河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊登上地球之巔導(dǎo)學案無答案新人教版

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1、河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊《登上地球之巔》導(dǎo)學案 新人教版 <學習目標> 1.理解文章通過典型事件表現(xiàn)人物精神風貌的方法。 2.體會文中景物描寫的作用。 3.學習登山隊員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體協(xié)作精神。 知識鏈接 通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是、廣播電臺、通訊社常用的文體。 通訊有五大特點：（1）嚴格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較弱的時間性。（相對新聞消息而言）（4）描寫的形象性。（5）議論色彩較濃。 ?一、??預(yù)習課文 1．解決生字詞并正確理解

2、詞義。 呼嘯（ ） 砭骨（ ） 崔嵬（ ） 履踐（ ） 滯留（ ） 齊心協(xié)力： 斬釘截鐵： 異口同聲： 養(yǎng)精蓄銳： 2.豐富有關(guān)珠穆朗瑪峰的地理知識。 ⑴珠穆朗瑪峰位于哪兩國交界處？ ⑵珠穆朗瑪峰的高度是多少？在世界排名第幾？有何美喻？ ⑶人類第一次攀登珠穆朗瑪峰是在什么時候？他是哪國人？ 二、整體感知，理清思路： 1.在突擊頂峰的過程中，登山隊員們先后遇到了哪些特別的困難？ 2. 三位隊員最后的勝利是靠什么力量取得的？ 三、精讀探究，揣摩運用： 1．課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子, 找到文中描寫景物的語句，它們在文章中起什么作用? 2.作者敘述事件有詳有略，選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風貌請舉例說明。 3、文中劉連滿的形象令人感動、難忘。在登頂活動中他的哪些行動給你留下深刻印象？從中表現(xiàn)出怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ ????????????????????????????????????????????????????????????????? 教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄 【反思評價】