六年級(jí)音樂教案月亮姐姐快下來

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1、 年(班) 庫車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 時(shí) 六年級(jí) 執(zhí)教人?????楊進(jìn)科 級(jí) 學(xué)科 音樂 間 課  《月亮姐姐快下來》  第(1)課時(shí) 題 ·?知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲演唱,在歌唱學(xué)習(xí)中體會(huì)歌曲的藝術(shù)形象。 三?·?過程與方法目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過聆聽樂曲,感受樂曲所表達(dá)的內(nèi)容, 維 從而發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的聽辨能力與想象能力。 目?·?情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)歌曲《月亮姐姐快下 標(biāo) 來》

2、,并通過與“月亮姐姐”的對(duì)話培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然 的情感。 教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)音樂節(jié)奏理解音樂形象。 教學(xué)難點(diǎn):抒情的演唱《月亮姐姐快下來》 教學(xué)方法:欣賞法、聆聽法、表演法 課型:新授課 教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、音響資料、 教 學(xué) 過 程 與 方 法 教學(xué)環(huán)節(jié) 教?學(xué)?活?動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入 1、組織上課,師生問好。 歌曲導(dǎo)入讓學(xué) 2、同學(xué)們你們知道什么時(shí)候月亮姐姐最圓最亮 生知道本節(jié)課 嗎?那就是八月十五的時(shí)候,我們的月亮姐姐一?的?主?題

3、?是?什 二、新授 直都會(huì)出現(xiàn)在美麗的夜晚,非常漂亮。 么。 課 1、播放音樂,利用問答的方式說出《月亮姐姐快 下來》讓學(xué)生感受情緒。(抒情,緩慢) 2、欣賞歌曲《月亮姐姐快下來》,引起學(xué)生的歌 唱欲望。 3、用劃拍視唱的方法教學(xué)生視唱第一段,在甜美?了解表現(xiàn)音樂 的音樂里增強(qiáng)對(duì)聲音的審美感受。 形式。讓學(xué)生 4、引導(dǎo)學(xué)生用輪唱方法視唱第二段,鞏固學(xué)生的?發(fā)揮想象積極 視唱能力。 地參與到課堂 5、學(xué)生試著演唱歌曲,身體自由隨著音樂律動(dòng),?的互動(dòng)當(dāng)中。 感受三拍子音

4、樂搖曳、流暢的動(dòng)律感。 6、老師范唱,讓學(xué)生知道本節(jié)課正確的演唱順序, 什么是輪唱,重點(diǎn)掌握演唱順序。 5、分小組視唱。 三、創(chuàng)編 6、全班齊唱表演活動(dòng): 活動(dòng) ·分組表演 當(dāng)學(xué)生遇到問 題時(shí),老師一 1、教師將學(xué)生分為三大組(一組?10?人),并預(yù)告?定要第一時(shí)間 下堂課將分配工作進(jìn)行排演。 發(fā)現(xiàn),并予以 2、教師將工作分配表列出,請(qǐng)學(xué)生自行討論出適?解決,要鼓勵(lì)。 四、小結(jié) 合自己的職務(wù)。 3、提醒學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),要團(tuán)隊(duì)合作。 4、各組開始進(jìn)行分組演練,教師到各組巡視并在 一旁協(xié)助。 我們都知道月亮都會(huì)有陰晴圓缺,但是你們有 考慮過為什么嗎?請(qǐng)大家課后查資料找出答案 《月亮姐姐快下來》 板書設(shè)計(jì) 1=G 3/4 較慢,抒情 課后反思

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