第二單元測試題 2
《第二單元測試題 2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《第二單元測試題 2(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
111 必修一第二單元測試題 共21題,約5700字。 啟中高一級模塊(2)語文試題(一) 考試時間:120分鐘,全卷共120分 一.基礎知識(每小題3分,共21分) 1.下列句中加點的字讀音完全正確的一項是 ( ) A. 吊唁(yàn) 鬈(juán)曲 甑(zènɡ)飯 B. 濡(rú)養(yǎng) 夙(sù)昔 蹣(pán)跚 C. 埋(mán)怨 請貼(tiē) 累lěi)贅 D. 模(mú)樣 勾(gòu)當 玄(xián)奧 2. 沒有錯別字的一項 ( ) A.掂腳 喝彩 誣陷 統(tǒng)轄 B.粗獷 松弛 刮挲 囑咐 C.躊躕 出格 惦念 泯沒 D.馴熟 詭秘 驃悍 風彩 3.對下列詞語意義的解釋,正確的一組是 ( ) A.墨寶(寶貴的字畫) 胸無點墨(讀書太少,文化水平極低) 墨客(指文人) 墨守成規(guī)(因循守舊,不肯改變) B.投緣(情意相同) 明珠暗投(懷才不遇;好東西落到壞人手里) 投身(投入身心) 走投無路(處境極端困難,找不到出路) C .征聘(招聘) 橫征暴斂(強征捐稅、搜刮人民財富) 征詢(征求詢問) 信而有征(相信有征兆) D.寒舍(對人謙稱自己的家) 退避三舍(退后躲避宿舍中) 舍棄(丟開;拋棄;放棄) 舍本逐末(舍棄根本追逐末尾) 4.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 ( ) A.環(huán)境污染日趨嚴重,人類這種作繭自縛的行為如果不停止,將會毀掉自己的家園。 B.這些遠赴北極考察的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索北極的奧秘。 C.招商引資要實事求是,不能不負責任地口若懸河,更不能說荒,否則不但難以引來項目,還會損害一個地方政府的形象。 D.如今開發(fā)祖國的西部與改革開放之初相比,主客觀條件已不可等量齊觀了。 5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是 ( ) ① 與病痛這樣的敵人戰(zhàn)斗,人類自身的意志、毅力和高貴才能______出來。 ② 做企業(yè),特別是高科技企業(yè),一定要有寬廣的胸懷,要依靠人才,善于_____好的意見。 ?、?陳水扁公然聲稱“一邊一國”,我們______警告臺灣分裂勢力,立即懸崖勒馬,停止一切分裂活動。 A.展露 吸收 嚴肅 B.展示 吸收 嚴正 C.展露 吸納 嚴正 D.展示 吸納 嚴肅 6.下列各句中,沒有語病的一句是 ( ) A.首汽集團公司今天上午開通電子商務網站,成為第一家國內開展網上電子商務租車的旅游企業(yè)。 B.機構改革并不是簡單的機構和人數的減少,目的是為了提高政府的管理能力和領導經濟工作。 C.“9·11事件”后,美國、印度、巴基斯坦三國關系進入微妙階段,盡管美、印、巴關系何其暖昧,但美國與印度將走向軍事合作的態(tài)勢已相當明朗。 D.歷史警示我們:順潮流而動,與時俱進,才能引領時代大潮;逆潮流而動,因循守舊,必將被歷史拋棄。 7. 下面各句中,標點符號使用正確的一項是 ( ) A、 一邊的對聯已經脫落,松松地卷了放在長桌上,一邊的還在,道是《事理通達心氣和平》。 B、 她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂。她分明已經純乎是一個乞丐了。 C. 你是坐汽車來呢?還是坐火車來呢?或者索性坐飛機呢?趕快給我個準信兒。 D、女人們在場院里編著席。編成了多少席,六月里,淀水漲滿,有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。 二.閱讀與鑒賞(共37分) (一) 故鄉(xiāng)的榕樹 (共15分) 我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單,睡在光滑的石板上;有人搬幾塊床板,一頭擱著長凳,一頭就擱在橋欄桿上,鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡,仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子,在神秘而恬靜的氣氛中,用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚,如水的月華給山野披上一層透明的輕紗,將一切都變得不很真實,似夢境,似仙境。在睡意朦朧中,有嫦娥駕一片白云悄悄飛過,有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲,催人在夜風溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)……有時早上醒來,清露潤濕了頭發(fā),感到涼颼颼的寒意,才發(fā)覺枕頭不見了,探頭往橋下一看,原來是掉到溪里,吸飽了水,漲鼓鼓的,擱淺在亂石灘上…… 那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉,身上還留著榕樹葉隙漏下的清涼;但我確實知道,這一覺已睡過三十年,而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外了!故鄉(xiāng)橋頭蒼老的榕樹啊,也經歷了多少風霜?聽說那棵“駝背”,在一次臺風猛烈的襲擊中,掙扎著倒下去了,倒在山洪暴發(fā)的溪水里,倒在故鄉(xiāng)親愛的土地上,走完了自己生命的歷程。幸好另一棵安然無恙,仍以它濃蔚的綠葉蔭庇著鄉(xiāng)人。而當年把駝背的樹干當船劃的小伙伴們,都已長成。有的象我一樣,把生命的船劃到遙遠的異鄉(xiāng),卻仍然懷念著故鄉(xiāng)的榕樹么?有的還坐在樹頭的石板上,講著那世世代代講不完的傳說么?但那象榕樹一樣垂著長長胡子的講故事的老人已經去世了;過年時常叫我攀折榕樹枝葉的老祖母也已離開人間許久了;只有橋欄桿上的小石獅子,還在聽橋下的溪水滔滔流淌罷? 8. 寫故鄉(xiāng)的榕樹,為什么要選擇夏夜來寫?(3分) 答: 9. 說說“?這一覺已睡過三十年”在文中的含義。(4分) 答: 10. 作者寫故鄉(xiāng)的榕樹,選擇在榕樹下睡覺這一細節(jié)有什么特別的作用? (4分)答: 11. 作者在第二段的結尾連用三個問號,“有的象我一樣,把生命的船劃到遙遠的異鄉(xiāng),卻仍然懷念著故鄉(xiāng)的榕樹么?有的還坐在樹頭的石板上,講著那世世代代講不完的傳說么?但那象榕樹一樣垂著長長胡子的講故事的老人已經去世了;過年時常叫我攀折榕樹枝葉的老祖母也已離開人間許久了;只有橋欄桿上的小石獅子,還在聽橋下的溪水滔滔流淌罷?”表達了作者什么思想感情?(4分) 答: ? (二).為自己減刑 (共16分) 一位朋友幾年前進了監(jiān)獄。有一次我應邀到監(jiān)獄為犯人們演講,沒有見到他,就請監(jiān)獄長帶給他一張紙條,上面寫了一句話:“平日都忙,你現在終于獲得了學好一門外語的上好機會?!? 幾年后,我接到一個興高采烈的電話:“嘿,我出來了!”我一聽是他,便問:“外語學好了嗎?”他說:“我?guī)С鰜硪徊?0萬字的譯稿,準備出版。” 他是刑滿釋放的,但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫了一個被囚禁的人無所事事時度日如年,而獲得一本棋譜后日子過得飛快。外語就是我這位朋友的棋譜,輕松愉快地幾乎把他的牢獄之災全然赦免。 真正進監(jiān)獄的人畢竟不多,但我卻由此想到,很多人正恰與我的這位朋友相反,明明沒有進監(jiān)獄卻把自己關在心造的監(jiān)獄里,不肯自我減刑、自我赦免。我見到過一位年輕的公共汽車售票員,一眼就可以看出他非常不喜歡這個職業(yè),懶洋洋地招呼,愛理不理地售票,不時抬手看看手表,然后滿目無聊地看著窗外。我想,這輛公共汽車就是這位售票員的監(jiān)獄,他卻不知刑期多久。其實他何不轉身把售票當作棋譜與外語,滿心歡喜地把自己釋放出來呢! 對有的人來說,一個仇人就是一座監(jiān)獄,那人的一舉一動都成了層層鐵窗,天天為之而郁悶仇恨、擔驚受怕。有人干脆擴而大之,把自己的妒嫉對象也當作了監(jiān)獄,人家的每項成果都成了自己無法忍受的刑罰,白天黑夜地獨自煎熬。 人類的智慧可以在不自由中尋找自由,也可以在自由中設置不自由。環(huán)顧四周,多少匆忙的行人,眉眼間帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長談,苦嘆一聲,依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤旋。 舒一舒眉,為自己減刑吧!除了自己,還有誰能讓你恢復自由呢? 12.為什么說:“這輛公共汽車就是這位售票員的監(jiān)獄” 呢?(3分) 答:_____________________________ 13.第四段中“棋譜和外語”的含義是什么?(3分) 答:_____________________________ 14.文中“象棋的故事”和售票員的例子形成了鮮明的對比,請說說它們分別表明了什么意思?(6分) 答:① 敘述“象棋的故事”是為了表明:______________ ② 列舉售票員的例子是為了表明:_______________ 15.下列對文章的分析鑒賞,錯誤的兩項是:(4分) A.本文由生活中的一件小事展開聯想,通過正反兩方面的物象,生動形象地表現了深刻的主題,使人受到啟迪。 B.人進了監(jiān)獄不要緊,只要能學習一種技能,就會有被減刑的可能。 C.要想為自己減刑,除了自己的爭取之處,還得依靠外界的幫助。 D.禁錮思想的監(jiān)獄比禁錮肉體的監(jiān)獄更能束縛人。 E.本文圍繞中心選材,語言樸實而含義深邃,耐人尋味。 (三). 閱讀下面一首詞,然后回答問題。(共6分) 墨梅 王冕 我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好,要留清氣在人間。 16.本詩梅具有什么特點?(3分) 17.詩歌表達詩人怎樣的品格?(3分) 三.擴展與提高(共12分) 18.根據文意,仿照劃線句的句式,用舉例的方法擴展語句。(4分) 翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所誤。讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;_________,_________; _________, _________?!x著,品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。 19. 把下面一則消息壓縮為一句話新聞,不超過 25 個字。(4分) 一項專為退休人員設計的住院互助醫(yī)療保障計劃在上海啟動。個人年繳50元,退休人員自負醫(yī)療費的50%至70%可得到補償。 根據計劃,上海享受醫(yī)療保險的退休人員都可以參加。參保人員每人每年繳費50元以后,不足部分由政府、工會和社會慈善機構補貼。參保的退休職 工在住院,急診觀察室留院觀察,重癥尿毒癥血液透析、惡性腫瘤化療和放療、精神病等門診大病治療和家庭病房的費用,在統(tǒng)籌基金支付范圍內,屬于個人自負部分的醫(yī)療費,可按 6 0% 的比例給付補充醫(yī)療保障金;由地方附加基金支付范圍內個人自負部分醫(yī)療費,按70%的比例給付;門診大病醫(yī)療費用在統(tǒng)籌和附加基金支付范圍內的,按個人自負部分的50%的比例給付。參保人員1年內最高可獲4萬元的補充保障金。 答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 20. 根據下列情境,以“母愛”為開頭,擴展成一段話。不少于 40 個字。(4 分) 村野是我生命的搖籃,母愛是_________________________________________________________________________________ 四. 寫作與交流(50分) 21. 學校是文明的場所, 作為校園的主人,我們更應該講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,然而,校園里常常出現一些不文明的現象:亂丟垃圾、在教學區(qū)打球、罵人、打架……面對這些與文明人行為相悖的做法,你有何感想? 請以“告別不文明”為話題,寫一篇文章 要求: 題目自定,體裁不限,不少于700字。 參考答案(一)2004.12 1.A 2.C 3.A (B投:身:獻身出力;c征詢:征求意見;信而有征:可靠而且有證據;D退避三舍:比喻對人讓步,不與相爭。舍:古時行軍三十里叫一舍;舍本逐末:舍棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細枝末節(jié),形容輕重倒置。) 4.A(B無所不為:沒有什么不干的。指什么壞事都干,是貶義詞,感情色彩與語境不合。應為“無所畏懼”;C口若懸河:形容能言善辯,說話滔滔不絕。應為“信口開河”;D等量齊觀:不管事物間的差異,同等看待。可改為“同日而語”。) 5.C(展露:展現,顯露;展示:清楚地擺出來,前者恰當些。吸收:指組織或團體接受某人為成員。吸納:有接受,采納的意思,用后者更符合語言習慣。嚴肅:(作風、態(tài)度等)嚴格認真。嚴正:嚴肅正當,側重“正當”,故選。) 6.D(A語序不當,定語“第一家”的位置應放在表領屬的定語“國內”之后;B成分殘缺,在“領導經濟工作”后加“的有效性”;C“盡管”與“何其”搭配不當。) 7. C 8. 因為故鄉(xiāng)榕樹下的夏夜有我太多的快樂。 9.我離開故鄉(xiāng)已經30年,這30年就仿佛是睡過 一覺一樣,時常產生對故鄉(xiāng)的回憶,就仿佛是在睡夢中做夢一樣。 10.這一細節(jié)充滿了閑適的生活氣息,也充滿了怡然自得的生活情趣,寫出了榕樹帶給我和鄉(xiāng)人美好的生活。 11.表達了作者對兒時的小伙伴、對榕樹下的童年生活的深切懷念之情,也希望借石獅子永遠留住這即將消失的美好生活。 12.他把自己關在心造的監(jiān)獄里,不肯自己減刑、自我赦免,度日如年。(意思對即得分,表達不通順,酌情扣分) 13.使日子輕松愉快的釋放點(或:充實有意義的精神生活)(意思對即得分) 14.①人可以在不自由中尋找自由,②人可以在自由中設置不自由(意思對即得分) 15.B、C(每錯一處扣2分) 16.答:樸素淡雅。 17. 答:詩人借梅表現了自己淡泊、樸素,輕視名利,不愿意與世俗同流合污的品格。 18. (略)19.上海退休人員醫(yī)療保障有新規(guī):年繳50元,補償醫(yī)療費。 20.(母愛是)系著搖籃的繩索,任憑風吹雨打,歲月嬗變,她始終以一組強音,把我向生存的高層次鞭策。 21. (參考高考作文評分標準) 111- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 第二單元測試題 第二 單元測試
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-1472014.html