（新課標(biāo)卷）2013年高考物理二輪復(fù)習(xí) 極限突破 物理學(xué)史和物理方法

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1、 2013年高考二輪復(fù)習(xí)極限突破 物理學(xué)史和物理方法 1. 在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.關(guān)于 科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是 A. 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩 種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境 B. 德國天文學(xué)家?guī)云绽諏λ麑?dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究，得出了萬有引 力定律 C. 英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量 D. 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律 2．在物理學(xué)的發(fā)展中，有

2、許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，以下敘述正確的是 A．伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律 B．庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測量出了靜電力常量 C．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、導(dǎo)體電阻和通電時間的規(guī)律由歐姆首先發(fā)現(xiàn) D．伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 答案：B 解析：開普勒通過整理第谷觀察行星運(yùn)動的資料，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律，選項(xiàng)A錯誤；庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測量出了靜電力常量，選項(xiàng)B正確。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、導(dǎo)體電阻和通電時間的規(guī)律由焦耳首先發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)C錯誤。伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并間接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證，選項(xiàng)D錯誤。 3．了解物理

3、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實(shí)的是 A．伽利略證明了輕物和重物下落的速度不受其重力大小的影響 B．開普勒通過對行星運(yùn)動規(guī)律的研究總結(jié)出了萬有引力定律 C．卡文迪許利用扭秤裝置測定了引力常量的數(shù)值 D．牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 4．物理學(xué)是一門自然科學(xué)，它的發(fā)展推動著社會和人類文明的進(jìn)步。下列有關(guān)物理學(xué)發(fā)展過程中的一些史實(shí)，說法正確的是 A.亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動不需要力來維持，伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這種觀點(diǎn) B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測定

4、了萬有引力常量 C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，法拉第探究了用磁場獲取電流的方法，并取得了成功 D.庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，并測定了電子的電荷量 答案：C 解析：亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動需要力來維持，伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證實(shí)了物體的運(yùn)動不需要力來維持，選項(xiàng)A錯誤。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測定了萬有引力常量，選項(xiàng)B錯誤。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，法拉第探究了用磁場獲取電流的方法，并取得了成功，選項(xiàng)C正確。庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，湯姆孫測定了電子的電荷量，選項(xiàng)D錯誤。 5．以下是力學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)裝置，由圖1可知這三個實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方

5、法是 (　　)． 圖1 A．極限的思想方法 B．放大的思想方法 C．控制變量的方法 D．猜想的思想方法 6．以下說法符合物理史實(shí)的是（ ） A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并用扭秤裝置測出了引力常量 C．開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) D．庫侖認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場 7.下列有關(guān)物理學(xué)史說法正確的是 A．牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，提出了“力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”論段 B．庫侖得出庫侖定律并

6、用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測出了元電荷e的數(shù)值 C．開普勒在研究行星運(yùn)動規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律 D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并得出電磁感應(yīng)定律 8、關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是 。 A．普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè)：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子 B．德布羅意提出：實(shí)物粒子也具有波動性，而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應(yīng)的波的頻率ν和波長λ之間，遵從關(guān)系和 C．盧瑟福認(rèn)為，原子是一個球體，正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi)，電子鑲嵌其中 D．按照愛因斯坦的理論，在光電效應(yīng)中，金屬中的電子吸收一個光

7、子獲得的能量是hν，這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0，剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek E．玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 9．物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系。對于單位的分析是幫助我們檢驗(yàn)研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學(xué)們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關(guān)的過程中得出的一些結(jié)論，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強(qiáng)度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)（沒有單位）、k為靜電力

8、常量。請你分析下面給出的關(guān)于EC的表達(dá)式可能正確的是（ ） A． B． C．EC=E2Sd D．EC=ESd 10．在建立物理概念過程中，學(xué)會象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想，使用科學(xué)方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是 A．比值定義 B．微小量放大 C．等效替代 D．理想模型 答案：A 解析：速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是比值定義，選項(xiàng)A正確。 11.從下列哪個物理規(guī)律可演繹出“質(zhì)量是物體

9、慣性大小的量度”這一結(jié)論（ ） A．牛頓第一定律 B．牛頓第二定律 C．牛頓第三定律 D．機(jī)械能守恒定律 答案：A 解析：從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”這一結(jié)論，選項(xiàng)A正確。 12．霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示，有一個沿z軸方向的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=B0+kz(B0、k均為常數(shù))。將傳感器固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流I不變(方向如右圖所示)，當(dāng)物體沿z軸方向移動時，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差U也不同。則( ) A．傳感器靈敏度與上、下表面的距離有關(guān) B．當(dāng)物體沿z軸方向移動時，上、下表面

10、的電勢差U變小 C．傳感器靈敏度與通過的電流有關(guān) D．若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則下板電勢高 13.物理學(xué)中有多種研究方法，下列有關(guān)研究方法的敘述正確的是 (　　)． A．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 B．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法 C．探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機(jī)上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學(xué)中常用的圖象法 D．探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的控制變量法 - 7 -