六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):14601469 上傳時(shí)間:2020-07-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):29 大?。?.32MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共29頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共29頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共29頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 微小世界 4怎樣放得更大課件1 教科版.ppt(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的,怎樣才能把物體放得更大呢?,找兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡,調(diào)整它們之間的距離來觀察物體,直到看得最清楚為止。然后移開一個(gè)凸透鏡,比較一下兩次看到的物體有什么不同。反復(fù)幾次,看看有什么發(fā)現(xiàn)?( ),看到的物體圖像更大了,早期的顯微鏡,在17世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力,這是因?yàn)橐粋€(gè)凸透鏡把另外一個(gè)凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了。這就是早期的顯微鏡。,制作顯微鏡,上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的距離,直到找到物體最清晰的圖像,用紙筒和膠帶紙把兩個(gè)透鏡固定下來,一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡就做好了。,用自制的顯微鏡觀察周圍的物體,與放大鏡比物體圖像的放大倍

2、數(shù)是不是增加了?我們是不是又有了新發(fā)現(xiàn)?,在顯微鏡下看,簡(jiǎn)直就像是一片叢林,不 一 樣 的 視 覺,顯微鏡下看到的花粉,電子顯微鏡下的花粉顆粒,爵床的花粉。爵床還被稱為小青草、孩兒草、野萬年青、節(jié)節(jié)寒等。,鳳梨科植物大鐵蘭的花粉表面皺褶,這種構(gòu)造使得它能夠干燥時(shí)收縮,潮濕時(shí)膨脹,而不必破壞受精過程。,勿忘我花瓣中的花粉顆粒。這些顆粒的直徑只有0.006毫米,屬于最小的那種。,水浮蓮這種植物隨處可見,需經(jīng)過風(fēng)的傳遞和借助昆蟲的力量才能完成授粉和繁殖。,顯微鏡下看到的花粉管,列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物的故事,生物學(xué)家列文虎克于1632年出生在荷蘭,因家庭貧寒16歲時(shí)就開始在一家雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒。他一有空,就到

3、眼鏡工匠那里學(xué)習(xí)磨制玻璃片的技術(shù)。一天,他終于磨制出了一個(gè)能將物體放大許多倍的鏡片。他幾乎不敢相信自己的眼睛,在他的鏡片下,雞的絨毛變得像樹枝一樣粗;跳蚤和螞蟻的腿變得粗壯而強(qiáng)健。為了提高放大倍數(shù),列文虎克磨制出了更精密的鏡片。他把兩個(gè)鏡片嵌在圓形金屬管子的兩頭,中間還安上了可以調(diào)節(jié)兩個(gè)鏡片距離的螺旋桿,制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。,他用這架當(dāng)時(shí)世界上“最精良”的顯微鏡第一次看到了血液在毛細(xì)血管里的流動(dòng),他還不斷地對(duì)雨水、河水、井水、污水、牙垢等進(jìn)行觀察。列文虎克把他看到的微小的生物仔細(xì)地畫了下來,并詳細(xì)地記述了它們的特征和活動(dòng)。1673年,他將觀察記錄材料整理成列

4、文虎克用自制的顯微鏡觀察皮膚、肉類以及蜜蜂和其他蟲類的若干記錄一文,寄給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)。這些發(fā)現(xiàn)是皇家學(xué)會(huì)的大學(xué)者們感到震驚和懷疑,因?yàn)槲闹兴龅奈⒂^世界誰也沒有見過,許多人對(duì)文章中的內(nèi)容抱懷疑態(tài)度,直到他們?cè)陲@微鏡下親眼觀察到了列文虎克描述的現(xiàn)象才敢相信。列文虎克的發(fā)現(xiàn)立刻轟動(dòng)了全世界。,列文虎克和他的顯微鏡及觀察到的微生物, 荷蘭生物學(xué)家列文虎克年輕時(shí)在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,經(jīng)常磨制鏡片玩,后來他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。經(jīng)后人不斷改進(jìn),這種光學(xué)顯微鏡最大放大倍數(shù)可達(dá)1500倍左右。,顯微鏡的發(fā)展 顯微鏡的發(fā)明,是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類帶入了一個(gè)嶄新

5、的微觀世界。為了看到更小的物體,人們又研制出電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。,SARS病毒,大腸桿菌,SARS病毒,花粉,真菌的孢子,放大200倍的新頭發(fā),放大500倍的新頭發(fā),放大1000倍的新頭發(fā),1932年,德國(guó)科學(xué)家制成了世界上第一臺(tái)透射電子顯微鏡,電子顯微鏡是以電子束代替光束,用磁場(chǎng)代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到10000倍。 1952年世界上研制成功了放大率200萬倍的電子顯微鏡,人們利用它可以看到物質(zhì)內(nèi)部的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 1983年,人們發(fā)明了掃描隧道顯微鏡。掃描隧道顯微鏡具有很高的空間分辨率,橫向可達(dá)0. 1納米,縱向可優(yōu)于0. 0l納米,顯微鏡的

6、發(fā)展史,課堂小結(jié),1、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。 2、顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。 3、用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。,當(dāng)堂檢測(cè)題,一、判斷題 1、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的放大倍數(shù)增大。( ) 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 ( ) 3、一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。 ( ) 4、由于顯微鏡的發(fā)明人們能觀察到比通過放大鏡觀察所能達(dá)到的更加豐富的微觀世界。 ( ) 5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。 ( ) 6、顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣是人類認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)的工具( ),,,,,

7、,,7、顯微鏡未發(fā)明前人們只能依靠眼睛觀察世界。( ) 二、選擇題 1、一般情況下,下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是 ( ),放大倍數(shù)最小的是( ) A、放大鏡 B、電子顯微鏡 C、望遠(yuǎn)鏡 2、把簡(jiǎn)易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列,正確 的是( )。 將調(diào)整好距離的兩個(gè)放在鏡固定準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡找到物體最清晰的圖像調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離 A、 B、 C、 3、世界上最早的顯微鏡是( )制成的,可以放大近300倍 A、列文虎克 B、巴斯特 C、羅伯特.胡克,A,B,,A,A,3、下列儀器中,( )適合觀察細(xì)菌。 A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠(yuǎn)鏡 4、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物

8、體放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200萬 5、常用的光學(xué)顯微鏡的鏡片( ) A、兩塊都是凸透鏡 B、兩塊都是凹透鏡 C、一塊是凸透鏡,另一塊是凹透鏡 6、科學(xué)家選擇( )來觀察SARS病毒。 A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡 7、用下列器材觀察物體,能將物體圖像放得最大的是( ) A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡,A,C,,A,B,B,3、下列儀器中,( )適合觀察細(xì)菌。 A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠(yuǎn)鏡 4、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200萬,A,C,,,知識(shí)拓展,這兩個(gè)凸透鏡是不同放大倍數(shù)的,對(duì)著

9、物體的透鏡焦距較小,叫物鏡。對(duì)著人眼的透鏡叫目鏡,焦距較大。把物體放在物鏡的焦點(diǎn)附近,使物距稍大于焦距,就會(huì)在它的焦距到2倍焦距之間,而恰好是目鏡的焦距內(nèi)生成一個(gè)放大的倒立的實(shí)像,這個(gè)放大的像通過目鏡的折射后進(jìn)人人眼,人們就會(huì)在目鏡中看到一個(gè)放得更大的正立的虛像。也就是目鏡把物鏡得到的放大的實(shí)像進(jìn)一步放大。顯微鏡的放大倍數(shù)怎樣計(jì)算呢?是用目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。,3、下列儀器中,( )適合觀察細(xì)菌。 A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠(yuǎn)鏡 4、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200萬 5、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向( )。 A、相同 B、相反 C、無關(guān) 6、用顯微鏡觀察微生物時(shí),應(yīng)該( ) A、先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察 B、先用高倍鏡觀察,再用低倍鏡觀察 C、低倍鏡高倍鏡哪個(gè)先用都一樣,A,C,B,A,,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!