五年級語文上冊期末測試

上傳人:jun****875 文檔編號:14400821 上傳時間:2020-07-20 格式:DOC 頁數:3 大小:76KB
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1、小學五年級語文上冊期末測試題 第一部分 基礎樂園(30分) (一)、小小書法家,看誰寫得既正確又美觀。(5分) xin y yu hu xi shānɡ zhǎn dīnɡ ji tiě ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shn fēn f chu hn ǒu dun sī lin ( ) ( ) ( ) (

2、) (二)、一錘定音(用“——”畫出正確讀音)。(3分) 沏茶 (qī qi) 灰燼(jng jn) 日暈(yn yūn ) 解剖(pōu pāo) 造詣(zhǐ y ) 瓜蔓(mn wn) (三)、比一比,組成詞語。(4分) 眷( ) 瑰( )  檐( )  腮( ) 謄( )  魂( )  瞻( )  鰓( ) (四)火眼金睛(請找出沒有錯別字的一組,在后面打上√,有錯別字請改正)。(4分) 1、豪不猶豫 低頭折節(jié)

3、 風期雪壓 頗負盛名( ) 2、頂天立地 別出新裁 浮想聯篇 依依不舍( ) 3、破爛不堪 一如既往 喋喋不休 懸崖絕壁( ) 4、星羅棋布 夜已繼日 振耳欲聾 不容爭辯( ) (四)、把詞語補充完整,并選一個造句。(5分) 流光( )彩 不言而( ) 守望相( ) 絡繹不( ) 玲瓏( )透 滿( )怒火 ( )然大物 安然無(?。? __________________________________________________________ (五)、填上恰

4、當的關聯詞。(2分) 1、進來看書的人( )很多,( )像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。 2、( )母親一如既往地鼓勵我,( )我一直堅持寫作。 (六)、按要求改寫句子。(7分) 1.在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去.(改為反問句) ___________________________________________________ 2. 那個小圖書館里的文藝書籍都被我看完了。(改為“把”字句) ___________________________________________________ 3. 經過這次外出調查,對大家

5、的啟發(fā)很大。(修改病句) _________________________________________________________ 4.爸爸對阿曼達說:“孩子,別害怕,無論發(fā)生了什么,我總會和你在一起?!保ǜ臑榈谌朔Q敘述) 5. 繁花似錦的焰火在夜空中構成了一幅美妙的圖案。(縮句) __________________________________________________________ 6、外祖父珍藏墨梅圖。(擴句,至少兩處) __________________________________________________________ 7、仿

6、寫句子。 媽媽的愛是雨天的一把傘,媽媽的愛是 ,媽媽的愛是 。 第二部分  積累運用園(12分) (一)、按要求寫詞語,各寫兩個。(4分) 1、寫出描寫英雄人物的成語( )( ) 2、寫出來自寓言故事的成語( )( ) 3、寫出有關于團結一心的成語( )( ) 4、寫出與“水滴石穿”意思相近的成語( )( ) (二)課文回顧,心中有數.(8分) 1、“一本你喜愛的書就是一

7、位  ,也是一處你隨時    。”你能寫出一句關于讀書的名言嗎?             。(2分) 2、王安石借詩句“        ,       ”來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情;外祖父那一顆     的心令人感動;琦君難忘童年時代的“    ”;謝冰瑩對家鄉(xiāng)的“      ”情有獨鐘。你還能寫一句表達思鄉(xiāng)之情的詩句嗎?                。(3分) (三)根據課內外積累填空。(2分) 1、小明做事總是半途而廢,不能持之以恒,你會用哪句名言警句勸告他:                              2、劉林和李慶下棋,劉林總贏不了李慶,劉林嘆著氣說:“唉,今天又是    

8、          ?!保ㄌ钜痪湫笳Z) 第三部分 閱讀樂園(28分) 一、課內閱讀。(13分) (一)、聯系課文或生活實際,談談你對下面句子的體會。(4分) 1、我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。                                                               2、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!                                                         

9、      (二)閱讀下面文字,回答問題。(10分) 花生的好處很多,有一樣   ?。核墓麑崱   ?,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把    的果實   掛在枝頭上,使人一見就生    之心。你們看它   長在地上,等到成熟了,也不能     出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。 所以你們要像花生,它雖然    ,可是    。 人要做    ,不要做       ,而      。 1、根據課文內容填空。(6分) 2、作者采用了   的方法,突出了花生             的特點。(1分) 3、課文從議花生講到做人,告訴我們一個深刻的道理,這種寫法叫做      。這讓

10、我們想到了生活中具有花生這種品質的人,如      、      、     等。(2分) (二)、課外閱讀。(15分) 1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。  海上風平浪靜,瑰麗的云霓交替出現。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃,男人摔倒時,刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫,嘴唇烏青。 6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后

11、三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達的前夜,男人來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。” 女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身在女兒額上深深地留下一個吻。 船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時候,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空…… 尸解的結果讓所有

12、人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺,唯一可能解釋的是因為傷口太小,使得被切斷的心肌依然貼在一起,維持了3天的供血。 這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡…… “夠了?!蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親?!? 1.認真品讀課文,給課文加上恰當的題目,寫在橫線上。(1分) 2.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 少見( ) 憂愁( ) 準確( )絢麗( ) 3

13、、聯系上下文理解詞語。(2分) 熙熙攘攘                            須發(fā)俱白                                                3.從文中選擇最打動你的句子寫下來,并說明你喜歡的原因。(2分) 句子: 原因: 4.你怎么理解老醫(yī)生的話:“這個奇跡的名字,叫父親?!保ǎ卜郑?

14、 5、讀完文章后,你一定會有許多感慨,也一定還會有疑問在心頭盤旋,篩選一下,選擇一個有價值的問題寫在下面。(1分)

15、 6.用簡潔的語言概括本文的主要內容。(3分) 7、讀了短文,你有什么感想,把心里最想說的話寫下來。(2分)

16、 第四部分 習作樂園(30分) 提示:生活中讓你感到溫暖的時候一定很多。請選擇你印象最深的一刻寫下來。 要求:1、把事情的來龍去脈說清楚,把人物的語言、動作和神態(tài)及自己的心理活動寫具體。   ?。病㈩}目自擬。字數在400字左右。   ?。?、內

17、容要真實,具體,語句通順,不寫錯別字。

18、

19、

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