（北京版 5年高考3年模擬）2019年高考語(yǔ)文 專題一 論述類、實(shí)用類文本閱讀課件.ppt

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1、專題一 論述類、實(shí)用類文本閱讀,高考語(yǔ)文 (北京市專用),一、(2018北京,17,23分)閱讀下面的材料,完成17題。 材料一 當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步推動(dòng)了人工智能的迅猛發(fā)展,人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界的高頻詞。有研究者將人工智能定義為:對(duì)一種通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人腦思維結(jié)果,能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動(dòng)的智能體的描述和構(gòu)建。 人工智能并不是新鮮事物。20世紀(jì)中葉,“機(jī)器思維”就已出現(xiàn)在這個(gè)世界上。1936年,英國(guó)數(shù)學(xué)家阿蘭麥席森圖靈從模擬人類思考和證明的過(guò)程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來(lái)模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過(guò)程的設(shè)想。1950年,他發(fā)表了計(jì)算機(jī)器與智能一文,提出了判斷機(jī)器是否具有

2、智能的標(biāo)準(zhǔn),即“圖靈測(cè)試”?！皥D靈測(cè)試”是指一臺(tái)機(jī)器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測(cè)試者提出的一系列問(wèn)題,且超過(guò)30%的回答讓測(cè)試者誤認(rèn)為是人類所答,那,A組 20152018年北京高考題組,五年高考,么就可以認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器具有智能。 20世紀(jì)80年代,美國(guó)哲學(xué)家約翰希爾勒教授用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)“智能”的不同思考。一個(gè)不懂中文只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人被關(guān)在一個(gè)封閉房間里,他只有鉛筆、紙張和一大本指導(dǎo)手冊(cè),不時(shí)會(huì)有畫著陌生符號(hào)的紙張被遞進(jìn)來(lái)。被測(cè)試者只能通過(guò)閱讀指導(dǎo)手冊(cè)找尋對(duì)應(yīng)指令來(lái)分析這些符號(hào)。之后,他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號(hào)的答卷。被測(cè)試者全程都不知道,其實(shí)這些紙上用來(lái)記錄問(wèn)題和答案的

3、符號(hào)是中文。他完全不懂中文,但他的回答是完全正確的。上述過(guò)程中,被測(cè)試者代表計(jì)算機(jī),他所經(jīng)歷的也正是計(jì)算機(jī)的工作內(nèi)容,即遵循規(guī)則,操控符號(hào)?！爸形姆块g”實(shí)驗(yàn)說(shuō)明看起來(lái)完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有“智能”,就意味著它具有理解能力。既然機(jī)器沒有理解能力,那么所謂的“讓機(jī)器擁有人類智能”的說(shuō)法就是無(wú)稽之談了。 在人工智能研究領(lǐng)域中,不同學(xué)派的科學(xué)家對(duì)“何為智能”的理解不盡相同。符號(hào)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是具體問(wèn)題的求解能力,他們會(huì)為所設(shè)想的智能機(jī)器規(guī)劃好不同的問(wèn)題求解路徑,運(yùn)用形式推理和數(shù)理邏輯的方法,讓計(jì)算機(jī)模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義

4、學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是非智能部件相互作用的產(chǎn)物,在他們眼里人類也是一種機(jī),器,其智能來(lái)源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu),讓計(jì)算機(jī)去模仿人類的大腦,并且用某種數(shù)學(xué)模型去重建一個(gè)簡(jiǎn)化的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。行為主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)是機(jī)器和人類的行為相似,研究人工智能應(yīng)該研究人類感知和行動(dòng)的本能,而不是高級(jí)的邏輯推理,不解決基本問(wèn)題就無(wú)法實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的思維模擬。因而他們讓計(jì)算機(jī)模仿人的行為,建立人工智能系統(tǒng)。 時(shí)至今日,研究者們對(duì)“智能”的理解仍未形成共識(shí)。但是,正是對(duì)“何為智能”這個(gè)核心問(wèn)題的不斷思考和解答,推動(dòng)了人工智能技術(shù)在不同層面的發(fā)展。 (取材于譚營(yíng)等人的

5、文章) 1.下列對(duì)材料一第一段“人工智能”定義的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)() A.人工智能是對(duì)一種智能體的描述和構(gòu)建。 B.人工智能是能感知行動(dòng)的智能體。 C.人工智能是計(jì)算機(jī)對(duì)環(huán)境的描述和構(gòu)建。 D.人工智能是對(duì)計(jì)算機(jī)思維的實(shí)現(xiàn)。,2.根據(jù)材料一,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)() A.數(shù)學(xué)家圖靈提出了用機(jī)器來(lái)模擬人類行為的設(shè)想。 B.“圖靈測(cè)試”提出了機(jī)器是否具有智能的判斷標(biāo)準(zhǔn)。 C.“中文房間”實(shí)驗(yàn)是為了證明計(jì)算機(jī)無(wú)法理解中文。 D.圖靈和希爾勒全都認(rèn)為計(jì)算機(jī)是可以擁有智能的。 3.根據(jù)材料一,下列理解不符合文意的一項(xiàng)是(3分)() A.符號(hào)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”表現(xiàn)為解決具體問(wèn)題的思維能

6、力。 B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)派和符號(hào)主義學(xué)派都認(rèn)為應(yīng)研究人類大腦的結(jié)構(gòu)。 C.行為主義學(xué)派主張應(yīng)把人類感知和行動(dòng)的本能作為研究的內(nèi)容。 D.三個(gè)學(xué)派對(duì)“智能”的理解不同,因而他們的研究思路也不同。 材料二 2018年5月,谷歌Duplex人工智能語(yǔ)音技術(shù)(部分)通過(guò)了“圖靈測(cè)試”。這個(gè)消息進(jìn)一步引發(fā)了人們對(duì)于人工智能的思考:當(dāng)機(jī)器越來(lái)越像人,我們應(yīng)該怎樣做? 在人工智能的開發(fā)過(guò)程中,設(shè)計(jì)者會(huì)遇到倫理問(wèn)題的挑戰(zhàn)。比如著名的“隧道問(wèn)題”:一輛自動(dòng)駕駛的汽車在通過(guò)黑暗的隧道時(shí)前方突然出現(xiàn)一個(gè)小孩,面對(duì)撞向隧道還是撞向行人這種,進(jìn)退維谷的突發(fā)情況,自動(dòng)駕駛汽車會(huì)怎么做? 自動(dòng)駕駛汽車依靠的是人工智能“大腦”,

7、它會(huì)從以往案例數(shù)據(jù)庫(kù)中選取一個(gè)與當(dāng)前情景較相似的案例,然后根據(jù)所選案例來(lái)實(shí)施本次決策。當(dāng)遇到完全陌生的情景時(shí),汽車仍然會(huì)進(jìn)行搜索,即在“大腦”中迅速搜索與當(dāng)前場(chǎng)景相似度大于某個(gè)固定值的過(guò)往場(chǎng)景,形成與之對(duì)應(yīng)的決斷。如果計(jì)算機(jī)搜索出來(lái)的場(chǎng)景相似度小于那個(gè)值,自動(dòng)駕駛汽車將隨機(jī)選擇一種方式處理。 那么,如果自動(dòng)駕駛汽車傷害了人類,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢?有的學(xué)者認(rèn)為不能將人工智能體作為行為主體對(duì)待。因?yàn)椤爸黧w”概念有一系列限定,譬如具有反思能力、主觀判斷能力以及情感和價(jià)值目標(biāo)設(shè)定等。人工智能不是嚴(yán)格意義上的“智能”,它所表現(xiàn)出來(lái)的智能以及對(duì)人類社會(huì)道德行為規(guī)范的掌握和遵循,是基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,和人類主觀意

8、識(shí)有本質(zhì)的不同。因此,人工智能體不可以作為社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。以上述自動(dòng)駕駛汽車為例,究竟由人工智能開發(fā)者負(fù)責(zé),還是由汽車公司負(fù)責(zé)甚至任何的第三方負(fù)責(zé),或者各方在何種情形下如何分擔(dān)責(zé)任,應(yīng)當(dāng)在相關(guān)人工智能的法律法規(guī)框架下通過(guò)制訂商業(yè)合同進(jìn)行約定。 人工智能在未來(lái)還可能產(chǎn)生的一個(gè)問(wèn)題就是“奇點(diǎn)(singularity)”。所謂“奇點(diǎn)”就是指機(jī),器智能有朝一日超越人類智能,那時(shí)機(jī)器將能夠進(jìn)行自我編程而變得更加智能,它們也將持續(xù)設(shè)計(jì)更加先進(jìn)的機(jī)器,直到將人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。盡管研究者對(duì)“奇點(diǎn)”到來(lái)的時(shí)間和可能性還有爭(zhēng)議,但是不管“奇點(diǎn)”時(shí)刻能否真的到來(lái),在技術(shù)不斷完善的過(guò)程中,我們都要小心被人工智能“異化”

9、。在我們訓(xùn)練人工智能的同時(shí),有可能也被人工智能“訓(xùn)練”了。我們的一舉一動(dòng)、生活愛好都將被人工智能塑造,人工智能在無(wú)形中暗暗決定了我們的思維方式,當(dāng)我們還在為自己的自由意志而驕傲的時(shí)候,也許已不知不覺地淪為了數(shù)據(jù)的囚徒。 面對(duì)人工智能可能帶來(lái)的種種沖擊,上世紀(jì)50年代美國(guó)科幻小說(shuō)家阿西莫夫提出的機(jī)器人三大定律,今天對(duì)我們依然有借鑒意義。這三大定律是:機(jī)器人不得傷害人,也不得見到人受傷害而袖手旁觀;機(jī)器人應(yīng)服從人的一切命令,但不得違反第一定律;機(jī)器人應(yīng)保護(hù)自身的安全,但不得違反第一、第二定律。歸根結(jié)底,人是智能行為的總開關(guān)。人工智能的開發(fā)者應(yīng)該始終把對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,放在對(duì)技術(shù)進(jìn)步的渴望之上。人類

10、完全可以做到未雨綢繆,應(yīng)對(duì)人工智能可能帶來(lái)的威脅。 (取材于芮喆等人的文章),4.下列對(duì)材料一、材料二中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.無(wú)稽之談:沒有根據(jù)的言論。稽,考證。 B.進(jìn)退維谷:進(jìn)退兩難,很難做出選擇。 C.袖手旁觀:置身事外,不提供幫助。 D.未雨綢繆:比喻雖然事情不會(huì)發(fā)生也要做好準(zhǔn)備。 5.根據(jù)材料二,下列表述符合文意的一項(xiàng)是(3分)() A.自動(dòng)駕駛汽車能夠根據(jù)情景的相似度進(jìn)行決策。 B.人工智能體的“智能”和人類的主觀意識(shí)相同。 C.人們認(rèn)為人工智能的“奇點(diǎn)”總有一天會(huì)到來(lái)。 D.在任何情況下,機(jī)器都應(yīng)該服從人的一切命令。 6.根據(jù)材料二,下列現(xiàn)象屬于被人工智

11、能“異化”的是(3分)() A.經(jīng)常使用“健康手環(huán)”來(lái)檢測(cè)自己的運(yùn)動(dòng)健康狀況。 B.工作繁忙無(wú)暇做家務(wù),購(gòu)買智能產(chǎn)品幫助清掃房間。 C.出行全依賴手機(jī)導(dǎo)航,喪失了應(yīng)有的路線識(shí)別能力。 D.從事某一職業(yè)過(guò)久,習(xí)慣了用行業(yè)思維來(lái)思考問(wèn)題。 7.請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明人類對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)是如何不斷深化的。(5分),一、 1.答案A本題考查對(duì)重要概念的理解能力?！澳軓沫h(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動(dòng)”是“智能體”的定語(yǔ),因此B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;人工智能是“通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人腦思維結(jié)果”,而非“對(duì)計(jì)算機(jī)思維的實(shí)現(xiàn)”,因此D項(xiàng)也錯(cuò)誤。 方法技巧下定義的方法:抓住事物的特征并正確表述概念的內(nèi)涵和外延,多采用判斷單

12、句的形式。格式為:被定義概念=種差+鄰近屬概念。 2.答案B本題考查對(duì)文本信息的分析推理能力。A.偷換概念,圖靈“提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來(lái)模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過(guò)程的設(shè)想”,而非“提出了用機(jī)器來(lái)模擬人類行為的設(shè)想”。C.“中文”只是一種符號(hào),實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明“看起來(lái)完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息”,從而提出“如果機(jī)器有智能,就意味著它具有理解能力”。D.希爾勒用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)“智能”的不同思考,文中“所謂的讓機(jī)器擁有人類智能的說(shuō)法就是無(wú)稽之談了”,表明希爾勒并不認(rèn)為計(jì)算機(jī)可以擁有智能。 3.答案B本題考查對(duì)文本信息的理解和分析能力?！岸肌币云湃?

13、聯(lián)結(jié)主義學(xué)派研究人,類大腦結(jié)構(gòu),符號(hào)主義學(xué)派不研究人類大腦結(jié)構(gòu)。 解題步驟信息理解分析“三步走”:第一步,找出關(guān)鍵詞語(yǔ),如“都”“因而”等;第二步,與原文進(jìn)行比對(duì);第三步,避免出現(xiàn)以偏概全、因果倒置、偷換概念、張冠李戴等問(wèn)題。 4.答案D本題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解能力。未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準(zhǔn)備。 方法技巧成語(yǔ)理解“四關(guān)注”:關(guān)注語(yǔ)境;關(guān)注典故;關(guān)注感情色彩;關(guān)注使用對(duì)象和適用范圍。 5.答案A本題考查對(duì)文本信息的分析推斷能力。B.“和人類的主觀意識(shí)相同”錯(cuò),原文為“它所表現(xiàn)出來(lái)的智能以及對(duì)人類社會(huì)道德行為規(guī)范的掌握和遵循,是基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,和人類主觀意識(shí)有本

14、質(zhì)的不同”。C.“總有一天會(huì)到來(lái)”太絕對(duì),與原文不符。原文為“研究者對(duì)奇點(diǎn)到來(lái)的時(shí)間和可能性還有爭(zhēng)議”。D.“在任何情況下”錯(cuò)誤,原文中有“但不得違反第一定律”。 知識(shí)拓展分析推斷設(shè)題“三陷阱”:以偏概全、曲解文意、武斷絕對(duì)。 6.答案C本題考查對(duì)文本內(nèi)容的分析推理能力?！爱惢敝傅氖恰拔覀兊囊慌e一動(dòng)、生,活愛好都將被人工智能塑造,人工智能在無(wú)形中暗暗決定了我們的思維方式”,“我們”“淪為了數(shù)據(jù)的囚徒”,據(jù)此可知C項(xiàng)中“喪失了應(yīng)有的路線識(shí)別能力”屬于“異化”。 方法技巧分析推斷“兩步驟”:確定題干中所考查詞語(yǔ)在文中的含義;與選項(xiàng)一一比對(duì),重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞和副詞。 7.答案(要點(diǎn))早期研究的關(guān)注點(diǎn)是

15、在對(duì)機(jī)器有無(wú)智能、何為智能的認(rèn)識(shí)上。 隨著人工智能的發(fā)展,人類認(rèn)識(shí)到必須應(yīng)對(duì)由此帶來(lái)的倫理、奇點(diǎn)、異化等問(wèn)題的挑戰(zhàn)。 人類應(yīng)始終把對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)作為發(fā)展人工智能技術(shù)的前提。 解析本題考查對(duì)文本內(nèi)容的概括能力。材料一圍繞機(jī)器有無(wú)“智能”、“何為智能”進(jìn)行論述,圖靈提出設(shè)想,希爾勒用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn)提出不同思考,不同學(xué)派對(duì)“智能”的思考和解答都推動(dòng)了對(duì)人工智能認(rèn)識(shí)的深化。材料二圍繞人類如何對(duì)待“人工智能”進(jìn)行思考,包括對(duì)倫理問(wèn)題的思考、對(duì)“奇點(diǎn)”問(wèn)題的思考、對(duì)“異化”的思考。阿西莫夫提出的三大定律指出“人是智能行為的總開關(guān)”“人工智能的開發(fā)者應(yīng)該始終把對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,放在對(duì)技術(shù)進(jìn)步的渴望之上”

16、。,審題方法題干關(guān)鍵詞分析法:題干要求解答“人類對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)是如何不斷深化的”, 首先明確關(guān)鍵詞有“認(rèn)識(shí)”“如何”“深化”,然后圍繞題干將文本進(jìn)行準(zhǔn)確分層,提煉每一層的中心詞語(yǔ)。進(jìn)而歸納作答。,二、(2017北京,18,24分)閱讀下面的材料,完成18題。 材料一 首都博物館正在舉辦兩個(gè)精品展,一個(gè)是南昌漢代海昏侯國(guó)考古成果展,一個(gè)是紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展。展覽甫一開始,便引來(lái)熱切關(guān)注,預(yù)約名額很快告罄。文物曾“乏人問(wèn)津”,只為少數(shù)專家學(xué)者所識(shí),如今竟備受大眾青睞。這反映了大眾對(duì)文物價(jià)值的渴求,也提醒我們,要合理利用文物,充分發(fā)掘其文化內(nèi)涵,讓沉睡的古老文物“活”起來(lái),發(fā)揮它們

17、在公眾知史愛國(guó)、鑒物審美,以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用。 文物是人類觸摸歷史的“活化石”,每一件文物都是歷史故事的講述者。一件件出土文物,一個(gè)個(gè)考古故事,足以讓每個(gè)觀展者沉浸在千年歷史之中無(wú)論是拿著放大鏡對(duì)著一枚玉器細(xì)細(xì)觀察的老人,還是那些被罕見金餅“亮瞎眼”的年輕人。很難想象,三千多年前的工匠,如何將一塊玉石切割成型,又琢磨成高8.1厘米、厚只有0.3厘米、憨態(tài)可掬的對(duì)尾鸚鵡。那一套套大氣而不失華麗的西漢編鐘,雖靜默無(wú)聲,卻仿佛讓我們聽到了古老的宮商角徵羽那些走向博物館的熱切步伐,讓我們看到了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后現(xiàn)代人對(duì)“精品文化”消費(fèi)的需求,更看到了現(xiàn)代人對(duì)自己從哪里來(lái)、到哪里去的歷史追問(wèn)

18、。,精美的文物凝聚著工匠們的心血和智慧,不僅代表了當(dāng)時(shí)高超的技藝水平,而且有助于現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。古代不少青銅器都是用失蠟法制造的。20世紀(jì)初,德國(guó)人曾用失蠟法鑄造工業(yè)用齒輪;1929年,又對(duì)失蠟法進(jìn)行改造,以硅酸乙酯為耐火涂料,用熔點(diǎn)達(dá)1500的鉻鎢鈷合金制成假牙。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)人奧斯汀在云南保山見到用失蠟法鑄成的青銅器,大受啟發(fā),鑄成了噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)葉片和渦輪盤。之后,失蠟法技藝發(fā)展成為現(xiàn)代精密鑄造技術(shù)。 (取材于楊雪梅、黃洋等的相關(guān)文章) 1.下列對(duì)材料一的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.以前因?yàn)榫凡欢?所以文物展覽觀者寥寥 B.要合理利用文物,發(fā)掘其內(nèi)涵,發(fā)揮其作用 C.文物

19、熱反映大眾對(duì)“精品文化”消費(fèi)的需求 D.奧斯汀從失蠟法鑄造的青銅器中得到了啟發(fā) 2.下列加點(diǎn)字詞的讀音和解釋,全都正確的一項(xiàng)是(3分)() A.甫一開始:“甫”讀作p意思是“剛剛” B.告罄:“罄”讀作qng意思是“盡”,C.乏人問(wèn)津:“津”讀作jn意思是“路” D.憨態(tài)可掬:“掬”讀作j意思是“令人喜愛” 材料二 文物與大眾親密接觸才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,可是與海量文物庫(kù)藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛。由于展出空間有限、擔(dān)心損毀等原因,很多文物都“藏在深閨人未識(shí)”。感謝數(shù)字技術(shù),打破了層層壁壘,盤活了很多被“雪藏”的文物,使之在線上“活”起來(lái)。大眾足不出戶,便可欣賞到以前難得一見的珍貴文物。在尊

20、重歷史文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,數(shù)字技術(shù)不斷將今人的創(chuàng)造融入傳統(tǒng)文物,使之獲得了新生。文物不再僅僅是擺在展柜里的靜態(tài)展品,而以更加豐富多彩、生動(dòng)活潑的方式走近大眾,真正“活”了起來(lái)。 動(dòng)漫技術(shù)在文物的文化創(chuàng)意中越來(lái)越受重視。三星堆博物館與四川省文物考古研究院合作推出了數(shù)字動(dòng)漫神樹的傳說(shuō),以新近發(fā)掘的?；韬钅篂樗夭牡膭?dòng)畫作品?；枘хR也在緊鑼密鼓地籌備著。借助動(dòng)漫,專業(yè)的學(xué)術(shù)介紹變成了幽默的旁白和“萌萌噠”的漫畫,“高冷”的文物也一下子變得活潑起來(lái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)性、趣味性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。其實(shí),早在1981年,我國(guó)已有讓文物“活”起來(lái)的動(dòng)畫作品上海美術(shù)電影制片廠根據(jù)敦煌壁畫鹿,王本生的故事創(chuàng)作了九色鹿。無(wú)數(shù)人

21、通過(guò)這部動(dòng)畫片知道了莫高窟,看到了敦煌壁畫。 移動(dòng)應(yīng)用程序(APP)以新鮮時(shí)尚的方式提供給觀眾審美與求知、娛樂與鑒賞的多元文化體驗(yàn)。過(guò)去,由于保存和展出的特殊要求,五代的韓熙載夜宴圖能夠呈現(xiàn)在觀眾面前的機(jī)會(huì)十分有限。故宮博物院推出的韓熙載夜宴圖APP彌補(bǔ)了這一缺憾,讓觀眾隨時(shí)隨地可以欣賞這幅傳世經(jīng)典的精妙之處,在鮮活的文化體驗(yàn)中感受中國(guó)古代繪畫作品的非凡魅力。此APP獨(dú)創(chuàng)了三層立體賞析模式總覽層、鑒賞層和體驗(yàn)層,使這幅“數(shù)字畫卷”可遠(yuǎn)觀、可近賞,全方位向觀眾解讀畫作中的每個(gè)細(xì)節(jié)。點(diǎn)開APP,琵琶聲起,撥動(dòng)江南寂靜的月色,觀眾仿佛隨著畫家顧閎中一起,走進(jìn)韓府。畫卷中的墨痕筆意、人物的衣紋表情都纖

22、毫畢現(xiàn)。輕輕觸動(dòng)屏幕,指尖所至之處,似有燭光追隨;移動(dòng)“燭光”,人物、用品的名稱、典故一一呈現(xiàn),如同“秉燭夜讀”,在靜夜里與千古佳作“對(duì)話”忽然之間,畫中人“活”了起來(lái),樂伎輕掃琵琶,舞伎翩翩起舞,畫與真實(shí)的界限瞬間模糊起來(lái),觀眾沉浸在畫卷創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)借助計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)、傳感器技術(shù)等生成三維環(huán)境,創(chuàng)造出一種嶄新的人,機(jī)交互狀態(tài),通過(guò)調(diào)動(dòng)用戶的多種感官,帶來(lái)沉浸感覺。以前,游客只能在兵馬俑坑外觀看,有了VR技術(shù),戴上特制的眼鏡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己置身坑內(nèi),變身成了一個(gè)兵馬俑,低頭就能看到自己的身體殘破卻依然威嚴(yán)。抬起頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)博物館的穹頂慢慢向兩邊散開,建筑逐漸退去,

23、轉(zhuǎn)化成荒野,風(fēng)沙彌漫,你的身體同時(shí)下沉,身處地表起伏的俑坑之中,周圍是千軍萬(wàn)馬 (取材于胡克非、張英等的相關(guān)文章) 3.根據(jù)材料二,下列對(duì)數(shù)字技術(shù)作用的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.讓大眾了解到更多文物 B.增強(qiáng)了文物的學(xué)術(shù)性價(jià)值 C.增強(qiáng)文物觀賞的趣味性 D.幫助大眾更好地理解文物 4.根據(jù)材料二,下列成語(yǔ)中最能準(zhǔn)確表達(dá)VR技術(shù)帶給人的體驗(yàn)的一項(xiàng)是(3分)() A.身不由己B.感同身受 C.設(shè)身處地D.身臨其境,5.根據(jù)材料一和材料二,文物原來(lái)只為少數(shù)專家學(xué)者所識(shí),現(xiàn)在卻走近了大眾。如果用詩(shī)句來(lái) 描述這一現(xiàn)象,下列最合適的一項(xiàng)是(2分)() A.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞 B.十

24、年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知 C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 D.舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家 材料三 有的博物館認(rèn)為保護(hù)好文物不出事情是頭等大事,將文物封閉在庫(kù)房,秘不示人,覺得這樣才可以確保萬(wàn)無(wú)一失。其實(shí)不然,“流水不腐,戶樞不蠹”,有些文物同樣如此。2010年浙江省博物館利用館藏的“彩鳳鳴岐”和“來(lái)凰”,舉辦了唐代雷琴演奏會(huì)。古琴屬于漆器,很難保存。這兩把古琴之所以能歷經(jīng)千年保存下來(lái)還能使用,是因?yàn)闅v朝歷代都有人使用它。古琴在安裝上琴弦以后,才能保持力學(xué)上的平衡,不至于散架。 數(shù)字技術(shù)使文物在線上“活”起來(lái),更是對(duì)文物的一種保護(hù)。敦煌石窟集珍貴性、脆弱性于一身,歷經(jīng)千年的莫高窟藝術(shù)

25、品,每一件都像岌岌可危的病人,游客的參觀成為莫高窟最大的隱患。2003年,莫高窟全年游客接待量為30多萬(wàn)人次,2014年已增長(zhǎng)到81萬(wàn)人次。根據(jù)測(cè)算,莫高,窟一天的游客接待量極限在3000人次左右,而黃金周的日接待量曾超過(guò)2萬(wàn)人次,莫高窟不堪重負(fù)。實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,40個(gè)人進(jìn)入洞窟參觀半小時(shí),洞窟內(nèi)空氣中的二氧化碳含量升高5倍,空氣相對(duì)濕度上升10%,空氣溫度升高4,這都有可能侵蝕壁畫,加速其老化。在自然和人為因素的雙重作用下,彩塑和壁畫正在緩慢退化,千百年后人們何以領(lǐng)略莫高窟的神韻? 面對(duì)日益增多的游客,如何化解保護(hù)和利用的矛盾?敦煌數(shù)字化工程,猶如一縷明媚的科技之光,照進(jìn)古老的莫高窟。有了

26、數(shù)字化展示中心,游覽模式發(fā)生了變化,藝術(shù)體驗(yàn)搬到洞窟外面,游客先通過(guò)數(shù)字化體驗(yàn)藝術(shù)“做足功課”,再進(jìn)個(gè)別洞窟實(shí)際體驗(yàn)。這種模式既能滿足游客看真品的需求,同時(shí)又減少了在洞窟內(nèi)的停留時(shí)間,減少了對(duì)莫高窟的破壞。中心建成后,游客停留時(shí)間由2小時(shí)縮短至70分鐘左右,莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。 (取材于黃洋、祝越、周龍等的相關(guān)文章) 6.根據(jù)材料三,下列關(guān)于文物保護(hù)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.將文物“深藏閨中”不是最好的保護(hù)方法 B.實(shí)際上有些文物使用起來(lái)反而有利于保存 C.二氧化碳含量的降低會(huì)加速壁畫的老化,D.彩塑和壁畫的退化也有自然因素的作用 7.根據(jù)材料三,下列

27、對(duì)敦煌“數(shù)字化展示中心”作用的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.減少了莫高窟的游客接待量 B.改變了洞窟的游覽模式 C.縮短了游客在洞窟內(nèi)的停留時(shí)間 D.減少了游覽對(duì)莫高窟的破壞 8.請(qǐng)結(jié)合上述三則材料,簡(jiǎn)述讓文物“活”起來(lái)的含義與作用。(6分),二、 1.答案A本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。此項(xiàng)內(nèi)容在原文中沒有根據(jù),屬于無(wú)中生有。 方法技巧與原文比對(duì),排除干擾項(xiàng)。 非連續(xù)性文本閱讀選擇題干擾項(xiàng)設(shè)置十法: (1)偷換概念;(2)無(wú)中生有;(3)強(qiáng)加因果;(4)答非所問(wèn);(5)前后倒置;(6)夸大與縮小;(7)以偏概全;(8)未然與已然(或然與必然);(9)必要與充分;(10)把描述當(dāng)解釋。

28、 2.答案BA.甫f。C.津:渡口。D.掬:兩手捧(東西)。 知識(shí)拓展“甫”,古代加在男子名或字的后面的美稱,如孔丘字仲尼,也稱尼甫。 3.答案B本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。材料二第二段寫“實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)性、趣味性和藝術(shù)性的統(tǒng)一”,并沒有說(shuō)文物的學(xué)術(shù)性價(jià)值因數(shù)字技術(shù)而增強(qiáng),屬無(wú)中生有。 解題思路首先明確題目所考查的對(duì)象,本題中是“數(shù)字技術(shù)作用”;然后確定有效閱讀區(qū)域是第二段、第三段、第四段;最后將四個(gè)選項(xiàng)與文本內(nèi)容比對(duì),進(jìn)而得出答案。 4.答案D本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解、概括和對(duì)詞語(yǔ)的理解、運(yùn)用的能力。A.身不由己:自身的行動(dòng)不能由自己做主。B.感同身受:原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣

29、(多,用來(lái)代替別人表示謝意),現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。C.設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中,指替別人著想。D.身臨其境:親身面臨那種境地。材料二第四段“戴上特制的眼鏡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己置身坑內(nèi),變身成了一個(gè)兵馬俑”,仿佛身臨其境。 5.答案D本題考查對(duì)文本內(nèi)容和詩(shī)句的理解、分析能力。題干中“原來(lái)只為少數(shù)專家學(xué)者所識(shí),現(xiàn)在卻走近了大眾”的意思是:文物以前很少有人能夠接觸到,現(xiàn)在大眾都可以接觸到了?！芭f時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”意思是:當(dāng)年在王導(dǎo)、謝安兩大世族高堂麗舍前飛來(lái)飛去的燕子,如今已飛進(jìn)尋常百姓家中。在本題中把文物比作王謝堂前之燕,原來(lái)只有少數(shù)人知道,現(xiàn)在卻走

30、近了大眾,被普通大眾所欣賞,符合題干條件要求,故選D。A.“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”意思是:這樣的樂曲只應(yīng)該天上有,人間哪能聽見幾回?是贊美樂曲好聽。B.“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”意思是:古代人十年寒窗讀書沒人知道,一旦考取了功名后,就天下皆知了。C.“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”意思是:不要擔(dān)心前路遇不到知己,天下還有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你呢? 6.答案C本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。材料三第二段寫“40個(gè)人進(jìn)入洞窟參觀半小時(shí),洞窟內(nèi)空氣中的二氧化碳含量升高5倍都有可能侵蝕壁畫,加速其老化”,由此可知,C,項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。 方法技巧應(yīng)特別關(guān)注選項(xiàng)中表示觀點(diǎn)、結(jié)論的語(yǔ)句,如“不是最好的”

31、“有利于保存”“降低會(huì)加速”“也有自然因素”,并與原文的觀點(diǎn)或結(jié)論認(rèn)真比對(duì),即可得出答案。 7.答案A本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。材料三第三段最后一句寫“莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次”,由此可知,A項(xiàng)中所說(shuō)的減少游客接待量是錯(cuò)誤的。 8.答案含義: 要點(diǎn)一:合理利用文物,充分發(fā)掘其內(nèi)涵。 要點(diǎn)二:把文物拿出來(lái),在展廳或線上展示出來(lái),有些可以用起來(lái)。 要點(diǎn)三:借助數(shù)字技術(shù),讓文物以豐富多彩、生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)。 作用: 要點(diǎn)一:發(fā)揮文物在公眾知史愛國(guó)、鑒物審美,以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用。 要點(diǎn)二:使更多文物得以展示,使文物更容易被大眾接受并理解。 要點(diǎn)三:有利于一些

32、文物的保存與保護(hù)。 解析本題考查篩選和整合文本信息的能力。由材料一第一段“要合理利用文物,充分發(fā)掘,其文化內(nèi)涵,讓沉睡的古老文物活起來(lái)”可知,發(fā)掘文化內(nèi)涵才是“活”;材料二第一段“數(shù)字技術(shù)不斷將今人的而以更加豐富多彩、生動(dòng)活潑的方式走近大眾,真正活了起來(lái)”,指出文物要拿出來(lái),使之走近大眾;材料三“這兩把古琴之所以能是因?yàn)闅v朝歷代都有人使用它”,“活”就是要將文物用起來(lái)。 作用:材料一寫到讓文物“活”起來(lái),可“發(fā)揮它們?cè)诠娭窅蹏?guó)、鑒物審美,以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用”;材料二指出讓文物“活”起來(lái),使“大眾足不出戶,便可欣賞到以前難得一見的珍貴文物”,“讓觀眾隨時(shí)隨地可以欣賞這幅傳世經(jīng)

33、典的精妙之處”,接受并理解文物;材料三“數(shù)字技術(shù)使文物在線上活起來(lái),更是對(duì)文物的一種保護(hù)”,指出讓文物“活”起來(lái)有利于對(duì)文物的保護(hù)。,三、(2016北京,18,24分)閱讀下面的材料,完成18題。 材料一 自主科技創(chuàng)新催生“蛟龍”入水 二十一世紀(jì)以來(lái),世界各國(guó)都在大力開展探索海洋、開發(fā)海洋資源的活動(dòng)。深海潛水器是進(jìn)入深海不可或缺的重要運(yùn)載作業(yè)裝備。在無(wú)人潛水器迅猛發(fā)展的今日,載人潛水器的發(fā)展仍然受到發(fā)達(dá)國(guó)家的高度重視,被稱為“海洋學(xué)研究領(lǐng)域的重要基石”。 第一艘真正意義上的載人深海潛水器是美國(guó)的“曲斯特I”號(hào)。由于該潛水器無(wú)航行和作業(yè)能力,使用性能受到限制,加上體積較大,建造與運(yùn)輸均不方便,此

34、類深潛器未得到進(jìn)一步發(fā)展。真正開創(chuàng)了人類探測(cè)海洋資源歷史的是美國(guó)1964年研制的“阿爾文”號(hào),法國(guó)、俄羅斯、日本的大深度載人潛水器則是80年代的產(chǎn)品。 “蛟龍”號(hào)使我國(guó)成為繼美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本之后世界上第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。2009年,我國(guó)研發(fā)的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在南中國(guó)海首次開展了1000米級(jí)深潛試驗(yàn)。2010年已能下潛到3759米的海底,并完成了海底取樣、海底微地形地貌探測(cè)等任務(wù)。2011年78月,“蛟龍”號(hào)載人潛水器又在東北太平洋成功進(jìn)行了5000米級(jí)試驗(yàn),取得了,一系列技術(shù)和應(yīng)用成果。僅僅過(guò)了一年,2012年6月27日,“蛟龍”號(hào)在馬里亞納海溝開展了7000米級(jí)載

35、人深潛試驗(yàn),下潛到7062米深度,創(chuàng)造了國(guó)際上同類作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄。此次海試進(jìn)行了海水礦物取樣、標(biāo)志物布放、高清攝錄、高精度海底地形測(cè)量等深海調(diào)查作業(yè),并首次獲取了這一海域7000米深度的動(dòng)物影像和樣本。2013年,“蛟龍”號(hào)轉(zhuǎn)入試驗(yàn)性應(yīng)用,并首次搭載科學(xué)家下潛,取得了大量寶貴樣品,標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力。20142015年,“蛟龍”號(hào)在印度洋下潛。2016年5月,“蛟龍”號(hào)在西北太平洋雅浦海溝進(jìn)行科學(xué)應(yīng)用下潛,并開展了超過(guò)1公里遠(yuǎn)的近底航行。 “蛟龍”號(hào)載人潛水器的研制充分體現(xiàn)了我國(guó)自主科技創(chuàng)新的追求。它與美國(guó)最新的6500米級(jí)“新阿爾文”號(hào)載

36、人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同,能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相當(dāng),操縱性能和懸停作業(yè)能力相近,但在下潛深度方面它要深500米?！膀札垺碧?hào)的自動(dòng)駕駛水平、水聲通信功能也要略勝一籌,特別是水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測(cè)能力更是“新阿爾文”號(hào)所不具備的。 (取材于崔維成、王海磬、劉濤等的相關(guān)文章),1.根據(jù)“材料一”,下列對(duì)“蛟龍”號(hào)價(jià)值的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.使我國(guó)躋身世界掌握大深度載人深潛技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之列 B.使我國(guó)首次獲取了7000米深海的動(dòng)物影像和樣本 C.使我國(guó)具備了進(jìn)行海洋深處實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力 D.使我國(guó)深海潛水器研發(fā)能力和水平全面領(lǐng)先其他發(fā)達(dá)國(guó)家 2.

37、根據(jù)“材料一”,相比“新阿爾文”號(hào),下列屬于“蛟龍”號(hào)獨(dú)有能力的一項(xiàng)是(2分)( ) A.長(zhǎng)時(shí)間水下工作B.懸停作業(yè) C.自動(dòng)駕駛D.探測(cè)海底微地形地貌 材料二 “蛟龍”潛水世界關(guān)注 近日,“蛟龍”號(hào)首次下潛到水下4000多米的深處。這個(gè)數(shù)字在人類深海潛水史上并不罕見,美國(guó)、俄羅斯、日本、法國(guó)都曾達(dá)到這個(gè)深度,但中國(guó)的大步追趕讓這一領(lǐng)域的領(lǐng)先者感到緊張。,美國(guó)某網(wǎng)站稱,“深海是中國(guó)的下一個(gè)邊界”,并認(rèn)為中國(guó)載人潛水器的深海試水意味著美國(guó) 在深?？碧筋I(lǐng)域的領(lǐng)先地位將被超越。華爾街日?qǐng)?bào)報(bào)道說(shuō),這次下潛是“中國(guó)在一場(chǎng)關(guān)系重大的科技競(jìng)賽中達(dá)到的最新里程碑”。該報(bào)還評(píng)論,大洋深處的這場(chǎng)競(jìng)賽具有堪比太空探

38、索的商業(yè)、科學(xué)和軍事意義;在太空探索領(lǐng)域,中國(guó)目前也是世界大國(guó)之一,只有它和美國(guó)、俄羅斯、印度具有載人航天能力。 英國(guó)媒體對(duì)“蛟龍”號(hào)也作了詳細(xì)報(bào)道,說(shuō)如果“蛟龍”號(hào)一兩年內(nèi)下潛7000米成功,將超越日本的“深?！碧?hào)深潛器和俄羅斯的“和平”號(hào)深潛器?！爸袊?guó)的蛟龍?zhí)枌⑹鞘澜缟仙贁?shù)幾個(gè)能把人類帶到6500米深海的潛水器之一”,英國(guó)某報(bào)評(píng)論說(shuō)。該報(bào)還認(rèn)為,“蛟龍”號(hào)代表中國(guó)“打響了征服海洋的戰(zhàn)斗”,盡管它目前的任務(wù)僅限于純科學(xué)領(lǐng)域,但是中國(guó)政府希望“蛟龍”號(hào)探索深海的能力使中國(guó)處于領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)地位,對(duì)深海的大量金屬礦藏進(jìn)行合理利用。 日本時(shí)事通訊社稱,在一場(chǎng)美國(guó)一直保持優(yōu)勢(shì)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中,深海開發(fā)計(jì)劃將

39、成為“中國(guó)的金字塔”。文章還說(shuō),有軍事專家認(rèn)為這樣的潛水器可以切斷海底通信電纜,回收海底的外國(guó)武器,或者用于修理和營(yíng)救潛艇。 (取材于孫秀萍等的文章),3.根據(jù)“材料二”,下列對(duì)國(guó)外媒體關(guān)注點(diǎn)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.載人能力B.科技競(jìng)爭(zhēng)力 C.下潛深度D.深潛意圖 4.根據(jù)“材料一”和“材料二”,下列對(duì)“蛟龍”號(hào)首次下潛到4000多米的時(shí)間的推斷,正確的一項(xiàng)是(3分)() A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年 5.下列對(duì)材料一、二中出現(xiàn)的字詞的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.迅猛:“迅”字書寫的第一筆是“”。 B.載人:“載”讀作zi。 C.略勝一籌:

40、比較起來(lái)稍微好一點(diǎn)兒。 D.堪比:難以與相比。 材料三 “彩虹魚”:中國(guó)深潛新利器 國(guó)際上對(duì)海洋的深度區(qū)間是這樣劃分的:3500米至6500米為深海,6500米至11 000米為深淵。,要使中國(guó)在深潛方面繼續(xù)保持世界領(lǐng)先水平,須盡快研制出萬(wàn)米級(jí)全海深載人潛水器。在“蛟龍”號(hào)研制的基礎(chǔ)上,“彩虹魚”號(hào)向11 000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。 根據(jù)“彩虹魚”項(xiàng)目總體設(shè)計(jì),探秘深淵將是協(xié)同作業(yè):以“彩虹魚”號(hào)萬(wàn)米級(jí)全海深載人潛水器為核心,配備1臺(tái)無(wú)人潛水器、3臺(tái)著陸器和1艘4800噸級(jí)的科考母船“張謇”號(hào)。這些科學(xué)設(shè)備共同構(gòu)成我國(guó)全海深的“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”。憑借這一世界領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)家可以對(duì)

41、全球26條6500米以下的深淵海溝開展系統(tǒng)的科學(xué)普查,獲取珍貴的深淵資源樣本,建立深海生物DNA數(shù)據(jù)庫(kù),從而帶動(dòng)深淵生命科學(xué)、深淵地質(zhì)與資源科學(xué)研究的開展。 然而,探索萬(wàn)米以下的海底世界絕非易事。試想一下,下潛深度達(dá)到11 000米是一種什么體驗(yàn)?如果把珠穆朗瑪峰放在溝底,峰頂都不會(huì)露出水面。那里的海水寒冷刺骨,黑暗無(wú)邊無(wú)際,還要承受約1000個(gè)大氣壓的壓力這樣的壓力足以摧毀大部分科考設(shè)備。因此,“彩虹魚”號(hào)載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。 正在研制的“彩虹魚”號(hào)載人潛水器有望成為國(guó)際上首個(gè)作業(yè)型全海深載人潛水器。與7000米級(jí)的“蛟龍”號(hào)相比,萬(wàn)米級(jí)“彩虹魚”號(hào)在外形設(shè)

42、計(jì)、制造材料、設(shè)備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級(jí)換代,提升各項(xiàng)性能。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,與胖鯊魚外形的“蛟龍”號(hào)在海里,垂直下潛不同,“彩虹魚”號(hào)呈瘦長(zhǎng)的魚雷狀外形,在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高,“彩虹魚”號(hào)載人艙的制造材料也與“蛟龍”號(hào)不同,需要使用優(yōu)于目前常用的高強(qiáng)度鈦合金的新型材料馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學(xué)控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面,“彩虹魚”號(hào)均需提升相應(yīng)的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面,“彩虹魚”號(hào)正在研制壽命更長(zhǎng)、動(dòng)力更大的鋰電子電池。 2015年9月,“彩虹魚”號(hào)萬(wàn)米級(jí)無(wú)人潛水器和著陸器在南海海域完成海試,最大潛深為4328米,標(biāo)志著我國(guó)探秘“萬(wàn)米深淵”邁出

43、了實(shí)質(zhì)性的第一步。按照設(shè)想,2016年,無(wú)人潛水器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝;2018年,完成載人潛水器研制;2019年,力爭(zhēng)讓中國(guó)科學(xué)家在馬里亞納海溝開展研究。 萬(wàn)米級(jí)深淵科技流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建成后,將具備目前美國(guó)、歐洲和日本的深海載人潛水器所沒有的萬(wàn)米深淵作業(yè)功能,能夠填補(bǔ)我國(guó)在深淵科技這一前沿技術(shù)領(lǐng)域的空白,提升我國(guó)開展大洋深海交叉科學(xué)研究的綜合能力,占領(lǐng)世界深淵科技研發(fā)的制高點(diǎn)。 (取材于張欣、張建松等的相關(guān)文章),6.根據(jù)“材料三”,下列對(duì)“彩虹魚”號(hào)載人潛水器有關(guān)信息的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分) () A.面向海洋深淵區(qū)開展科學(xué)考察 B.是全海深“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)

44、室” C.需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題 D.目前尚未完成研制 7.根據(jù)材料三,與“蛟龍”號(hào)相比,不屬于“彩虹魚”號(hào)載人潛水器特點(diǎn)的一項(xiàng)是 (2分) () A.外形呈瘦長(zhǎng)的魚雷狀B.垂直下潛 C.使用新型材料D.抗壓能力更強(qiáng) 8.請(qǐng)結(jié)合上面三則材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明從“蛟龍”號(hào)到“彩虹魚”號(hào),我國(guó)載人深海潛水事業(yè)的發(fā)展有哪些特點(diǎn)。(5分),三、 1.答案D“全面領(lǐng)先”有誤,“材料一”最后一段說(shuō)“它與美國(guó)最新的6500米級(jí)新阿爾文號(hào)載人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同,能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相當(dāng),操縱性能和懸停作業(yè)能力相近”,其中“相同”“相當(dāng)”“相近”表明并不是“全面領(lǐng)先”。 知識(shí)拓展選擇

45、題干擾項(xiàng)設(shè)置情況歸類: 偷換概念;無(wú)中生有;強(qiáng)加因果(因果倒置);答非所問(wèn);前后倒置;夸大與縮小;以偏概全;張冠李戴;信息殘缺;主次顛倒;未然與已然;或然與必然;必要與充要; 描述當(dāng)解釋。 2.答案D由“材料一”最后一段中的“特別是水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測(cè)能力更是新阿爾文號(hào)所不具備的”可知,只有D項(xiàng)與題干中的“獨(dú)有能力”相吻合。 評(píng)析本題考查對(duì)文本信息的理解能力。依據(jù)題干中的“蛟龍?zhí)柂?dú)有能力”對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷:首先,找到有效閱讀區(qū)域(最后一段);其次,找到解題的關(guān)鍵文字“所不具備的”等。,3.答案A根據(jù)“材料二”,國(guó)外媒體的關(guān)注點(diǎn)不是“蛟龍”號(hào)的載人能力,因?yàn)槊绹?guó)、俄羅斯、日

46、本、法國(guó)的深海潛水器都有載人能力。 解題關(guān)鍵第二、三、四段分別提到了美國(guó)、英國(guó)、日本媒體對(duì)“蛟龍”號(hào)潛水一事的關(guān)注,分別概括其關(guān)注的內(nèi)容即可。 第二段:中國(guó)在深?？碧筋I(lǐng)域?qū)⑻幱陬I(lǐng)先地位。 第三段:“蛟龍”號(hào)的下潛深度證明其可能具有對(duì)深海金屬礦藏的開發(fā)能力。 第四段:中國(guó)具有深海開發(fā)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。 4.答案C根據(jù)“材料一”中的“2010年已能下潛到3759米的海底”(2010年精確到了3759米,說(shuō)明這是當(dāng)年的極限)、“2011年78月,蛟龍?zhí)栠M(jìn)行了5000米級(jí)試驗(yàn)”可推斷,“蛟龍”號(hào)首次下潛到4000多米的時(shí)間應(yīng)該是2011年。 5.答案D堪比:比得上。 知識(shí)拓展?jié)h字的筆順規(guī)則 一般規(guī)則: 先

47、撇后捺:人八入,先橫后豎:十王干 從上到下:三竟音 從左到右:理利禮明湖 先外后里:問(wèn)同司 先外后里再封口:國(guó)圓園圈 先中間后兩邊:小水 補(bǔ)充規(guī)則: 點(diǎn)在上部或左上,先寫點(diǎn):衣立為 點(diǎn)在右上或字里,后寫點(diǎn):發(fā)瓦我 上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:旬座屋 左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:遠(yuǎn)建廷 左下右包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:兇畫 左上右包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:同用風(fēng) 上左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先上后里再左下:醫(yī)巨匠區(qū),寫字筆順口訣: 從上到下為主,從左到右為輔。上下左右俱全,根據(jù)層次分組;橫豎交叉先橫,撇捺交叉先撇;中間突出先中,右上有點(diǎn)后補(bǔ);上包下時(shí)先外,下包上時(shí)先內(nèi);三框首橫末折,大囗最后封底;分歧

48、遵照規(guī)范,做到流暢美觀。 6.答案B由第二段可知,“彩虹魚”號(hào)載人潛水器僅僅是全海深“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”的一個(gè)核心組成部分,另外還有1臺(tái)無(wú)人潛水器、3臺(tái)著陸器和1艘4800噸級(jí)的科考母船“張謇”號(hào)。 解題關(guān)鍵對(duì)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)要準(zhǔn)確理解。社科類文本的語(yǔ)言邏輯十分嚴(yán)密,一些詞語(yǔ),如副詞、形容詞、代詞等往往起到修飾、限制的作用,使得對(duì)事物的闡釋更準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 如文本中的“以彩虹魚號(hào)萬(wàn)米級(jí)全海深載人潛水器為核心,配備這些科學(xué)設(shè)備共同構(gòu)成我國(guó)全海深的深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”,“核心”“這些科學(xué)設(shè)備”“共同”等關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)都表明“彩虹魚”號(hào)載人潛水器只是“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”的一個(gè)組成

49、部分。,7.答案B由第四段可知,“彩虹魚”號(hào)載人潛水器的下潛方式是“45度傾斜下潛”,而非“蛟龍”號(hào)的“垂直下潛”。 方法總結(jié)審視題干,明確問(wèn)題。 鎖定句子,認(rèn)真比對(duì)。 了解設(shè)題陷阱,知彼知己。 8.答案要點(diǎn)一:我國(guó)載人潛水器的研制起步晚,但發(fā)展速度快?！膀札垺碧?hào)在短短的三四年間就下潛到7062米,創(chuàng)造了同類型載人潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄,萬(wàn)米級(jí)的“彩虹魚”號(hào)也已經(jīng)開始研制。 要點(diǎn)二:載人潛水器的技術(shù)不斷創(chuàng)新,某些技術(shù)已經(jīng)在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位。 要點(diǎn)三:目標(biāo)遠(yuǎn)大,以占領(lǐng)世界深淵潛水科技研發(fā)的制高點(diǎn)為目標(biāo),力爭(zhēng)使我國(guó)大洋深海交叉科學(xué)的研究位于世界前列。 解析本題考查對(duì)文本信息的比較、辨析和概括能

50、力。依據(jù)題中要求,我國(guó)載人深海潛水事業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)可以從“蛟龍”號(hào)到“彩虹魚”號(hào)的發(fā)展歷程中找到。從二者的進(jìn)步與發(fā)展中,找出關(guān)鍵語(yǔ)句,概括要點(diǎn)即可。,知識(shí)拓展社科類文本考查中的概括方法 信息的篩選與提煉。對(duì)段落或文章中的相關(guān)信息進(jìn)行篩選,并在此基礎(chǔ)上得出符合題干要求的結(jié)論。如本題需要考生在文中找出我國(guó)載人深海潛水事業(yè)發(fā)展過(guò)程中最突出的特點(diǎn)。例如下潛深度與下潛技術(shù)的突破、對(duì)深海潛水技術(shù)的高遠(yuǎn)追求等。 概括的三個(gè)要素:誰(shuí)、什么、怎么樣,又稱為3W。如:我國(guó)載人潛水器(誰(shuí))的發(fā)展速度(什么)極快(怎么樣)。,四、(2015北京,18,24分)閱讀下面材料,完成18題。 材料一 中國(guó)四大發(fā)明之一印刷術(shù),

51、曾被譽(yù)為“文明之母”。畢昇的活字印刷,更是領(lǐng)先了西方數(shù)百年,揭開了世界印刷史的輝煌一頁(yè)。然而,時(shí)至20世紀(jì),中國(guó)印刷業(yè)遇到了巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。 20世紀(jì)40年代,美國(guó)發(fā)明了第一代打字機(jī)加照相機(jī)的手動(dòng)式照排機(jī),但該照排機(jī)效率不高,一旦按錯(cuò)鍵,改版很麻煩。1958年美國(guó)發(fā)明了光機(jī)式西文照相排字機(jī),在計(jì)算機(jī)控制下依靠光學(xué)和機(jī)械方法選取字模,逐字照相形成版面,稱為第二代排字機(jī)。1969年,日本也研制成功第二代漢字排字機(jī)。1965年西德成功研制出陰極射線管輸出的第三代排字機(jī)。三代機(jī)的速度可以比二代機(jī)快10倍,適用范圍也廣。日本引進(jìn)西德和美國(guó)的技術(shù),于1975年也初步研制成第三代漢字排字機(jī)。1976年英國(guó)

52、研制出第四代排字機(jī),它采用激光技術(shù),用激光束在底片上掃描打點(diǎn)形成版面。日本也正在研制第四代漢字排字機(jī),但尚未成功。 此時(shí)此刻,中國(guó)的印刷業(yè)卻仍在沿用古代的技術(shù),在漢字的“叢林里”艱難跋涉。 從美國(guó)的第一代手動(dòng)照排機(jī),到英國(guó)的第四代激光排字機(jī),世界照排技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步大大依賴,于不同國(guó)家在科技方面的實(shí)力。就拿陰極射線管輸出的第三代排字機(jī)來(lái)說(shuō),該類排字機(jī)對(duì)底片要求高,對(duì)所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難,在中國(guó)當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下難以克服。 漢字相比表音體系的文字,數(shù)量巨大。從印刷的基本需求看,排字機(jī)的字庫(kù)通常要收7 000多字。而從一般書報(bào)的需求來(lái)說(shuō),字體就有書版宋、報(bào)版宋、標(biāo)題宋、仿宋、楷

53、體、黑體、長(zhǎng)宋、扁宋、長(zhǎng)黑、扁黑等10多種;字號(hào)還有小六號(hào)、六號(hào)直到初號(hào),共15種。如此一來(lái),字庫(kù)的收字就會(huì)成倍增長(zhǎng)。 漢字的巨大數(shù)量,為排字機(jī)字庫(kù)的存貯帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。再加上文字印刷質(zhì)量上的需求,要保證字形美觀、筆鋒明晰,漢字帶給排字機(jī)的技術(shù)困難就會(huì)更大。20世紀(jì)已進(jìn)入信息時(shí)代,只有幾十年歷史的計(jì)算機(jī),向擁有數(shù)千年歷史的漢字提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有外國(guó)人說(shuō):“漢字如果不廢除,中國(guó)就不能進(jìn)入現(xiàn)代文明,也永遠(yuǎn)無(wú)法真正走向世界。” (取材于1979年7月1日漢字信息處理),1.根據(jù)“材料一”,下列對(duì)中國(guó)印刷業(yè)面臨“巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)”的原因,概括不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.研究進(jìn)程的落后B.計(jì)算機(jī)

54、的歷史短 C.漢字自身的特征D.技術(shù)條件不具備 2.根據(jù)“材料一”,下列對(duì)漢字在信息時(shí)代遇到“嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”的原因,分析不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.漢字?jǐn)?shù)量大,排字機(jī)字庫(kù)存貯困難 B.因字形字體的制約,漢字排版繁復(fù) C.表意系統(tǒng)的漢字無(wú)法適用于排字機(jī) D.漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決 材料二 世界最先進(jìn)的第四代排字機(jī)使用激光技術(shù),將激光束在底片上掃描打點(diǎn)形成版面。由于激光很強(qiáng),普通底片便能感光,還可用轉(zhuǎn)印的方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是,它用三到五瓦的強(qiáng)激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面,稱為激光直接雕版,這無(wú)疑免除了早期借助照相技術(shù)進(jìn)行照排制版的一大套工序。,漢字激光照排系

55、統(tǒng)采用第四代排字機(jī)的激光技術(shù),但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能 逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問(wèn)題。其中,漢字字模存貯量是橫亙?cè)诳茖W(xué)家面前的最大的技術(shù)難關(guān)。漢字的常用字在3 000字左右,印刷用的字體、字號(hào)就更多。不同字體和不同字號(hào)使印刷用的漢字字頭數(shù)高達(dá)100萬(wàn)個(gè)以上,漢字點(diǎn)陣對(duì)應(yīng)的總存貯量竟達(dá)200億位,約合1萬(wàn)6千兆個(gè)存儲(chǔ)單元。即使制成超容量的巨型磁盤,其緩慢的存取速度和高昂的代價(jià)也足以使它喪失實(shí)用價(jià)值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問(wèn)題,研制漢字精密照排系統(tǒng)就會(huì)成為一句空話。 在漢字激光照排系統(tǒng)的研制過(guò)程中,王選所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)成功研制出一種確保文字質(zhì)量的高倍數(shù)漢字信息壓縮技術(shù),

56、可使每個(gè)五號(hào)字的信息量大幅度下降,即從1萬(wàn)位下降到平均800位。這種壓縮方法還允許文字變倍,能變大變小并保證質(zhì)量,只需4千萬(wàn)位的存貯量就能存下65萬(wàn)字頭的全部信息。在照排過(guò)程中,有一個(gè)微程序漢字點(diǎn)陣生成器把漢字壓縮信息高速?gòu)?fù)原成點(diǎn)陣。漢字信息壓縮技術(shù)的研制成功給漢字照排系統(tǒng)開辟了新的途徑,使得高速、廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī)的研制成為可能,激光和照相機(jī)的結(jié)合帶來(lái)了排版系統(tǒng)和信息處理的新突破。 這些技術(shù)獲得我國(guó)第一項(xiàng)歐洲專利和多項(xiàng)中國(guó)專利,成為漢字激光照排系統(tǒng)的核心和基石。,除此之外,為了實(shí)現(xiàn)文字變倍和變形時(shí)的高度保真,我國(guó)又自主發(fā)明了用參數(shù)信息進(jìn)行控制的獨(dú)特方法,從而為漢字精密照排系統(tǒng)的研制掃除了又

57、一個(gè)障礙。這項(xiàng)發(fā)明是世界首創(chuàng),比西方早了10年。當(dāng)外國(guó)電腦企業(yè)大舉進(jìn)軍我國(guó)市場(chǎng)的時(shí)候,唯獨(dú)在出版領(lǐng)域,來(lái)華研制和銷售照排系統(tǒng)的英國(guó)蒙納公司、美國(guó)王安公司和日本寫研、森澤、二毛公司等全部退出了中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)產(chǎn)照排系統(tǒng)在與國(guó)外產(chǎn)品激烈的競(jìng)爭(zhēng)中大獲全勝。 我國(guó)精密漢字照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制,標(biāo)志著中國(guó)計(jì)算機(jī)編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)達(dá)到了新的水平,使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”,大步跨進(jìn)“光與電”時(shí)代。 (取材于徐炎章、王素寶等相關(guān)文章) 3.下列為“材料二”所擬的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)() A.激光照排系統(tǒng)原理及其使用 B.漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新 C.高速廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī) D.漢

58、字信息處理技術(shù)領(lǐng)先世界,4.根據(jù)“材料二”,在漢字激光照排系統(tǒng)研制過(guò)程中,不屬于技術(shù)難關(guān)的一項(xiàng)是(3分)() A.字模存貯B.漢字信息壓縮 C.文字變倍D.激光逐線掃描 5.下列對(duì)“材料二”中出現(xiàn)的詞語(yǔ),解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.凹凸:兩個(gè)字書寫的第一筆都是“丨(豎)”。 B.橫亙:“亙”讀音是“n”。 C.存貯:“貯”讀音是“zh”。 D.另辟蹊徑:“辟”也可以寫成“僻”。 材料三 21世紀(jì)的中國(guó),期待著更多的自主創(chuàng)新。如何實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新,無(wú)疑是擺在中國(guó)人面前的重要課題。 近代科學(xué)產(chǎn)生于西方,中國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)大多也是從西方移植過(guò)來(lái)的,這是事實(shí)。然而,同樣確定無(wú)疑的是,中國(guó)古代光輝燦爛的

59、科學(xué)技術(shù)也需要我們繼承并發(fā)揚(yáng)光大。 相比于西方,中國(guó)古代科技無(wú)論是具體的成果,還是研究的思路方法,都有著顯著的不同。有學(xué)者曾經(jīng)感言:“當(dāng)今不少人一提到科學(xué),腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學(xué)。而我要,強(qiáng)調(diào)的是,除了以歐美為代表的西方科學(xué)之外,事實(shí)上還有跟它們完全不同的所謂東方科學(xué)。李約瑟在中國(guó)科學(xué)技術(shù)史這一鴻篇巨制里就曾認(rèn)為,東方的科學(xué),跟西方走的是完全不同的道路,有著不同的思想方法?！币虼?我國(guó)的科技在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)新,就有了更加重要的意義。中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家吳文俊,最早發(fā)現(xiàn)中國(guó)最古老的數(shù)學(xué)十分適合計(jì)算機(jī)時(shí)代,他稱中國(guó)古代數(shù)學(xué)為“算法的數(shù)學(xué)”或“計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)”,并運(yùn)用它創(chuàng)立了著名的

60、“吳方法”,在世界產(chǎn)生了巨大影響。 從另一個(gè)角度看,自主創(chuàng)新對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳播中國(guó)固有的科技與文化,有著重大的意義。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),使得中華數(shù)千年的文化綿延不斷。作為四大發(fā)明之一的印刷術(shù),使得中國(guó)的科技與文化得到了更加廣泛的傳播。然而,進(jìn)入20世紀(jì)的信息時(shí)代,中國(guó)的漢字排版與印刷卻因漢字信息處理的困難,落后于西方。王選這位中國(guó)本土培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家,率領(lǐng)自己的研究團(tuán)隊(duì),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,卓有成效地繼承并發(fā)展了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技。正是王選團(tuán)隊(duì)在20世紀(jì)信息時(shí)代掀起的這場(chǎng)印刷技術(shù)的革命,大大弘揚(yáng)了中國(guó)的科技與文化。 如今,舉國(guó)上下正滿懷豪情建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,在向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途中,我們既不能輕

61、視創(chuàng)新,更不能數(shù)典忘祖。中國(guó)的科技人才應(yīng)該在中國(guó)傳統(tǒng)科技與文化的豐碩成果中汲取營(yíng)養(yǎng),勇,于開拓,大膽創(chuàng)新,將中華數(shù)千年的文明發(fā)揚(yáng)光大。 (取材于徐立王選與中國(guó)文化) 6.下列對(duì)“材料三”中“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技”所指代的對(duì)象,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)() A.印刷術(shù)B.研究思想 C.四大發(fā)明D.算法的數(shù)學(xué) 7.漢字激光照排系統(tǒng)的成功研發(fā)有何意義?請(qǐng)根據(jù)以上三個(gè)材料回答。(6分) 8.下列對(duì)“材料三”中成語(yǔ)加點(diǎn)的字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.鴻篇巨制:著述B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng):水流 C.自強(qiáng)不息:停止D.數(shù)典忘祖:經(jīng)典,四、 1.答案B“計(jì)算機(jī)的歷史短”是所有國(guó)家都面臨的客觀現(xiàn)實(shí),并不是

62、中國(guó)印刷業(yè)面臨“巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)”的原因。 思路分析本題考查對(duì)文中信息的分析和篩選能力。 審題:對(duì)中國(guó)印刷業(yè)“巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)”。對(duì)下面各個(gè)段落的內(nèi)容進(jìn)行概括分析。第二、三段:通過(guò)對(duì)比,體現(xiàn)了中國(guó)印刷業(yè)技術(shù)落后,進(jìn)步艱難。第四段:“這些困難,在中國(guó)當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下難以克服”表明當(dāng)時(shí)中國(guó)在科技方面的實(shí)力不夠,“技術(shù)條件不具備”。第五、六段:中國(guó)漢字自身的特點(diǎn),使得中國(guó)印刷業(yè)發(fā)展困難。 對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),只有B項(xiàng)“計(jì)算機(jī)的歷史短”與題干不相符合。 2.答案C“表意系統(tǒng)的漢字無(wú)法適用于排字機(jī)”在原文中并無(wú)體現(xiàn),屬于無(wú)中生有。 3.答案B“材料二”首先介紹第四代排字機(jī)使用激光技術(shù)的意義,然后說(shuō)我國(guó)漢字激光

63、照排系統(tǒng)所面臨的問(wèn)題,最后介紹我國(guó)漢字激光照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制,并闡述其意義。只有B項(xiàng)能夠概括“材料二”的內(nèi)容,其他三項(xiàng)表述片面。 思路分析擬標(biāo)題的試題本質(zhì)上是考查對(duì)文本內(nèi)容的歸納與概括能力。本文的五個(gè)段落涉,及“漢字激光拍照系統(tǒng)”的基礎(chǔ)、難題、解決措施、意義這四個(gè)問(wèn)題,重點(diǎn)寫的是“難題、解決措施”,標(biāo)題應(yīng)該是對(duì)本文最核心內(nèi)容的概括。 概括的三個(gè)要素:誰(shuí)、什么、怎么樣,又稱為3W。如:漢字照排(誰(shuí))技術(shù)(什么)突破與創(chuàng)新(怎么樣)。 4.答案D根據(jù)第二段第一句可知,“激光逐線掃描”不屬于技術(shù)難關(guān),應(yīng)為“激光逐字掃描”。 方法總結(jié)解答此題要堅(jiān)持兩個(gè)原則:一個(gè)是逐句比對(duì)原文;一個(gè)是牢牢把握

64、“細(xì)”的原則,選項(xiàng)中每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)都要仔細(xì)比對(duì),不要輕易放過(guò)。 5.答案D另辟蹊徑:辟,開辟。另外開辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。僻:偏僻;性情古怪;不常見的(多指文字)。“僻”沒有“開辟”之意。 解題關(guān)鍵高考北京卷對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查隨文出題,且考查在具體的語(yǔ)境中的應(yīng)用能力,因此,要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累,特別是字音(多音詞)、字形(筆順、筆畫)、詞語(yǔ)(含熟語(yǔ))(讀音、書寫、含義、用法)等。 6.答案A(答C得1分)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技”位于第四段,根據(jù)前文“作為四大發(fā)明,一、(2014北京,1517,10分)閱讀下面的文章,完成13題。 說(shuō)到光伏發(fā)電,人們往往會(huì)想到那些巨大

65、的太陽(yáng)能電池陣列,年輕的朋友們也許會(huì)聯(lián)想到美國(guó)電影變形金剛中那些具有“超能力”的“汽車人”所配備的能量塊。其實(shí),。光伏效應(yīng)就是太陽(yáng)光射在硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電,使其能量達(dá)到最佳轉(zhuǎn)換的效果。以硅材料的應(yīng)用開發(fā)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條,業(yè)內(nèi)稱之為光伏產(chǎn)業(yè)。光伏效應(yīng)的重要條件就是離不開太陽(yáng)能資源,而太陽(yáng)能資源則具有永不枯竭的優(yōu)勢(shì)。 光伏發(fā)電可以追溯到上個(gè)世紀(jì)的70年代,由于兩次石油危機(jī)的影響,光伏發(fā)電在發(fā)達(dá)國(guó)家受到高度重視,發(fā)展較快。自1969年法國(guó)建成世界上第一座太陽(yáng)能發(fā)電站以來(lái),太陽(yáng)能發(fā)電的比例在歐美國(guó)家逐漸提高,太陽(yáng)能光伏技術(shù)也得到了不斷發(fā)展。 在太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)中,并網(wǎng)發(fā)電和獨(dú)立式發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)實(shí)

66、在在地出現(xiàn)于我們的生活之中。在很多大中型城市、甚至一些偏遠(yuǎn)地區(qū),太陽(yáng)能路燈的使用已經(jīng)很普及;還有住宅區(qū)的照明、機(jī)場(chǎng)照明、醫(yī)院照明、公交站牌指示燈等,都可以不依賴城市電網(wǎng)供電,只用太陽(yáng)能電池組件將光能直接轉(zhuǎn)換成了電能,多余的電量被儲(chǔ)存在蓄電池里,待需要時(shí)再釋放出來(lái)。,B組 20112014年北京高考題組,在特殊天氣和自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),光伏發(fā)電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更是顯現(xiàn)無(wú)遺。由于各個(gè)組成部分相對(duì)密閉,且在生產(chǎn)時(shí)大都進(jìn)行了抗強(qiáng)風(fēng)、暴雨、地震、雪壓等極端惡劣自然條件的試驗(yàn),在面對(duì)災(zāi)害時(shí),光伏獨(dú)立發(fā)電產(chǎn)品往往能夠平安度過(guò)。當(dāng)傳統(tǒng)電力系統(tǒng)無(wú)法供電時(shí),這些太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備卻可以迅速恢復(fù)供電,成為救命的能源。 實(shí)踐證明,太陽(yáng)能光伏發(fā)電有適宜分散供電的優(yōu)勢(shì),非常適合在偏遠(yuǎn)山區(qū)或牧區(qū)應(yīng)用。它既可以為農(nóng)牧民提供家庭用電,又可以驅(qū)動(dòng)水泵灌溉農(nóng)田。這些地方光照強(qiáng)、遮擋少、太陽(yáng)能資源豐富,獨(dú)立式光伏發(fā)電系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)得到了充分的發(fā)揮。 中國(guó)可謂是名副其實(shí)的太陽(yáng)能資源大國(guó),具備了廣泛應(yīng)用光伏發(fā)電技術(shù)的地理?xiàng)l件。我國(guó)的光照資源主要分布在西北地區(qū),1平方公里可安裝100兆瓦光伏陣列,每年可發(fā)電1.5億度。我國(guó)有荒漠面積108萬(wàn)平方公里