《初中八年級數(shù)學上冊 第十一章 三角形11.1 與三角形有關(guān)的線段 3三角形的穩(wěn)定性教案（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中八年級數(shù)學上冊 第十一章 三角形11.1 與三角形有關(guān)的線段 3三角形的穩(wěn)定性教案（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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11.1.3 三角形的穩(wěn)定性
[教學目標]
〔知識與技能〕
1、 知道三角形具有穩(wěn)定性，四邊形沒有穩(wěn)定性；2、了解三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中的應用。
〔過程與方法〕
在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學生的合情推理能力，逐步養(yǎng)成數(shù)學推理的習慣
〔情感、態(tài)度與價值觀〕
體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強克服困難的勇氣和信心
[重點難點] 三角形穩(wěn)定性及應用。
[教學過程]
一、情景導入
蓋房子時，在窗框未安裝之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條，為什么
2、要這樣做呢？
二、三角形的穩(wěn)定性
〔實驗〕1、把三根木條用釘子釘成一個三角形木架，然后扭動它，它的形狀會改變嗎？
（2）
不會改變。
2、把四根木條用釘子釘成一個四邊形木架，然后扭動它，它的形狀會改變嗎？
會改變。
3、在四邊形的木架上再釘一根木條，將它的一對頂點連接起來，然后扭動它，它的形狀會改變嗎？
不會改變。
從上面的實驗中，你能得出什么結(jié)論？
三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形不具有穩(wěn)定性。
三、三角形穩(wěn)定性和四邊形不穩(wěn)定的應用
三角形具有穩(wěn)定性固然好，四邊形不具有穩(wěn)定性也未必不好，它們在生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應用。如：
鋼架橋、屋頂鋼架和起重機都是利用三角形的穩(wěn)定性，活動掛架則是利用四邊形的不穩(wěn)定性。
你還能舉出一些例子嗎？
四、課堂練習
1、下列圖形中具有穩(wěn)定性的是（ ）
A正方形 B長方形 C直角三角形 D平行四邊形
2、要使下列木架穩(wěn)定各至少需要多少根木棍？
3、課本7頁練習。
五作業(yè)：8頁5；9頁10題。
六、教后記
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初中八年級數(shù)學上冊 第十一章 三角形11.1 與三角形有關(guān)的線段 3三角形的穩(wěn)定性教案（新版）新人教版
