《二年級語文上冊《古詩誦讀 回鄉(xiāng)偶書》課件 滬教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文上冊《古詩誦讀 回鄉(xiāng)偶書》課件 滬教版.ppt（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、回鄉(xiāng)偶書,,賀知章,,（約 659 年約 744 年）唐代著名詩人字季真，自號“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人,年輕的時(shí)候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書,性情爽直，豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，回鄉(xiāng)偶書詠柳等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。,賀知章,學(xué)習(xí)提綱：,1 .請你大聲正確朗讀古詩。 2 . 同桌相互試著說一說每句詩 的意思。,,少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。,古詩誦讀,回鄉(xiāng)偶書,（唐）賀知章,bn shui,l,,偶 客 衰 鬢,u,K,shui,bn,,偶 客 何 衰 鬢,,,回鄉(xiāng)偶書賀知
2、章,少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。,,,,,,,,,,,,,,,,,理解詩意,回鄉(xiāng)偶書,,偶然,作者辭官回家后，感慨很深，于是出 于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時(shí) 的感觸。,少小離家老大回，,,年輕的時(shí)候,,年老的時(shí)候,（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，老了 才回到家鄉(xiāng)。,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。,,家鄉(xiāng) 的口音,,沒有什 么改變,,耳邊的頭發(fā) 花白稀少了,（自己）說話的口音沒有什么改變， 可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。,兒童相見不相識，,,小孩,,認(rèn)識,小孩見了我都不認(rèn)識。,笑問客從何處來。,笑著問我，是從哪兒來的。,,哪里,從自己的角度說明離鄉(xiāng)時(shí)間很長的詩句：,少小
3、離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。,把整首詩的意思說一說。,體會(huì)詩情,這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng) 時(shí)的情景作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，。 表達(dá)了對家人既親切又陌生的感情，流 露出無限的感慨。,練習(xí)檢測,（ 1 ）試著把這首詩編個(gè)故事， 再演一演。,（ 2 ）從詩中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）,少小,老大,離,回,,,少小( )， 鄉(xiāng)音( )。 兒童( )， 笑問( )。,,離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,相見不相識,客從何處來,,,,你能背了嗎？,,一、連一連 bn u shui 偶 衰 鬢 二、連一連，組詞語 離 兒 相 客 鄉(xiāng) 童 見 家 音 人,三、我會(huì)選，將序號填入括號內(nèi)。 1回鄉(xiāng)偶書的作者是（ ） A、賀知章 B、李白 C、孟郊 2、詩中“老大回”的意思是（ ） A、大哥回到家鄉(xiāng) B、年級大了才回到家鄉(xiāng) 3、“客從何處來” 中的“客”指的是（ ） A、詩人自己 B、村里的一位客人 四、把古詩補(bǔ)充完整。 （ ）離家（ ）， （ ）鬢（ ）衰。 （ ）， 笑（ ）客（ ）。,
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