正比．這個定律是英國科學家胡克發(fā)現(xiàn)的，所以叫做胡克定律． 解答： 解：彈簧原長為：L=6cm=0.06m； 當彈簧下端掛重為0.3N的鉤碼時，根據(jù)胡克定律，有：； 故總長為7cm，伸長量為1cm； 故AC正確，BD錯誤； 故選AC． 點評：

36、 本題關鍵根據(jù)胡克定律直接運算，要明確胡克定律公式F=kx中的x表示行變量，還要注意統(tǒng)一單位． 　 15．（3分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示為某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶．圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．由圖中的數(shù)據(jù)可知（　?。? 　 A． 小車做勻加速直線運動 　 B． 小車加速度的大小為0.80m/s2 　 C． 小車經過B點時的速度大小為0.08m/s 　 D． 計數(shù)點A、C對應的時間間隔內小車的平均速度大小為0.16m/s 考點： 探究小車速度隨時間

37、變化的規(guī)律． 專題： 實驗題． 分析： 根據(jù)相鄰的時間間隔位移之差相等判斷運動性質； 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小． 解答： 解：A、根據(jù)紙帶得出相鄰的時間間隔位移之差相等，即△x=0.80cm，所以小車做勻加速直線運動，故A正確； B、根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小， 得：a==0.80m/s2，故B正確； C、根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小．

38、 vB==0.16m/s，故C錯誤； D、計數(shù)點A、C對應的時間間隔內小車的平均速度大小==0.16m/s，故D正確； 故選：ABD． 點評： 利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力． 　 三、填空題（本題共5小題，每小題4分，共20分） 16．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）一位同學在操場上從某點出發(fā)，先向正東方向走了30m，然后右轉向正南走了40m．他走過的路程為　70　m，發(fā)生的位移大小為　50　m． 考點： 位移與路程． 分析： 根據(jù)路程等于物體運動路線的長度、位移大小等于初位置到末位置有向線

39、段的長度，確定路程和位移的大小． 解答： 解：位移的大小等于首末位置的距離，大小x==50m； 路程等于運動軌跡的長度，s=30m+40m=70m． 故答案為：70，50． 點評： 本題要理解路程和位移的物理意義，畫出示意圖，求解它們的大?。灰拼笮〉扔谄瘘c到終點直線距離的大小，不會大于路程． 　 17．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示是一物體運動的v﹣t圖象，根據(jù)圖象可知：物體的初速度為　2　m/s，6s內物體通過的位移為　36　m． 考點： 勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的位移與時間的關系． 專題： 直線運動規(guī)律專題． 分析： 在速度﹣時

40、間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度；圖象與坐標軸圍成的面積表示位移． 解答： 解：由圖象可知t=0時速度為：2m/s； 圖象與坐標軸圍成的面積表示位移 故6s內物體通過的位移為 故答案為：2，36． 點評： 對于速度﹣時間圖象要抓住兩個數(shù)學意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移 　 18．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，三段不可伸長的輕繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物．其中OB繩是水平的，OA繩與水平方向成θ角，A、B端固定，C端所掛物體受重力為G．OA、OB繩受到的拉力大小分別為T1=　　；T2=　?。? 考點： 共點力平衡的條

41、件及其應用；物體的彈性和彈力． 專題： 共點力作用下物體平衡專題． 分析： 由題系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖，由平衡條件求出AO繩和OB繩的拉力． 解答： 解：以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖．CO繩對O點的拉力大小等于重力mg，即FCO=mg 由平衡條件得知：CO繩的拉力FCO和OB繩的拉力FBO的合力與FAO等值、反向．由幾何關系得： T1=FAO= 故答案為：； 點評： 本題懸繩固定的物體平衡問題，往往以結點為研究對象，正確分析受力，作出力圖，即可由平衡條件求解． 　 19．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）

42、如圖所示，在傾角為30°的斜面上有一重10N的物塊，被平行于斜面、大小為10N的恒力F推著靜止在斜面上．撤去推力F后，物塊受到的合力大小為　0　． 考點： 共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力． 專題： 共點力作用下物體平衡專題． 分析： 對物體受力分析，原來處于平衡狀態(tài)，合力為零，突然撤去一個力后，分析其余力的變化情況，得到新的合力． 解答： 解：對物體受力分析，如圖 由于物體靜止，合力為零，F(xiàn)=mgsin30°+f 解得f=5N，方向沿斜面向下；說明物體與斜面間的最大靜摩擦力大于或等于5N； 撤去退F后，物體有下滑的趨勢，重力沿斜面的分量為mgsin

43、30°=5N，物體不會運動，仍然靜止，故合力為零； 故答案為：0 點評： 共點力平衡時，若撤去一個力，而其余力保持不變，則其余所有力的合力等于撤去的那個力，方向與撤去的力相反． 　 20．（4分）（2014秋?東城區(qū)期末）小張同學在作圖所示的“探究共點力合成的規(guī)律”實驗時，主要步驟是： ①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； ②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套； ③用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧秤的示數(shù)F1和F2；

44、 ④按選好的標度，分別做出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F； ⑤只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度做出這個力F′的圖示； ⑥比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論． 回答下列問題：（1）上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是?、邸『汀、荨?； （2）對應的步驟中遺漏的內容分別是?、壑形从浵聝蓷l細繩的方向　和?、葜形凑f明把橡皮條的結點拉到位置O?。? 考點： 驗證力的平行四邊形定則． 專題： 實驗題． 分析： 步驟③中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求

45、合力；步驟⑤中只有使結點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同； 解答： 解：本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結果．所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟C中未記下兩條細繩的方向；步驟E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O． 故答案是：（1）③，⑤ （2）③中未記下兩條細繩的方向；⑤中未說明把橡皮條的結點拉到位置O 點評： 本實驗關鍵理解實驗原理，根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵．

46、 　 四、計算題（本題共4個小題，共35分．解答時應畫出必要的受力圖，寫出必要的文字說明和原始方程．只寫出最后答案不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中要明確寫出數(shù)值和單位．） 21．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）某飛機降落地面時速度為80m/s，在跑道上沿直線勻減速滑行一段距離后停止，在跑道上的滑行時間是10s．求 （1）飛機滑行時的加速度 （2）飛機減速滑行的距離． 考點： 勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系． 專題： 直線運動規(guī)律專題． 分析： 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出飛機滑行的加速度，根據(jù)位移時間公式求出減速滑行的距離．

47、 解答： 解：（1）飛機滑行時的加速度． （2）飛機減速滑行的距離 答：（1）飛機滑行的加速度為﹣8m/s2． （2）飛機滑行的距離為400m． 點評： 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式，并能靈活運用，基礎題． 　 22．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）一個質量為46kg的箱子被放在水平地面上，現(xiàn)用一條與路面的夾角θ=37°的輕繩拉箱子，如圖所示，箱子和水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2．求：要勻速移動箱子，需要在繩上加多大的力？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8） 考點： 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．

48、專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 對箱子進行受力分析，抓住水平方向和豎直方向上的合力為零，結合動摩擦力公式和平衡條件求解． 解答： 解：箱子的受力分析圖如答圖1所示．根據(jù)平衡條件和摩擦力公式得： Fcos37°=f N+Fsin37°=mg 又 f=μN 聯(lián)立解得： 答：要勻速移動箱子，需要在繩上加100N的力． 點評： 解決本題的關鍵是正確地進行受力分析，運用共點力平衡進行求解． 　 23．（8分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，一個質量M=50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下掛著一個質量m=5kg的物體A．當升

49、降機向上運動時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g=10m/s2．求： （1）升降機的加速度； （2）此時人對地板的壓力． 考點： 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： （1）人和重物具有相同的加速度，對重物A分析，根據(jù)牛頓第二定律求出重物的加速度． （2）隔離對人分析，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小，從而得出人對地板的壓力． 解答： 解：（1）對A受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得： mg﹣F彈=ma 得 a=g﹣=10﹣=2m/s2，則升降機的加速度為2m/s2，方向向下． （2）對人分析，根據(jù)牛頓第二定律得：Mg﹣N

50、=Ma 解得：N=Mg﹣Ma=50×（10﹣2）N=400N， 則由牛頓第三定律知人對升降機地板的壓力大小為400N，垂直地面向下． 答： （1）重物的加速度為2m/s2； （2）人對升降機地板的壓力是400N，垂直地面向下． 點評： 本題考查了牛頓第二定律的基本運用，知道人、重物、升降機具有相同的加速度． 　 24．（11分）（2014秋?東城區(qū)期末）如圖所示，長木板AB放在水平冰面上，小金屬塊C（可視為質點）以某一初速度從AB的左端A點沖上長木板，此后C做勻減速直線運動、AB做初速度為0的勻加速直線運動．一段時間后，C與AB的速度達到相同，此時二者的共同速度為v=0.

51、40m/s，之后C與AB共同在冰面上滑行了t=0.4s之后停下來．若小金屬塊C與長木板AB的質量相等，已知C與AB之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25，取g=10m/s2．求： （1）長木板AB與冰面間的動摩擦因數(shù)μ2； （2）小金屬塊C從A點沖上長木板AB時的速度v0； （3）小金屬塊C相對于長木板AB滑行的距離x0． 考點： 牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關系． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： （1）C與AB的速度達到相同后，共同在冰面上滑行，做勻減速運動，由運動學規(guī)律求出加速度，再由牛頓第二定律求解AB與冰面間的動摩擦因數(shù)μ2． （2）在C與AB的速

52、度達到相同前，分別以C和AB為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求出它們的加速度，再由速度公式求解． （3）由位移公式分別求出C和AB相對于地的位移，兩者之差等于C相對于長木板AB滑行的距離x0． 解答： 解：（1）研究問題時，設小金屬塊C為物體1，長木板AB為物體2． C與AB達到共同速度后，共同在冰面上滑行，做勻減速運動，則有： a12===﹣1m/s2； 此時C與AB為整體進行受力分析如圖2所示： 以物體運動方向為正方向，根據(jù)牛頓第二定律得： ﹣f2=m12a12，﹣f2=μ2N12，N12=m12g 聯(lián)立解得 a12=﹣μ2g 代入數(shù)據(jù)解得：AB與冰面間的動摩擦因數(shù)

53、 μ2=0.1 （2）金屬塊C沖上木板后，取金屬塊C為研究對象同，C受力如圖3所示： 建立坐標，列方程有： ﹣f1=m1a1，﹣f1=μ1m1g 解得金屬塊C的加速度 a1=﹣2.5m/s2； 取長木板AB為研究對象，AB受力情況如圖4所示： 根據(jù)牛頓第二定律得： f1′﹣f2=m2a2，﹣f2=μ（m1+m2）g 則得 金屬塊沖上木板后木板AB的加速度為 a2=0.5m/s2； 設金屬塊沖上木板到與木板達到共速所用時間為t0，木板做初速度為0的勻加速運動，則 v12=v=a2t0，得 t0==0.8s 金屬塊C沖上木板AB做勻減速運動，由v12=v=v0﹣a1t0；

54、 解得金屬塊C從A點沖上木板AB時的速度 v0=2.4m/s （3）根據(jù)題意，整個運動過程中，金屬塊C與木板AB之間的運動距離關系如答圖5： 金屬塊C沖上木板AB后，C做勻減速運動，運動的距離： 金屬塊C沖上木板AB后，AB做初速度為0的勻加速運動，運動距離： 由圖可看出，金屬塊C相對于長木板AB滑行的距離：x0=x1﹣x2=0.96m 答： （1）長木板AB與冰面間的動摩擦因數(shù)μ2為0.1． （2）小金屬塊C從A點沖上長木板AB時的速度v0是2.4m/s． （3）小金屬塊C相對于長木板AB滑行的距離x0是0.96m． 點評： 該題涉及到相對運動的過程，要認真分析物體的受力情況和運動情況，并能熟練地運用牛頓第二定律和勻變速直線運動的公式．