《荷塘月色》同步練習6（滬教版第五冊）

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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 《荷塘月色》練習 一、基礎(chǔ)部分 1．下列加粗字讀音全對的一項是（　　） A．載客（zǎi） 遁辭（dùn） 隕星（yǔn） 國殤（shāng） B．輻射（fú） 貯存（chǔ） 蚩尤（chī） 鹢首（yì） C．膨脹（péng） 炫目（xuàn） 生吞活剝（bāo） 惋惜（wǎn） D．一瞥（piē） 棒槌（chuí） 良莠不齊（yǒu） 繾綣（quǎn） 2．選出沒有錯別字的一項（　?。? A．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。 B．迷迷糊糊地哼著氓歌。 C．樹縫里漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是瞌睡人的眼。 D．這令我到底掂著江南了。 3．選出對下列加粗詞語解說有誤的一項（　?。? A．采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。 “似乎”有不確定之意，表明采蓮的歷史久遠，但何時開始不十分確定。 B．荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。 “蓊蓊郁郁”是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。 C．忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。 “總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。 D．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。 “大意”在這里是大概的輪廓的意思，可見當時的朦朧靜謐。 4．下列四個句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（　?。? A．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。 B．只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。 C．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 D．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。 5．依次填入下列各橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（　?。? ①當一個七歲的小孩倒在血泊中時，___________的巴勒斯坦人們向以色列軍警投擲大量的石塊。 ②南陵制藥廠推出的這個新藥的藥方，是綜合了幾個流傳的民間秘方___________而來的。 ③四十年后再回此地，他___________的記憶被激活了，許多的人和事又清晰地浮現(xiàn)在腦海中。 A．激憤　　 衍化　　　　淡薄 B．激憤　　 演化　　　　淡泊 C．激奮　　 衍化　　　　淡泊 D．激奮　　 演化　　　　淡薄 6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”對這一句理解不正確的一項是（　　） A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。 B．“另一世界”是指超脫了困苦的自由而美好的世界。 C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也覺得超脫了許多。 D．整個句子流露出作者希望借對眼前幽雅淡靜景色的欣賞，來擺脫心中苦悶的感情。 二、閱讀部分 閱讀下文，完成文后問題。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。 7．給這段文字加上一個標題。（不超過6個字） 答：______________ 8．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是　　　　　　　　，另一種是　　　　　　　　。 9．文中劃橫線的句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？ 10．上面這段文字具體寫了哪幾種景物？ 11．顏色一詞的語義應如何理解（　?。? A．水給人視覺的色彩印象 B．水對人顯示的一點利害 C．水的美的姿容 D．五光十色的色彩 參考答案 一、1．D　2．A　3．C　4．B　5．A　6．C 二、7．月色下的荷塘 8．綻放的荷花　含苞待放的荷花 9．通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續(xù)、捉摸不定的特點。 10．荷葉、荷花、荷香、荷波、流水。 11．C 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系