《(全國(guó)通用版)2019版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十二章 推理與證明、算法、復(fù)數(shù) 第1節(jié) 合情推理與演繹推理課件 理 新人教B版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó)通用版)2019版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十二章 推理與證明、算法、復(fù)數(shù) 第1節(jié) 合情推理與演繹推理課件 理 新人教B版.ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié)合情推理與演繹推理,最新考綱1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理;3.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.,1.合情推理,知 識(shí) 梳 理,部分,全部,部分,整體,特殊,特殊,2.演繹推理 (1)定義:由概念的定義或一些真命題,依照一定的邏輯規(guī)則得到正確結(jié)論的過程,通常叫做演繹推理.簡(jiǎn)言之,演繹推理是由______到______的推理. (2)“三段論”是演繹推理的一般模式,包括: 大前提已知的一般原理; 小前提所研究的特殊情況; 結(jié)論根據(jù)一般原理,對(duì)特殊
2、情況作出的判斷.,一般,特殊,1.思考辨析(在括號(hào)內(nèi)打“”或“”) (1)歸納推理得到的結(jié)論不一定正確,類比推理得到的結(jié)論一定正確.() (2)由平面三角形的性質(zhì)推測(cè)空間四面體的性質(zhì),這是一種合情推理.() (3)在類比時(shí),平面中的三角形與空間中的平行六面體作為類比對(duì)象較為合適.() (4)在演繹推理中,只要符合演繹推理的形式,結(jié)論就一定正確.(),診 斷 自 測(cè),解析(1)類比推理的結(jié)論不一定正確. (3)平面中的三角形與空間中的四面體作為類比對(duì)象較為合適. (4)演繹推理是在大前提、小前提和推理形式都正確時(shí),得到的結(jié)論一定正確. 答案(1)(2)(3)(4),2.數(shù)列2,5,11,20,x
3、,47,中的x等于() A.28 B.32 C.33 D.27 解析523,1156,20119, 推出x2012,所以x32. 答案B,3.正弦函數(shù)是奇函數(shù),f(x)sin(x21)是正弦函數(shù),因此f(x)sin(x21)是奇函數(shù),以上推理() A.結(jié)論正確 B.大前提不正確 C.小前提不正確 D.全不正確 解析f(x)sin(x21)不是正弦函數(shù),所以小前提不正確. 答案C,5.(教材習(xí)題改編)在等差數(shù)列an中,若a100,則有a1a2ana1a2a19n(n19,nN+)成立,類比上述性質(zhì),在等比數(shù)列bn中,若b91,則b1b2b3bn________. 答案b1b2b3b17n(n17
4、,nN*),考點(diǎn)一歸納推理 【例1】 (1)(2018煙臺(tái)一模)所有真約數(shù)(除本身之外的正約數(shù))的和等于它本身的正整數(shù)叫做完全數(shù)(也稱為完備數(shù)、完美數(shù)),如6123;28124714;4961248163162124248,,此外,它們都可以表示為2的一些連續(xù)正整數(shù)次冪之和,如62122,28222324,,按此規(guī)律,8 128可表示為__________.,規(guī)律方法歸納推理問題的常見類型及解題策略 (1)與數(shù)字有關(guān)的等式的推理.觀察數(shù)字特點(diǎn),找出等式左右兩側(cè)的規(guī)律及符號(hào)可解. (2)與不等式有關(guān)的推理.觀察每個(gè)不等式的特點(diǎn),注意是縱向看,找到規(guī)律后可解. (3)與數(shù)列有關(guān)的推理.通常是先求出
5、幾個(gè)特殊現(xiàn)象,采用不完全歸納法,找出數(shù)列的項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)的關(guān)系,列出即可. (4)與圖形變化有關(guān)的推理.合理利用特殊圖形歸納推理得出結(jié)論,并用賦值檢驗(yàn)法驗(yàn)證其真?zhèn)涡?,【訓(xùn)練1】 (1)(2018鄭州一模)古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:,他們研究過圖中的1,3,6,10,,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,故將其稱為三角形數(shù),由以上規(guī)律,知這些三角形數(shù)從小到大形成一個(gè)數(shù)列an,那么a10的值為() A.45 B.55 C.65 D.66,解析(1)第1個(gè)圖中,小石子有1個(gè), 第2個(gè)圖中,小石子有312個(gè), 第3個(gè)圖中,小石子有6123個(gè), 第4個(gè)圖中,小石子有101234個(gè), ,答
6、案(1)B(2)1 000,規(guī)律方法1.進(jìn)行類比推理,應(yīng)從具體問題出發(fā),通過觀察、分析、聯(lián)想進(jìn)行類比,提出猜想.其中找到合適的類比對(duì)象是解題的關(guān)鍵. 2.類比推理常見的情形有平面與空間類比;低維的與高維的類比;等差數(shù)列與等比數(shù)列類比;數(shù)的運(yùn)算與向量的運(yùn)算類比;圓錐曲線間的類比等.,規(guī)律方法演繹推理是從一般到特殊的推理;其一般形式是三段論,應(yīng)用三段論解決問題時(shí),應(yīng)當(dāng)首先明確什么是大前提和小前提,如果前提是顯然的,則可以省略.,【訓(xùn)練3】 (2017全國(guó)卷)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問成語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī).老師說:你們四人中有2位優(yōu)秀,2位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績(jī),給乙看丙的成績(jī),給丁看甲的成績(jī).看后甲對(duì)大家說:我還是不知道我的成績(jī).根據(jù)以上信息,則() A.乙可以知道四人的成績(jī) B.丁可以知道四人的成績(jī) C.乙、丁可以知道對(duì)方的成績(jī) D.乙、丁可以知道自己的成績(jī),解析由甲說:“我還是不知道我的成績(jī)”可推知甲看到乙、丙的成績(jī)?yōu)椤?個(gè)優(yōu)秀,1個(gè)良好”.乙看丙的成績(jī),結(jié)合甲的說法,丙為“優(yōu)秀”時(shí),乙為“良好”;丙為“良好”時(shí),乙為“優(yōu)秀”,可得乙可以知道自己的成績(jī)、丁看甲的成績(jī),結(jié)合甲的說法,甲為“優(yōu)秀”時(shí),丁為“良好”;甲為“良好”時(shí),丁為“優(yōu)秀”,可得丁可以知道自己的成績(jī). 答案D,