初中語文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 亭的建筑藝術(shù)

上傳人:nu****n 文檔編號(hào):149737650 上傳時(shí)間:2022-09-07 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
初中語文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 亭的建筑藝術(shù)_第1頁
第1頁 / 共2頁
初中語文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 亭的建筑藝術(shù)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《初中語文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 亭的建筑藝術(shù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中語文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 亭的建筑藝術(shù)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、亭的建筑藝術(shù) 王振復(fù) ①亭子,較多地出現(xiàn)在中國園林文化景觀之中,具有休憩、憑眺的實(shí)用功能與獨(dú)特的審美價(jià)值。 ②亭子又名涼亭,是中國建筑的一種特殊類型。《釋名釋亭》說:“亭,停也,亦人所停集也。”亭的功能是“?!?,即供人休憩。亭子是一種只有立柱支撐頂蓋、四周無墻體(或一側(cè)無墻體)的空間通透的建筑物,亭多設(shè)于園林、名勝與通衢之處,有時(shí)也建靠在山頂、水邊等地,亭子的造型非常豐富,以輕盈俏麗者居多。 ③亭子是中國園林的重要景觀,造園家往往將亭子巧妙地組織到美的園林境界之中。在園林中,亭有半亭與獨(dú)立亭之分。半亭常常與走廊相聯(lián)系,依墻而建。如蘇州拙政園的倚虹亭(東半亭)與“別有洞天”(西半亭),半

2、亭給人以“依偎”之感,融于園林環(huán)境之中,或探出檐角,十分靈秀,有半掩半露的含蓄之美。獨(dú)立亭則常建于園林的池水之畔、小山之巔、花木叢中或道路交叉之處等,其造型很注意與地形環(huán)境的協(xié)調(diào),如蘇州拙政園有雪香云蔚亭,獨(dú)立于一個(gè)小坡之上,其長方形的平面,正與平緩的坡地相協(xié)調(diào)。拙政園另有扇亭,建于水岸外凸之外,因而此亭也以凸面向外,這在建筑符號(hào)“語匯”上取得了統(tǒng)一。獨(dú)立亭的文化審美特征,是醒目、鮮明、美感強(qiáng)烈。 ④園林之亭的造型,以平面為圓形、方形、六角形與八角形為多見,也有三角形、缺角形、梅花形、海棠葉形與扇形等造型。這大約可以歸納為兩類,即幾何形與自然形。比如蘇州拙政園的梧竹幽居亭、怡園的小滄浪亭等,

3、平面為六角形。拙政園的豎亭,平面為圓形。蘇州西園的湖心亭,平面為八角形。蘇州環(huán)秀山莊的海棠亭,平面為海棠葉形,是很別致的一種造型。 ⑤亭子的“藝術(shù)性”,表現(xiàn)為三方面: ⑥第一,作為藝術(shù)審美對(duì)象,亭子是園林景觀中的一種建筑小品,是園林景觀構(gòu)景的重要手段,所謂“亭臺(tái)樓閣”,亭在園林中是頗為活躍、令人注目、比較空靈的一個(gè)審美因素。那種小巧玲瓏、反宇飛檐的“俏”模樣,往往給人以優(yōu)美的感覺。 ⑦第二,亭子的原始藝術(shù)功能是供人歇腳休息,這一功能既是實(shí)用性的,也是精神性的,且以實(shí)用性功能為基礎(chǔ)。在園林中,亭子往往是供游園者休息的地方。亭,好比是游園路線上的一個(gè)美的“休止符”,它在構(gòu)景上,使得園林這整部

4、“樂章”顯得抑揚(yáng)頓挫,張馳有致,亭子是令人精神舒放的場所,當(dāng)游園者游園感到疲勞之時(shí),到?jīng)鐾ば№幌拢杏X一定是很美好的。 ⑧第三,亭子本身是美的景觀、審美對(duì)象,同時(shí)又是一個(gè)欣賞園景的出發(fā)點(diǎn),亭子具有憑眺的藝術(shù)功能。人在亭內(nèi),憑眺園內(nèi)諸景,或是遠(yuǎn)眺湖光山色,有“快哉”之感。 ⑨總之,亭的“藝術(shù)性”很豐富。從審美上看,亭的形體常常是小巧的,造型秀美;空間開敞,有“虛”的性格;與自然環(huán)境相結(jié)合的,成為自然與人文景觀中的一種優(yōu)美的“旋律”。 本文的說明對(duì)象是_____________________。 亭的功能是多方面的,主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面? 答:_____________________

5、__________________________________ 文中到處流露出作者對(duì)亭的喜愛,你從哪些句子中可能看出來? 答:_______________________________________________________ 文中主要運(yùn)用了什么說明方法? 答:_______________________________________________________ 下面是《辭?!防镪P(guān)于亭的介紹,和本文相比,有什么不同? 亭,一種開敞的小型建筑物。多用竹、木、石等材料建成,平面一般有圓形、方形、六角形、八角形、扇形等。常設(shè)在園林中或風(fēng)景名勝等處。供

6、游客眺望、觀賞和休息。設(shè)在路旁或大道上的稱“涼亭”“長亭”。此外,尚有井亭,碑亭等。也指業(yè)務(wù)上便利群眾而設(shè)置的小型建筑物。例如,郵亭、書亭等。 答:______________________________________________________________ 答案: 1.亭的建筑藝術(shù)。 2.一是被觀賞的對(duì)象,二是賞景的立足點(diǎn),三是使人休憩、精神舒放的場所。 3.因?yàn)椤疤K州園林是我國各地園林的標(biāo)本”。如:“半亭給人以‘依偎’之感,融于園林環(huán)境之中,時(shí)或探出檐角,十分靈秀,有半掩半露的含蓄之美?!薄澳欠N小巧玲瓏、反宇為檐的‘俏’模樣,往往給人以優(yōu)美的感覺?!? 4.分類別。 5.《辭海》里關(guān)于亭的介紹是科學(xué)說明,語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。《亭的建筑藝術(shù)》雖然也對(duì)亭的特征做了介紹,但更著重于建筑藝術(shù),語言生動(dòng),富有文采。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!