《五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)語(yǔ)文試卷
一、給下列加點(diǎn)的宇選擇正確的讀音。（6分）
家禽（qn qng） 兩鬢（bng bn） 生銹（xi xiǜ）
敝國(guó)（b p） 水泵（bng bng） 攙扶（cān chān）
二、按查字典的要求填表。（6分）
查帶點(diǎn)字
部首
再查幾畫(huà)
字典里的解釋（在正確的序號(hào)上打“√”）
供應(yīng)
①回答 ②對(duì)付 ③供給 ④適合 ⑤接受，參加
喜出望外
①看 ②拜訪 ③希圖，盼 ④名望
逼近
①?gòu)?qiáng)迫 ②接近 ③狹窄
三、給下列句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（9分）
威風(fēng)：①使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。 ②有威嚴(yán)。
①楚王
2、仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。 （ ）
②他穿上軍裝英姿勃發(fā)，顯得很威風(fēng)。 （ ）
意思：①語(yǔ)言文字的意義；思想內(nèi)容。②意見(jiàn)；愿望。③某種趨勢(shì)或苗頭。④情趣；趣味。
③天陰沉沉的，有下雨的意思。 （ ）
④這棵松樹(shù)長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。 （ ）
⑤大家的意思是一起去春游。 （ ）
⑥老班長(zhǎng)的話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。 （ ）
四、指出下面句子中省略號(hào)的用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。（8分）
①列舉省略。 ②文中意思的省略
3、。
③表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。 ④話未說(shuō)完。
①不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里…… （ ）
②“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去?！? （ ）
③“我沒(méi)把你們照顧好?？?，你們都瘦得……”老班長(zhǎng)粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂下去了。 （ ）
④爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果；暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居們請(qǐng)他去幫忙拾落下的樹(shù)枝；考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)…… （ ）
五、讀下面的諺語(yǔ)。按要求歸類。（6分）
①吃一塹，長(zhǎng)一智。
4、 ②不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。
③一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。 ④人心齊，泰山移。
⑤一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。 ⑥勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
①說(shuō)的是失敗是成功之母的：__________________________
②說(shuō)的是人民群眾團(tuán)結(jié)力量大的：__________________________
③說(shuō)的是多做好事不做壞事的：__________________________
④比喻做事要抓關(guān)鍵的：__________________________
六、按要求寫(xiě)句子。（5分）
①大王不能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人。（改成反問(wèn)句）
②楚王說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣
5、”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）
③橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?（改成陳述句）
④加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來(lái)到加拿大。（縮句）
⑤我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)。（改成“被”字句）
七、把下列句子整理成一段通順的話。（5分）
（ ）她常常耐心地安慰受傷患者，并幫助他們往家里寫(xiě)信，把剩余的錢給家里寄去，以補(bǔ)貼家里。
（ ）南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。
（ ）在她的親切關(guān)懷和精心照料下．傷病員的身體狀況和精神問(wèn)題大大改觀．重傷患者的死亡率大大下降。
（ ）她成了英國(guó)的傳奇人物。
（
6、 ）她還親自寫(xiě)信給死亡士兵的家屬，表示慰問(wèn)。
八、閱讀文言文。完成練習(xí)。（7分）
鐘毓（y）、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇（yo）曰：“可令二子來(lái)!”于是敕（ch）見(jiàn)①。毓面有汗，帝問(wèn)：“卿（qīng）②面何以汗?”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶（hung）惶③，汗出如漿④?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)傈（l）傈⑤，汗不敢出?！?
【注釋】①敕見(jiàn)：皇帝下令召見(jiàn)。 ②卿：古代皇帝稱呼臣子。 ③戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶：發(fā)抖恐懼的樣子。 ④漿：水。 ⑤戰(zhàn)戰(zhàn)傈傈：害怕發(fā)抖的樣子。
①你覺(jué)得鐘家兄弟的回答，巧妙在哪里?
②參考注釋，簡(jiǎn)要寫(xiě)出這則短文的大意。
九、閱讀短文。完成練習(xí)。（18分
7、）
沿著紅軍走過(guò)的路
1935年春天，紅四方面軍（連續(xù) 陸續(xù)）打了幾個(gè)勝仗。蒼溪縣兒童團(tuán)的紅小鬼們高興得不得了，到處宣傳前方勝利的（喜訊 喜事）。
兒童團(tuán)員們到鄉(xiāng)下宣傳了半個(gè)多月，等他們回來(lái)時(shí)，紅軍大部隊(duì)已經(jīng)開(kāi)走了，大家急得直跺腳，十幾張嘴你一言，我一語(yǔ)，但都拿不定主意，后來(lái)還是年紀(jì)稍大的何連英想出了一個(gè)辦法：“咱們沿著紅軍走的路，跟著大部隊(duì)走?！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)主意。
四月的川北，春意盎然。路邊地里，油菜花撒發(fā)著方香，碗豆苗已長(zhǎng)得很高，可以掐尖吃了。若在平日，他們一定會(huì)去捕捉那花從中飛來(lái)飛去的蝴蝶，摘那甜滋滋的碗豆苗吃?？山袢眨粋€(gè)個(gè)心急如焚，只顧趕路。
天漸漸黑下來(lái)，紅小鬼們又
8、餓又累，實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)，不知誰(shuí)嚷了一聲：“前面有住家！”走近一看，原來(lái)是座大廟。睡在廟里總比蹲在野地里好，于是他們壯著膽子往里走。
神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。黑影里，聳立著一尊尊齜牙咧嘴的神像，四大天王，四大金剛，十八羅漢，個(gè)個(gè)兇神惡煞。兒童團(tuán)員們一個(gè)緊挨著一個(gè)，靠著墻根，整整坐了一夜。
第二天天還沒(méi)亮，兒童團(tuán)員們一個(gè)個(gè)都餓醒了。這兒是荒山孤廟，到哪兒去找吃的呢?羅坤發(fā)現(xiàn)神龕上供著一個(gè)干得裂了口子的饅頭。同伴們聽(tīng)說(shuō)找到了吃的，一下子圍了上來(lái)。大家一邊嚼著干饅頭，一邊說(shuō)俏皮話，有人說(shuō)：“我們吃了供品，菩薩怪罪下來(lái)怎么辦呀?”說(shuō)完，調(diào)皮地吐了一下舌頭，不知是誰(shuí)馬上接過(guò)話茬
9、：“不會(huì)的，菩薩看我們心誠(chéng)坐了一夜，這是給我們的獎(jiǎng)賞呢!”話音剛落，大伙兒發(fā)出一陣清脆的笑聲，古廟也充滿了生氣。
就這樣，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，機(jī)警地躲過(guò)了野獸的（襲擊 打擊），（頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)）地戰(zhàn)勝了病痛的折磨，歷時(shí)三個(gè)月，行程一千多千米，終于趕上了紅軍部隊(duì)。紅軍戰(zhàn)士見(jiàn)到孩子們，都很高興。婦女部長(zhǎng)何蓮芝就像慈母見(jiàn)到了失散的兒女把他們一個(gè)個(gè)摟在懷里說(shuō)：“你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代，是黨教育出來(lái)的英雄少年!”
①根據(jù)上下文，把括號(hào)內(nèi)不合適的詞刪去。
②找出第三自然段中的錯(cuò)別字，畫(huà)上“_________”，并改正。
③用“心急如焚”寫(xiě)一句話。
④根據(jù)短文內(nèi)容，用“盡管……還是……”寫(xiě)一句話。
⑤根據(jù)“掉隊(duì)——追趕——?dú)w隊(duì)”的順序給短文分段。
⑥概括短文的主要內(nèi)容。
________ （什么時(shí)間） ________ （什么地方） ________ （誰(shuí)） ________ （為什么）沿著紅軍走過(guò)的路________ （怎么做） ________ （結(jié)果怎樣）
⑦找出短文的中心句并寫(xiě)下來(lái)。
五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷
