2012年中考思想品德第一輪復習考點全析2 自尊自強

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1、 【復習精品】 2012年中考思想品德第一輪復習考點全析 第二單元 自尊自強 注意：生命的意義、價值、自立等的為什么、怎么做、錯誤的做法 考點7.知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。（七上第三課23） 一、世界因生命的存在而精彩 生命是自然界最珍貴的財富：世界因生命的存在而精彩動人。人類是自然界的一部分，是世界生命中的一員。①生命是頑強的，也是脆弱的，有時，一個不經意的動作．可能就會對一個生命造成傷害。我們生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人。去關愛呵護周圍的生命，特別是野生珍稀動植物，它們是與我們同住地球家園的朋友

2、。 ②每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。 ③青少年學生應樹立尊重、關愛我們周圍生命的思想，樹立保護環(huán)境的意識，落實環(huán)保行動，從身邊小事做起，保護環(huán)境，善待生命。例如，愛護校園的花草樹木，積極宣傳環(huán)境對人類的意義。所以，生命需要彼此尊重。我們和自然界中的其他生命一樣，以自己獨特的價值存在著．發(fā)展著，共同構成了這個美麗而神奇的生命世界。 二、生命的存在的意義和價值 各種生命相互依存、息息相關。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，與大自然共生共存、和諧相

3、處。我們應該珍愛生命，善待生命。①正確認識人與自然明關系。我們要樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習慣：②永不放棄生的希望。世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不放棄生的希望。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責。在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現生命的光輝；③肯定生命、尊重生命。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。④在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命、善待他人的生命。當他人生命處于困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值。我

4、們沒有侵犯和危害他人生命與健康的權利。無論是親人、朋友，還是陌生人，無論是一只弱小的動物，還是一株柔嫩的植物，那應該以珍愛之心去對待。珍愛生命，還要積極維護自己的生命健康權，比如：積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；患病時，及時救治，恢復健康；注意自身生命安全和健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害；學法懂法，一旦生命健康權受到侵害，就要運用法律武器保護自己（諸如采取非訴訟手段或訴訟手段等）。④延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。所以我們要珍愛生命讓

5、有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不一努力．不斷延伸生命的價值。 ⑤正確認識人與自然的關系，保護自然環(huán)境、與自然和諧相處。 三、生命價值的體現和實現：①當我們?yōu)樗?、為社會、為國家承擔責任時，人生價值就體現出來。勞動是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果是評價人生價值的重要標準。②要腳踏實地，從現在做起，從點滴的小事做起；③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄；當他人生命遭遇困境需要幫助時，應伸出援助之手。 四、人的生命具有獨特性 ①人的生命的獨特性突出表現在：與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 ②人的生命的獨特性還表現在：人的個性品質，人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多

6、樣性。 ③它給我們的啟示：每個人要根據自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成長之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的才能和智慧。 五、我們應該怎樣做到尊重他人、社會與自然？ ①尊重他人要做到禮貌待人、平等待人、理解他人。因為人們之間需要相互尊重。我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基本權利，我們也應該尊重他人的主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么交往就會產生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善的氛圍。 ②尊重社會要求做到遵守一定的社會規(guī)則，做到尊重道德、遵紀守法。我們尊重社會，就表現在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權利等方面。愛護公共環(huán)境和設

7、施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。③人類來自自然，有責任有義務尊重無私奉獻的大自然，尊重自然的核心是保護環(huán)境。 考點8.知道應該從日常的點滴做起，實現人生的意義，體會生命的價值（七上第三課23） 一、人生的意義（怎樣探索人生的意義）①追求積極向上的人生目標。追求積極向上的人生目標，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價值的人生。②保持積極樂觀的人生態(tài)度。當我們以積極樂觀的人生態(tài)度來面對人生的種種境遇，困難與挫折就能轉化為成長的機會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。③充分利用有限的今天。生命是由無數瞬間構成的，青少年時期是人生最為寶貴的階段。因此，我們要珍借自己的青春時光

8、，珍借生命的分分秒秒。 二、人生價值觀 是指個體對某種事物或活動的有用性、重要性的判斷，是“個體對自然、社會、人生問題的帶有根本性的總觀點”。個人的價值觀決定著行為，而行為又反過來作用于價值觀。 三、在勞動創(chuàng)造中實現人生價值：①一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的。每個人都以自己的方式創(chuàng)造著人生的價值。②人生價值的內容各有不同，但有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動創(chuàng)造。通過自己的勞動創(chuàng)造而對社會有所貢獻，從不同方面促進自我、他人、集體、社會的發(fā)展和進步。所以，勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。③勞動創(chuàng)造，不

9、但能使我們對社會發(fā)展和進步作出自己的貢獻同時也是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。 四、青春的價值 就在于它是是人生的朝陽期，是人生的轉折期，是人生事業(yè)的奠基期。 五、珍惜青春的方法 ①樹立奉獻意識。為祖國的現代化建設奉獻自己的青春應該成為我們當代少年的志向；②努力充實自己。要實現自己的人生目標，提升自己的價值，就必須全面提高自身素質；要勤奮學習，掌握知識，提高技能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。③珍惜時間。珍惜時間就是珍惜青春、珍惜生命。青春時期是學習、成長的最佳時期，但也極易流失，因此，我們要做時間的主人，不辜負青春的期待；④從生活小事做起。在生活中善于發(fā)現，

10、敢于實踐，從平凡中感受偉大。 六、把握青春 每個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好地把握青春。有的人虛度年華，浪費青春；有的人損人利己，品德敗壞，使青春黯然失色：有的人年紀輕輕就走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁。所以，只有把握好我們的青春，才能使我們的青春更加鮮艷美麗。把握好青春，就需要我們正確對待青春期給我們帶來的生理和心理變化，通過各種方式，借助各種力量，調控內心心理矛盾。保持健康的心理就能使我們順利的度過青春期。 七、生命健康權 （1）生命健康權是人格權的重要組成部分，居于人格權中的首位。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定公民享有的生命健康權不容他人

11、侵犯。 （2）保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務，我國憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律都對公民的生命健康權加以保護。當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。 （3）法律對未成年人的生命健康權實行特殊保護。我國保護未成年人身心健康和合法權益的有關法律有《未成年人保護法》、《刑法》、《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》等。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰；禁止非法使用童工。（4）珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。（5）除

12、了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得拋棄。人的生命具有社會性，生命一旦出生就具有社會責任。輕生或自殘行為都與社會道義相悖，與法不合。 （6）關愛和尊重他人的生命與健康：①任何人不是非法剝奪他人生命。②任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。③我們要關愛他人的生命健康，做一個既遵守法律又樂于助人的人。 考點9.懂得自尊與知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。（七下第一課23） 一、自尊的含義：①自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；自己尊重自己、愛護自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重和愛護的心理。這是一種

13、健康良好的心理狀態(tài)。②我們感悟生活的意義，首先要體驗到自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。③生活中，人人都可此有不如別人的地方。只要我們不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們都可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，直得別人的尊敬，感受自尊的快樂。 二、自尊的表現：A越來越注意自己容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，塑造更好的形象，以贏得別人對自已的肯定。B.當我們最終受到他人肯定，終于得到集體和社會的贊揚時，就會感到分外高興，因為我

14、們的自尊心得到了滿足。C.真正有自尊心的人，必定是知恥辱的人。知恥，是自尊的重要表現。 二、虛榮的含義和表現（危害）：自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求，虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩以贏得他人尊重的心理。虛榮心強的人，常常把對個人名譽和利益是否有好處作為支配自己行為的動力，總是很在乎他人對自己的評價，一旦別人有一點點否定自己的意思，便認為自己失去了所謂的自尊。這種過于追求表面上的榮耀、光彩以贏得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自信的表現。它不僅會影響人的學習、生活、工作，有時還會使我們釀成大錯，如為了滿足虛榮心去偷盜、去貪污等。虛榮不僅不能增加人的價值，反而會失去別人的尊重。認識了自尊與

15、虛榮，了解虛榮對自身成長的危害，要克服虛榮心。 三、自尊始于知恥 自尊與知恥的關系（知恥是自尊的重要表現） ①知恥，是自尊的重要表現。唯有自重，才有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。唯有自重，才有自尊。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉化為優(yōu)點。自尊心與羞恥心互為表里，有羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情．那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊；②正確看待缺點：在尋找自尊的過程中，如果我們被以前的不足與缺點蒙住眼睛、看不到自己的優(yōu)點，體驗

16、不到自己的價值，對自己很失望，產生沉重的恥辱感，這對我們的成長是非常不利的。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優(yōu)點。 四、自尊與尊重他人（尊重他人是我的需要）：尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。①自尊和尊重他人是獲得尊重的前提：自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；要想贏得別人的尊重，我們首先應該尊重別人。②尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來

17、善待對方，更要注意不做有損他人的事情；③尊重他人，我們才能得到他人善意、妥帖與溫暖的提醒。同時，意識到自己的弱點、盲點與誤區(qū)，我們才能嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。這樣，我們才會得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。 五、維護人格最重要 ①自尊的人，最看重的是自己的人格。自尊的人不圖虛榮，不沾染不良習氣，其重要的原因就在于，這些不良習氣有損人格。②為了維護自尊可以舍棄很多東西，但絕不可喪失人格，做有損人枯的事。 六、怎樣尊重他人 ①在日常生活中，尊重他人最基本的表現

18、，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，具體做到：第一，尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。也就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超過自己的地方。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，不可能事事都超過別人。對別人與自己不同的地方要能接納，不排斥，不歧視。第二，學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和弱點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極容易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。我們需要別人的承認．我們也需要承認別人。第三，尊重可以使人理智

19、，可以使人悔過，可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。在這個社會上，每個人都有自尊，都需要得到別人的尊重因此，我們在生活中要學會彼此薄重。 七、自尊與虛榮、自負：①自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求，而虛榮迫求的是表面榮耀；②虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理；③虛榮心的表現：比如喜歡欣賞自己的照片；常常掩蓋自己的短處；穿著打扮以及學習用具喜歡高檔次并有炫耀感：不顧家庭實際，硬撐闊氣，擺一時的豪爽大方等等；④虛榮心的危害：虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了；⑤克服虛榮心理：要正

20、確認識自己，尤其要對自己的不足有正確的評價；要正確看待他人對自己的評價，特別是那些對自己不好的評價等。⑥自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。自負的人夸大自己的優(yōu)點，制造虛幻的自 我滿足，常常在過高地評價自己的同時貶低別人，自負的人希望得到超過自己實際價值的社會肯定，結果往往適得其反。 考點10.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。（七下第二課17、三課33） 一、自信的含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現所追求的目標的心理。自信也表現在思想上相信“我能一行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。 二、樹

21、立和增強自信的基本方法 ①看到自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎：發(fā)現并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。但是在不同的環(huán)境中，我們的優(yōu)點和長處顯露的機會并不很均等。因此，我們在評價自己的時候，可以采取場景換位的法，尋找“立體”的我。這樣我們就可能發(fā)現自己原來也有許多優(yōu)點和長處。我們的自信就會在不斷的發(fā)現中增強。②增強信心與實力：信心要建立在實力的基礎上。增強實力有助于我們提高自信，勇于克服各種困難。③做自信的中國人：我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎之上的。只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自尊自信才能更加強烈，才能堅如磐石的根基。 三、克服自負，

22、走向自信 ①自負的人往往會過高地估計自己，夸大自己的優(yōu)點，看不到缺點，制造虛幻的自我滿足，他們所追求的目標是根本不可能達到的；自卑的人往往會過低地估計自己，只看到自己的缺點，看不到優(yōu)點，夸大自己的缺點而縮小自己的優(yōu)點。②無論是自負的人還是自卑的人，他們對自己的認識都是不切實際的、不正確的。自負和自卑都是自我認識的誤區(qū)。③自負者必然失敗。因為自負的人往往會過高地估計自己，覺得自己是最好的，別人誰都不如他。只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，他們對自己的認識和分析是不切實際的，他們所追求的目標也是不切實際的、不正確的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他們沮喪、頹廢、不知所措，

23、半途而廢，從而便自己遠離成功，走向失敗。 四、自卑的危害及克服的方法 輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。危害自卑是一種不健康的心理狀態(tài)。當我們在自己的弱點或缺陷面前失去自信，就可能陷人自卑，就會自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂的人生。 克服的方法①就要樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。夸夸自己。找出自己的優(yōu)點和長處。②坦然地接受自己和心理暗示。在做比較困難的事情之前默念“我能行”。能力是可以增強的，錯誤是能夠糾正的，弱點是可以彌補的，自強不息可以改善不足。③發(fā)現和發(fā)揮自己的長處，鼓起自信的風帆，樹立堅定的志向

24、，人的潛能就可能充分地發(fā)揮出來。選準突破口讓自己取得成功。增強自信心。 五、區(qū)分自信、自負、自卑：自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現迫求的目標； 自負者所依據的事實是虛假的，過高估計自己，只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，所追求的目標根本不可能實現；自卑者主要是因為不相信自己的潛力。 自卑、自負、虛榮的區(qū)別： 病癥 病因 處方 自卑 不能全面客觀認識自己 發(fā)現自己的優(yōu)點和長處，創(chuàng)造成功記錄。 自負 不能全面正確看待自己和別人，只看到自己的優(yōu)點。 全面認識評價自己和別人，看到別人的優(yōu)點 虛榮 不能全面正確看待自己和別人 全面認識正確看待評價自己和

25、別人。 六、自立的含義及表現：①自立就是自己的事情自己做，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。②自立表現在方方面面。例如：獨立地、科學地安排自己的生活，解決自己生活中的問題；自主地、科學地安排自己的學習，處理好學習中的問題；自主處理自己所遇到的社會難題，自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。 ③自立的影響：自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質，還能提高我們的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任心。 七.我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自立精神？（為什么人生需要自立？） 答：①自立的重要性：自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質，還能提高我

26、們的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任心。②自立的必要性：第一，對于我們的人生之旅來說，家庭和學校生活只是人生的起點，我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。第二，自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在這個過程中．我們不斷地完善自己，學會自尊、增強自信。逐步地學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往、和諧相處；積極地融入社會，關愛他人，奉獻社會，成為一個對自己負責、對社會負責的，能夠自立自強的人。第三，人生需要自立。如果我們不能從現在起就在父母和老師和幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在

27、未來的社會中自立。而且，依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人喪失獨立的生活的能力和老實，還會使人缺乏生活責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪道路。 總之，自立能幫助我們走向自強，走向成功。一個人不可能一輩子都靠他人，必須靠自己。所以，應自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神。 八.怎樣做個真正自立的人？ 答：（1）克服依賴思想，因為依賴心理不僅會使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學會依靠我們自己。（2）明確自立與自主的關系。自主是自立的前提，自

28、立是自主的表現。我們應該學會獨立地生活、學習，自主地處理生活、學習中的各種問題。（3）在社會生活中多實踐、多鍛煉。最基本的就是要面對自己當前生活和學習中的問題，從小事做起；同時，大膽投身社會實踐，在實踐中提高自己的自立能力。 九、自立與自主告別依賴。一個重要的表現是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的貴任，才能成為真正自立的人。自己的事情自己負責的前提是耍自主。自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。 十、自強的含義及表現 ①自強是指永遠向上，永

29、不懈怠，積極進取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的推動作用。自強是我們中華民族幾千年熔鑄成的民族精神。 ②自強精神表現在方方面面；第一、自強的人不怕困難，積極進??；第二、自強的人在困難面前不低頭，不喪氣；第三、自強的人自尊自愛，不卑不亢；第四、自強的人勇于開拓，積極進?。坏谖?，自強的人志存高遠，執(zhí)著迫求。③自強，是一個人活出尊嚴、活出個性，實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世

30、界民族之林。 十一、培養(yǎng)自強的品質 答：我們要培養(yǎng)自強品質，使自己真正成為一個自強的人，必須做到：第一，樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。（理想，自強的航標） 第二，戰(zhàn)勝自我而不放任自我，超越自我。（自強的關鍵）我們每個人都有自己的缺點和弱點（指的是態(tài)度上的、品德上的），有的人不愛思考，有的人做事馬虎，有的人怕苦怕累，有的人缺乏耐心等。這些缺點和弱點會把人往后拖，使人無法前進，使人不能自強。如果不克服這些缺點和弱點，一個人有再美好的理想，再聰明的頭腦，也不可能實現自強，取得成功。所以，戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵。自強的人不是沒有缺點和弱點的人，而是勇于并善于克服自己缺點和弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有能夠戰(zhàn)勝自己的缺點和弱點、目光遠大、善于控制自我的人，才是真正自強的人。第三，揚長避短，在磨礪中走向自強。（自強的捷徑）我們每個人都有自己的長處和短處（短處指的是才能上的、天賦上的），每個人都有不同的天賦、特長。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦、興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據自己的長處和天賦、興趣和愛好以及社會的需要來確定自己努力的方向，也就是說要發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處。 7 用心 愛心 專心