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1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情景，生產(chǎn)問(wèn)題。
播放時(shí)鐘滴答聲，學(xué)生傾聽(tīng)。
師：這是什么聲音？
生：這是鐘表行走的聲音。
師：你真聰明，人們把這種聲音比作時(shí)間的腳步聲，同學(xué)們說(shuō)像嗎？（像）
師：這匆匆忙忙的時(shí)間的腳步聲，是誰(shuí)發(fā)出的呢？
生：秒針
師：對(duì)啦，老師這里有一個(gè)鐘表，鐘面上有我們的兩個(gè)老朋友。一個(gè)是時(shí)針爺爺，一個(gè)是分針哥哥，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間嗎？
生：不能，因?yàn)樗挥袝r(shí)針和分針，不完整。
師：鐘面上應(yīng)該還有什么呢？
生：秒針
師：我們可以給秒針起個(gè)名字，叫什么呢？
生：秒針妹妹（秒針弟弟）
師：除了秒針妹妹（弟弟），鐘面上
2、還有什么呢？
生：（數(shù)字、大格、小格）
師：老師這里還有一個(gè)鐘表，這是什么鐘表呢？（電子鐘、電子表）
師：誰(shuí)會(huì)看電子表呢？
生：XX時(shí)XX分XX秒。
師：我們今天來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)分秒（板書：時(shí)分秒）
師：出示問(wèn)題： 1、分針走1小格是（ ）分，走一圈是（ ）分
2、時(shí)針走一大格是（ ）。
根據(jù)學(xué)生回答，出示：1時(shí)＝60分
師：原來(lái)啊，分針哥哥走60分，時(shí)針爺爺就走1時(shí)，同學(xué)們想不想去認(rèn)識(shí)秒針妹妹呢？那就和老師一起去看一看吧。
二、探索交流，解決問(wèn)題。
1、教學(xué)秒的認(rèn)識(shí)
課件展示秒針走一小格。
師：這是多長(zhǎng)時(shí)間？
3、生：這是1秒鐘
課件展示秒針繼續(xù)走動(dòng)。
師：這是多長(zhǎng)時(shí)間？
生：這是10秒、30秒……
小結(jié)：秒針走1小格是1秒鐘。
2、教學(xué)秒和分的關(guān)系
分組活動(dòng)：觀察分針和秒針的運(yùn)動(dòng)。
課件展示，分針走以小格，秒針走一圈（60小格）
小結(jié)：1分＝60秒
師：原來(lái)啊，原來(lái)啊，分針哥哥走1分，秒針弟弟就走60秒。有誰(shuí)知道時(shí)針爺爺走1時(shí)，秒針弟弟走多少呢。
生：時(shí)針爺爺走1時(shí)，秒針弟弟走3600秒。
師：為什么呢，能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？
生：……
出示：1時(shí)＝3600秒
三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高
師：同學(xué)們真聰明，知道那么多的時(shí)間知識(shí)，現(xiàn)在我們一起來(lái)做些練習(xí)好么？
出示課堂練習(xí)：
1
4、、做一做
3時(shí)＝（ ）分 4分＝（ ）秒
120秒＝（ ）分 60秒＝（ ）分
2、比較大小
9分○90秒 4時(shí)○24分
5時(shí)○500分 140秒○2分
3、在（ ）里填上時(shí)、分、秒。
1、一個(gè)小學(xué)生每天午睡1（ ）。
2、小芳吃飯大約用了25（ ）。
3、脈搏跳10次大約用了8（ ）。
4、一節(jié)課的時(shí)間是40（ ）。
師：看來(lái)這些練習(xí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)太容易了，你們?cè)敢饨邮芨D巨的挑戰(zhàn)嗎？
練習(xí)：幫助小貓調(diào)鐘表
4
5、、體驗(yàn)1秒的價(jià)值
師：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)了那么多的時(shí)間知識(shí)，并且用這些知識(shí)解決了很多問(wèn)題。那么，有誰(shuí)知道有關(guān)時(shí)間的名言呢？
生：……
配樂(lè)，課件出示時(shí)間名言，先讓學(xué)生默讀、感悟。再指名讓學(xué)生配樂(lè)朗誦這些時(shí)間名言。
師：聽(tīng)了同學(xué)們這么精彩的朗讀時(shí)間名言，讓老師心里產(chǎn)生了很多的感受。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀冏鋈魏问峦Ｏ滤哪_步，當(dāng)我們聽(tīng)到“滴答“一聲的時(shí)候，又1秒鐘過(guò)去了，再也回不來(lái)了，同學(xué)們說(shuō)，時(shí)間走的快不快啊？（快）時(shí)間走的真快呀，當(dāng)人們說(shuō)起時(shí)間的時(shí)候，總會(huì)用這些詞語(yǔ)來(lái)形容它，這些詞語(yǔ)你們認(rèn)識(shí)嗎？
出示“光陰似箭”“時(shí)光飛逝”“日月如梭”學(xué)生朗讀。
師：這些詞語(yǔ)提醒我們，要珍惜生命中
6、的每一分一秒，因?yàn)槲覀兊纳褪怯蛇@一分一秒組成的，這樣才有了一天、一個(gè)月、一年……
師：同學(xué)們，你們想知道1秒鐘能做些什么嗎？（想）老師也很想知道，讓我們一起去探索吧。
活動(dòng)：1秒鐘能做什么
教師讀秒，學(xué)生選做一些有意義的小活動(dòng)
1、60秒能做什么？
2、10秒能做什么？
師：1秒能做什么？
生：……
師：其實(shí)啊，1秒鐘還能做很多很多事情，1秒鐘也可能發(fā)生很多很多事情。
課件展示1秒鐘能做什么事情，可能發(fā)生什么事情。
師：日常生活中，1秒鐘的價(jià)值是巨大的，希望同學(xué)們珍惜每一秒鐘、用好每一秒鐘。
四、 回顧整理，反思提升
師：這節(jié)課你們有什么收獲，有什么感受呢？
生：……
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》
