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1、人音版四年級音樂上冊第三課,愉快的夢,1、同學(xué)們，昨晚大家都睡得好嗎？ 晚上有沒有夢見什么好玩的事情呢？ （請小朋友回答）,2、有個小朋友呢，昨晚也作了一個非常神奇的夢， 大家想知道嗎？沒關(guān)系，閉上眼睛，我們一起聽聽 他都夢見了些什么？ (背景音樂愉快的夢起，音樂完畢后請同學(xué)回答所聽內(nèi)容，并把所說內(nèi)容寫在 黑板上，最后綜合整理這個故事）,同學(xué)們，聽完這首曲子，大家覺得這首曲子的旋律 有何特點呢，是否有種似曾相識的感覺呢,學(xué)生回答教師引導(dǎo)搖晃的感覺搖籃曲風(fēng)格 引入68拍,（引導(dǎo)學(xué)生熟悉68拍的節(jié)奏特點，并教授揮拍方式）,剛剛我們閉上眼睛聽了一遍旋律，很多同學(xué)也說出這位小朋友 夢中的神奇旅途，那
2、么接下來我們一起親自去看一看，讀一讀 夢中還有那些神秘的地方是我們沒有發(fā)現(xiàn)的,搖啊搖啊搖啊 我的夢之船 在綠色的海上 輕輕蕩漾 喂咿快來看 那就是神奇椰子島 可愛的小矮人正在岸上快樂的跳舞歌唱 飛啊飛啊飛啊 我的夢之船 在迷人的夜空 輕輕飛翔 喂咿快來看 那就是美麗金星 地球上的城市村莊閃耀著耀眼的光,,小朋友你聽到這幾句歌詞， 感覺歌曲的旋律線條是如何 走向的呢？？？ (歌曲教學(xué)）,,歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。,,歌曲演唱：上行旋律，猶如爬山，感覺高興、驚奇,,,,,,下行,上行,3、音樂小知識,,教師引導(dǎo)：船兒在海上蕩起了層層浪花，感覺它的形狀 像什么音樂記號呢
3、？ 教師講解：連線 連音線：同音連線，時值相加 圓滑線：異音連線，圓滑連貫 請同學(xué)們找出書中的那些是連音線哪些是圓滑線， 最后教師加以確認(rèn).,,連音線,,圓滑線,4、、學(xué)唱歌譜 同學(xué)們真棒，跟著老師的琴聲很快就學(xué)會了歌曲，那么接下來讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的，我們一起去征服音樂王國中的簡譜訓(xùn)練營ARE YOU READY GO,同學(xué)們真的很厲害，這么難的簡譜 大家都能在最快的時間內(nèi)學(xué)唱好， 那么接下來就讓大家就放松休息一 下，聽著小朋友的夢，我們一起用 自己手中的畫筆一起將它描繪出來 怎么樣現(xiàn)在看你們的啦,三、課堂小結(jié) 夢是飄渺虛無的，可是夢想?yún)s是我們前進 的動力，老師有一首歌送給你們我的 未來不是夢，每個人都要有一個夢想，每 個人都要為夢想而努力，只有這樣，理想才 會變?yōu)楝F(xiàn)實，美夢才會成真。 最后在我的未來不是夢的音樂中放飛夢想。,伸出你的左手，這是你的夢想； 伸出你的右手，這是一份努力； 雙手合并，夢想從這里起飛！,我們的未來不是夢,
四年級上冊音樂《愉快的夢》.ppt
