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1、看圖寫話,開心作文,看圖寫話的觀察順序方法,一、觀察順序 1.遠(yuǎn)近（寫景） 2.上下（寫人） 3.高低（寫景） 4.大?。钗铮?5.外內(nèi)（狀物）,二、看細(xì)節(jié) 1.寫景寫物時(shí)：觀察顏色、形狀、大小。 2.寫人時(shí)：外貌、動作、語言、心理、神態(tài)。 3.敘事時(shí)：注意把握六要素！（結(jié)合樂于助人來看）,一、 故事起因（可以說一說天氣） 二、事情：哪些人？什么事？什么地方？ 三、經(jīng)過：在干什么？有什么樣的表情？ 心里想什么？他們都說了些什么？ 四、結(jié)尾：故事結(jié)局是什么樣？,請看視頻。,,分析題目,提示：圖上有誰？他們在什么地方，干什么？還可以想象一下，他們會說些什么。,人物,地點(diǎn),事情,對話,,,,,
2、,,,,,,好詞積累,突然 傾盆大雨 捂著腦袋 美滋滋 連忙 撐起 豎起大拇指 助人為樂,小白兔一邊（ ），一邊（ ）。,小烏龜 說：“ ?！?小白兔 說：“ 。”,,1,2,龜兔友好記,,（ ）,（ ），（ ）將龜殼借給（ ）（ ）。 時(shí)間 地點(diǎn) 誰 誰 干什么,觀察圖片,一、四要素 時(shí)間：下午放學(xué) 地點(diǎn)：路上 人物：小烏龜、小白兔 事情：起因、經(jīng)過、結(jié)果,事情,起因：下雨 經(jīng)過：烏龜把殼當(dāng)成傘借給小白兔 結(jié)果：小白兔感謝并表揚(yáng)了小烏龜,思考：小烏龜和小白兔的對話應(yīng)該放在哪里？,,,龜兔友好記,（ ），小白兔正（ ）地走在（ ）。突然，（ ）的
3、天空中下起了（ ）。 雨真大啊！千萬顆雨滴就像（ ），落在小白兔（ ）。小白兔急忙一邊（ ），一邊（ ）。 這時(shí)，小烏龜（ ），它（ ），看到（ ），心想：（ ）。,小烏龜一邊（ ），一邊（ ），又找來（ ），做成了（ ）。然后，（ ）。 正在（ ）的小白兔突然覺得（），它（ ），原來是（ ）。 小白兔（ ）地說：“（ ）！” 小烏龜（ ），說：“（ ）！”,小烏龜笑了笑，牽著小白兔的手一起走在回家的路上。,,,題目擬定,龜兔友好記 雨天情 助人為樂 贈人玫瑰 快樂的一天 龜殼傘 別致的雨傘 聰明的烏龜,結(jié)構(gòu)安排,題目： 第一段：交代事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因。 第二段：詳細(xì)寫清楚事情的經(jīng)過。 第三段：略寫事情的結(jié)果,
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